她爱好很广泛,其中最喜欢的就是画画和巴乌了。在一次美术课上她画了一条小狗,趴在地上,摇着尾巴用可怜的眼神看着我们,下面是小编为大家带来的小学五年级我的同桌作文,希望能给大家提供帮助。
小学五年级我的同桌作文篇1
走来的是谁?我快步走向前,仔细一看,原来是王梦琦。他那瘦小的身子拎着如此重的水桶,汗水如泉水般涌了出来,嘴中喘着粗气,我的心一震,王梦琦真勤劳呀!
我走进了他身边,连忙从口袋中使出餐巾纸给他擦汗,而他却用手推开我笑着说:“我不累,今天我值日,你可以休息了。”“那,那这么重的水桶你怎么拿不动,累坏了可不好呀!”我焦急地说,可他却笑了笑,继续往教室里走。
他终于走到了教室,满头大汗的他,一下子倒在了凳子上,嘴中呼出的气息在寒冷的空气中化成了白雾散去。一颗颗晶莹的汗珠顺着也的额头流了下来,可是他还是拿起拖把,卖力地站起来,吃力地拖着起来,地板上留下了一道道水印,在太阳的照耀下发着亮光,他拖一会儿停一会儿,不时地拍着背,几次他干脆靠在墙壁上喘气,我不由地为他感动,我再一次地走上前对他说:“让我来吧。”可他仍会心地笑,在太阳的照射下是多么地灿烂,我的心中一下子涌起了一股暖流,我拍拍他的肩说:“你真好!”
时间不停地流逝,太阳渐渐落下,夕阳将王梦琦的背影拖得很长很长。已经快五点了,王梦琦仍在教室,原本脏乱的教室被他打扫得一层不染。我要回家了,直到我走出教室的门口,我仍能听到王梦琦在整理课桌的声音……
我的心中涌起一股暖流,王梦琦,你真好!
小学五年级我的同桌作文篇2
我的同桌是数学课代表,还是班级里当之无愧的数学小达人,多难的题目都做得出来,我碰到难题都请教他。他不仅学习好,还懂得安慰同学,我受伤时,他就给我讲笑话,逗我笑。他就是林同学———一位小天使。
有一天,同学们都在埋头写数学作业。我从第一题开始做,做下来,一直很顺利,直到最后一题,我觉得很有难度。于是,我把草稿本拿出来,开始不停地计算,可是用了两页草稿纸后,还是没算出来。我突然想到了同桌,不是有个数学小达人在我身边吗?我马上转过头去问他:“林同学,我有一题不会做,可不可以教我一下呢?”林同学二话不说,就爽快地答应了。我把题目给林同学看了一下,林同学略一思考,就一步一步地告诉我,直到我弄明白,他才继续写自己的作业。
林同学不仅数学好,而且还懂得安慰人。有一次,我在校园里走着走着,一不小心就摔倒了,脚都流血了。我走进教室,回到自己的座位,看着脚上的伤口,情不自禁地流下了眼泪。林同学看见我哭,着急地问:“怎么了?”我伤心地说:“我不小心摔了。”他笑了笑说:“男子流血不流泪,不能哭。”说完还讲了个笑话给我听。我故作坚强地说:“我才没有哭呢,那是汗水。”说完,我也笑了。
我的同桌是一位会帮我解决难题,又会安慰我的小天使,我为有这样的同桌而自豪!
小学五年级我的同桌作文篇3
要说我的老同桌,哎呀,可真让我“又喜又厌。”
别看他长得胖胖的像剥了壳的大鸡蛋,又圆又胖的,就以为他很和蔼。其实,他可凶了呢!他那双小眼睛,生气时可以喷出火来,把人烤焦。
就拿这件事来说吧。那天上午,我们班正考试,教室里静悄悄的,只能听见同学们“沙沙”的写字声。突然,我同桌大呵一声,把我的试卷抢过来,撕个粉碎。“你,你干什么?!”我一脸雾水。“谁叫你过‘三八’线的!”他拿着钢笔指着我,全身的赘肉也绷得紧紧的。“那么你不该动粗,应该跟我说呀。”我说,“男生就是暴力。”“你……”他攥紧拳头,眼睛瞪得与铜铃一般大小。眼看着他就要使出“喷火神功”了,好在老师及时把“请”出教室,不然后果不堪设想啊!
虽说他对我比较凶,但还是非常仗义的。期末,我下午自己一人独自回家。刚走出校门没几百米,便遇上了“小混混。”他们拿着小刀片,要我交出钱来。当时我只有两三块。忽然,我同桌跑了过来,插在中间向“小混混”们吼:“你们要干什么?!”吓得他们屁滚尿流,连滚带爬地逃走了。
哎呀,对于我的同桌,我真又喜欢又讨厌。
小学五年级我的同桌作文篇4
我的同学胡俊淇有个绰号—爬山虎。
他有着惊人的攀爬能力,和墙上的爬山虎一样,所有有了这个雅号。
他长得瘦瘦的,一条细如笔杆的手臂,两条细细长长的腿,戴着一副蓝色眼镜。他也是校足球队队员,常喜欢穿一条蓝色牛仔裤。
他喜欢跳跃,跑步,喜欢和我们玩抓人游戏。
这不,老师一出教室,他立刻扔下笔,跑出教室,和我们一起玩抓人。由他来抓,我们逃。
我们都跑进教室,只见他轻轻往上一蹦,一蹦三尺高,瞬时间又抓住窗台,往上一跃,腾空而起,踩着别人的椅子,东瞧瞧,西看看,像只老鹰,锁住猎物,再次一蹦而起,手臂摆动,好一个空中飞人!眼看要撞玻璃了,腰又一转,动作灵巧,像孙猴子一样,安全落地,一个健步,把我们一起抓获。我们大眼瞪小眼,感叹他真是个名副其实的“爬山虎”!
正好,上课铃响了,他又跑回座位,若无其事的样子,装出好像什么也没有发生的样子,看来这只“爬山虎”还会玩变脸呢!
小学五年级我的同桌作文篇5
今天,我和大家玩一个游戏,叫猜猜“他是谁”。
他有一双大大的耳朵,像战队出列了的士兵一样精神抖擞,迫不及待的想要让人们记住它们。
每次老师布置作业的时候,我都觉得他应该是听得最清楚的,但是,每次做作业的时候我就发现刚刚老师宣布作业时,好像他的两个士兵睡着了。他的耳朵经常偷懒,但是他的嘴巴很是勤快。有时候我真想拿遥控器,让他的嘴巴暂停一会。
他特别喜欢热闹,一到课间就像火箭一样,开足了马力在走廊里穿行。每当这个时候,我就以为来到了外太空。
就是这样的活力和速度,上次因为老师让我订正作业,但是我没在教室,他就飞快地跑来,把我推到教室里,让我能在上课前订正好,这个时候真的很感谢他的这种热情与速度。
你们猜出来他是谁了吗?
哈哈,我就知道你们肯定早就知道他是谁啦!他就是我的同桌——陈宥臻。
小学五年级我的同桌作文篇6
我的同桌总是第一个发现我的喜怒哀乐,然后逼着我说出真相;我的同桌总是在最后一个等我放学,即使等到很晚;我的同桌总是一支笔都不带,然后向我侵略;我的同桌总是嫌我抄作业慢,上课了还没有抄完;我的同桌总是懒洋洋的,每次到扫卫生都是我来;我的同桌总是在我哭泣时安慰我,然后调侃我;我的同桌总是在我聊天时帮我放风,即使被老师批一顿;我的同桌总是在渴的时候剩下半瓶水给我,即使自己很渴;我的同桌总是在老师发作业本的时候拿下来你的,即使很不情愿;我的同桌……同桌,就像一阵清风拂过田野,很清新,也很纯洁……这一路上,有多少同桌陪我走过;有多少同桌陪我笑过;有多少同桌陪我哭过;有多少同桌陪我闹过……
有一种友情,刻骨铭心;有一种人,难以忘怀……
小学五年级我的同桌作文篇7
六年时光过去了,我同桌依然那么独特。老师为防止同桌之间上课说话,给不少同学换了座位,而我,想换个同桌,但老师觉得我同桌学习那么好,为什么不学习学习?
一年级的我对小学生活感到兴奋,觉得这必将成为我人生中的一条星光大道。上课时她认真听讲,做笔记,帮助同学,在老师眼中是一个听话的好学生。下课后如同变了一个人,和同学抽二条,把组长收拾好的书本全部打乱,有时还把我的笔全部拆掉,再与自己的好姐妹交流课堂笔记,同学都觉得她是一个调皮的女生。
一天上午,我来到学校,刚把作业交给组长,她就来到组长边,偷偷的把好几个同学的作业拿走,由于组长已经检查完作业数量,于是抱着作业就交了。下午,老师检查完说有好几个同学没交作业,一读名字,结果就是我们几个,不约而同的在桌斗里发现了作业,一同交了上去,但还是受到了老师的批评。
上课认真听讲,下课调皮捣蛋,有时还会搞一些恶作剧,这就是我的同桌。
小学五年级我的同桌作文
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