为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字10篇

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字范文10篇

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字怎样写？在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文,借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是小编为大家整理的为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字，希望对大家有所帮助。

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇1

我最爱上的课就是体育课了，你们知道这是为什么吗?告诉你们吧，因为我特别喜欢我的体育老师——赵老师。所以，我也忙里偷闲为赵老师画一幅“漫画像”。

他高高瘦瘦的，眼睛虽然不大，但是很有精神，高高尖尖的鼻子下面长着一张小嘴巴，我们都喜欢他和蔼可亲的样子。因为长期在室外上课，所以老师的脸被晒得黝黑黝黑的，他平时爱穿黑色运动服。最吸引我的是他那双大而有力的“黄金脚”。他爱踢足球，每次踢足球时，右脚猛地一踢，球都能正正地射在球门上，因此让我崇拜不已。

记得一次体育课上，赵老师带着我们做了热身运动后，便开始了我的“老大难”——跑步比赛练习。在赵老师的一声哨令下，我们这一列男生像离弦的箭一样飞了出去，只有我落在后面。赵老师在前面大喊道：“小戴，加油!”当我气喘吁吁跑到终点时，赵老师摸了摸我的头，笑着说：“比上次跑的时间快点了，不过你还是挺棒的，如果和蜗牛比赛，你绝对是冠军。”全班同学顿时捧腹大笑起来，我也不好意思地笑了起来，我心里暗暗发誓：争取下一次跑得比兔子还快，这样赵老师就会夸我比兔子跑得更快了。

赵老师就是这样一位风趣而幽默，认真而负责的好老师，我能不喜欢他吗?

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇2

上课了，上课了，只见我们这学期的新语文老师——谢老师迈着轻快的步子，微笑着走进了我们教室。

老师就像一个开心果。眼睛笑眯眯的，像月亮一样挂在脸上;脸好似西瓜，就像各色“颜料”印在脸上，表情多变，又显得格外精神。老师那腰细得像柳枝一样，正如苏轼在《洞仙歌》中所写：“细腰枝，自有入格风流”。再看看那对“顺风耳”，我们的一声一息，老师都能听得清清楚楚，所以谁想在课堂说点小话，那是不可能侥幸的了;老师那眼睛更不用说，我们在下面的一举一动，老师立马就能察觉，说他“千里眼”也不为过，谁要是课堂坐姿不好，绝对难逃老师法眼。

老师课上喜欢讲故事。只要一讲到名人，关于他的所有故事都会讲给我们听。语文课上，老师指导我们朗读，老师让我们练字，让我们在书海里畅游……日复一日，老师在我心中留下了深深的印象。

当我们表现优秀时，老师开心得就像一个太阳，给我们所有人带来温暖;当我们表现不好时，老师就像一阵生气的巨风，直接卷起一堆堆作业，哗啦哗啦降到我们头上，我们直接被老师降服。

可谓严师出高徒，尽管老师会批评我们，但我们也非常爱老师，他给我们带来丰富的知识，促使我们进步。

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇3

她，透着淡淡的清香，散着浓浓的书卷气。有时仿佛还掺杂着一些孩子气,她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎。有时会被我们气得不行，在办公室里偷偷抹眼泪。有时候却被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。

我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑。我的心里有一丝甜甜的感觉，像吃了块糖一样!她的发丝轻轻的落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的心也瞬间平静了下来。

“哗......”教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声在长廊里回荡着。似乎没有人听到这“刺耳”的上课铃声，她一脸严肃地站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论还是有的。我以为她会破口大骂我们，可老师她只让我们安静下来，也没有批评我们。

我们不想让她操心，因为她的大半生都是为我们服务。

班长的一阵轻轻捶背，一位同学的一句：“老师您别生气了，我们错了。”

所有的不愉快都没有了，她立刻笑开了花。她说：“我的娃，长大了。”是的，很多时候她把我们当成了她自己的孩子。

可爱的她就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇4

每个人都有自己的老师，语文老师，数学老师，英语老师，科学老师等等。而这其中，我最敬佩的就是数学老师，洪老师，他有三大招。

洪老师带着一副玫瑰红的眼镜，一看就给人一种莫名的压抑感，一头清爽的短发，都快和体育老师的头发一样了。她上课时总是雷厉风行的，语速倒是不快，可效率实在太高了。没人敢打断她讲话，就算有人讲了话，洪老师一句话也不用讲就可以用“眼神”来“杀人”。

有一次下课，我们全在教室里玩，分贝都有80多了，让几个作业没过的人十分的吵，连作业也气之脑后了，洪老师实在受不了了，笔一放，手指“一、二、三、四……”的数着。这一下子，整个教室就一瞬间安静了，洪老师的眼神，真是绝是大杀器，无人能挡。

洪老师还有一对火眼金睛，任何小动作，走神都不可能逃过她的眼睛。我有一次看了一眼外边，洪老师就盯住了我，直盯着我后背发凉，再也不敢动了。

洪老师走起路来十分轻快，一点也不发出声音，我同桌在写作业时玩了一会儿，没干正事，老师就快速来到他身边，把手搭在他的肩上，他吓得一个机灵，一下子就开始写作业了，从此再也不敢玩了。

这就是我的洪老师，一位严格负责的老师。

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇5

我们班的“唐僧”老师可不一般，只要有同学开一秒小差，她就会立马开启唐僧模式。此时我们班的同学就会跟戴上紧箍一样难受。

不但如此，“唐僧”老师还在课堂上解锁了新技能——瞬移。就因为这个技能，差点把我吓到了取真经的路上。

记得那是一个阳光明媚的中午，起床后便是一节科学课。预备铃响前，老师正在准备课件，门口走来一位体育老师。她和科学老师谈起了话，两人看起来都比较投入。我连忙趁机开起了小差，东瞧瞧西看看，半天也没把科学书拿出来。忽然，我感觉到一股杀气腾腾地迎面向我袭来。我急忙抬起头，只见刚才还在和体育老师兴致勃勃谈话的科学老师以迅雷不及掩耳之势“瞬移”到了我面前。顿时狂风大作，电闪雷鸣——科学老师又开启了唐僧模式。我在心中暗叫不妙，被批评得哑口无言。不知什么时候起，我的头感到一种欲裂的痛。

就这样，终于熬到了下课。当时我可真是被吓得不轻啊!同学们都把我围住，一起讨论刚才的事情……

这就是我的“唐僧”老师，人人见人人“躲”。从这节课开始，我再也不敢趁她不注意时开小差了。因为它让我明白了家乡的一句俗语：不走神也就不会倒霉。

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇6

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的苍天大树。

我的老师有一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛下有一个挺直的鼻梁，喜欢穿浅色的衣服，普通话非常标准，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可爱爱。这就是我们的语文老师——施老师。

施老师笑起来的时候很迷人，但是，她在课堂上的时候也是很严厉的。一次上语文课，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没有人来回答这个问题。老师见我们都不举手，便开导我们：“你们要开动脑筋，积极举手发言，大脑越转越灵，人会变得越来越聪明!施老师先来给大家举个例子。”听了老师的话，同学们都明白了，都积极踊跃地举手发言，老师脸上露出了会心的微笑。

施老师在课余时间是我们的大朋友。有一次学校组织跳绳比赛，老师一有时间就带我们练习，告诉我们怎么去跳，施老师好像回到了童年一样，和我们一起跳得非常快乐。虽然训练得有点累，但是我们却非常喜欢和老师一起跳绳。

施老师曾经说过，希望我们以后成为高楼大厦，更希望我们成为摩天大楼。我想对老师说，施老师，谢谢您对我们的教导。施老师，您辛苦了，我们会用行动回报您的付出!

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇7

常说道：魔鬼和天使只有一线之隔。此话不假，吾班凶将——英老，正是如此。英老主教科目英语。英老最爱穿西装，体现出英老的威严。英老其一川字眉。椭圆的脸上挂着严肃的表情。

每逢上课，英老就会成为魔鬼。一日，我正在和别人讲话，因英老正在上课，我俩讲的正起劲儿。突然，两枚“飞镖”飞来，砸中我俩的头。英老吼道：“尔等在做甚?”罚抄“班规”五百遍!唉，敢怒不敢言。

次日，英老叫吾去“刑场”。英老问吾：“尔可知背单词?”我答曰：“知是也!”英老问曰：“尔可背单词乎?”我答：“未背也。”英老恼怒，叫吾伸出左手，以竹板敲之。并叫吾将此单词抄五十余遍。吾心里恼怒，却只能忍，谁让他是师我是生呢!

但下课英老又成为一名天使。

一日，吾在路上看一只狼狗向吾奔来。吾害怕至极，撒开脚丫子往前跑。可谓使出吃奶的劲往前跑，可惜吃奶的劲都快用完了，狼狗终究还是过来了，竟两条腿跑不过四条腿。突然在前面看到英老的身影，英老看见吾后面还有一条狼狗，“嗖”的一声抄出了一根一米长的木棍，往狼狗身上打去，狼狗打退了。吾感觉此事英老不再是魔鬼而是天使。

现在很难找出这么严厉的老师，吾爱吾师。

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇8

说起功夫，大家一般都会想到武林高手或者江湖大侠吧。在我们班就有一位“功夫”老师——郅老师。

郅老师是我们的语文老师，戴着一幅金色的眼镜，有着黑黄相间的头发。她平实对我们非常严厉，作业的字要是写得潦草，她绝不客气，定会使用她的功夫绝技“徒手撕纸”，撕扯下来的纸非常平整，差距不到一毫米。只要这绝技一出，同学们没有敢乱写的，作业都写得很认真、很工整。

“徒手撕纸”这都不算什么，还有更厉害的呢。上课时，如果有同学走神或者做小动作，她就会发出“狮吼功”：“___，你在干什么呢?请你认真听讲!”教室好像被震得地动山摇，同学们顿时都屏住了呼吸，连心跳声都能听见。如果有人快睡着时，她会先用“轻功”飘到那位“幸运儿”的身边，然后再用“降龙十八掌”拍一下他的后背，那位同学就像喝了六瓶红牛似的马上清醒过来，等待他的就只有罚站了，果不其然，这位“幸运儿”被罚站了几分钟。

虽然这位“功夫”老师很严厉，但是她也有温柔的一面。如果有同学生病了，她会温柔得嘘寒问暖，问这问那，生怕错过了什么，直到这位同学病彻底好了，她才会停止这种追踪式的询问。

这就是我们的“功夫”老师，她是不是很独特呢?

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇9

“来，安静下来，同学们上课!”又到了上语文课的时间，原来乱作一团的教室变得鸦雀无声。能让我们变这么安静的人只能是司老师。

虽然司老师戴着眼镜，可就算她背对着我们，谁说话谁做小动作她都能知道得一清二楚。她虽然看起来比较矮，但却是短小精悍。

还记得在三年级的时候学校的暖气水管爆了，地面上的水虽然很浅，但行动非常不方便。为了不耽误一天记忆力最好的时间，没办法司老师扶了一下眼镜，仔细地想了想，思考片刻后老师就让我们拿着语文书带队围着操场的大松树早读。书声琅琅，这一幕刚好被校长看见了，就点名表扬了我们班，听到这个好消息可把老师开心坏了，又是减作业又是表扬我们。

司老师为了锻炼我们的阅读和查字典的速度，特意设定了和我们的比赛，如果你赢了老师就会发一个神秘的小奖品，可大家都知道司老师看书的速度可是一目十行。但当第一个同学成功后，才有更多人挑战，可我总觉着司老师在悄悄地让着我们。

司老师是我们班公认的最优秀的老师，可在四年级的时候就已经不带我们班了，真希望能在小学毕业前再听她讲一节课，真的一节课，就一节课就好!司老师，我想您了，您想我们吗?

为喜欢的老师画一幅“漫画像”五年级作文450字精选篇10

在我们这座看似名不见经传的小城中，有一位举世闻名的老师，她虽相貌平平，但却身怀绝技，那就是师中好汉——“粉笔神”彭老师!

她这粉笔工，真是快!有一天，我们班的“无影侠”陈某在课堂上转笔，“粉笔神”发现后，大喝道：“就是哪路小妖精，竟敢在课堂上作乱?”没有间隔，两枚粉笔头以子弹的速度飞来，这位动作已快为绝技的高手，头上结结实实地多了两条沟，我们都被这招“神锋无影”吓得不轻。此后，很少有人敢在“公堂”上闹事了。

你别以为这就是全部，其实啊，彭老师的粉笔功，还有一大特点——准。一天回家路上，我们看见彭老师捧着一本书在院子里读。片刻之后，彭老师拿起几颗粉笔头，扔了出去，随着几声清脆的响声，一株柳树的枝条应声而断。这准头，导弹都不能及啊!这就是碳基文明吗?

这种武术，还有一点叫“狠”。有一天，我们在早读上乱成一团，彭老师大发雷霆，一记粉笔头突击我们教室的墙上，立刻出现了一个洞。下课后，三班的老葛问我：“你们在搞什么?我们都看到一个无限火力的粉笔头穿过了我们的水泥墙。”彭老师的粉笔这么厉害的吗?

我们对彭老师真是又爱又恨，不过爱得更多，要是我能成为她的得意子弟，那岂不是可以得到真传?