5年级作文《他____了》500字

5年级作文《他____了》500字七篇

在我们的身边会有很多朋友，他们的情绪可能会引起自己的关注，一起写一写自己眼中的他怎么了，下面是小编给大家整理的5年级作文《他____了》500字七篇，欢迎大家来阅读。

5年级作文《他____了》500字（精选篇1）

陶醉像一本书，让你沉醉其中；陶醉像一支魔法棒，让你迷恋不已；陶醉还像一首优美的歌曲，让你深陷其中，无法自拔。

要说到陶醉，那我的哥哥肯定是陶醉在书中。记得那一次，哥哥坐在沙发上，正津津有味的看着《三国演义》这本书，而我，却在旁边看着电视，可不一会儿，我的目光却被哥哥吸引了，视线挪到了哥哥身上——只见哥哥眉毛微挑，双手紧紧地抓着书皮，眼神里有藏不住的激情；一会儿，他口中又不停地说着什么：“关羽可真勇猛啊！过五关斩六将，张飞也很勇猛，长坂坡一喝，吓退曹操万军。”哥哥陶醉在三国的世界里，丝毫没有注意到我诧异的目光，也没有看电视一眼。书中真这么有趣吗？我好像也被哥哥感染了，禁不住关掉了电视机，拿起一本书，也看了起来。

哥哥正在如痴如醉的看着书。这时，妈妈做好了饭，喊哥哥吃饭，可哥哥却纹丝不动，依旧在看书。妈妈看见哥哥在看书，也没有继续叫他，让哥哥过一会再去吃饭。可等妈妈饭都吃完了，菜都凉了，哥哥却还陶醉在书里。妈妈不得不又喊了一声哥哥，可哥哥却还没有放下书，只是随便一说：“马上就来”，可一直到这一章看完了，哥哥这才依依不舍的放下了书，来到餐桌旁。

高尔基曾说过，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，这也许就是陶醉的境界吧！

5年级作文《他____了》500字（精选篇2）

在生活中，有许多事深深地印在我的脑海里，有的事让我们感动，有的事让我们生气，有的事让我们伤心，有的则让我们兴奋。这些情绪像调味剂，给我们的生活增添了不同的味道，记忆中，那开心的笑容始终让我久久难以忘怀。

记得那是一次快乐的寒假，外面下着鹅毛大雪，风凉飕飕地吹着，我和哥哥一起裹在被窝里，静静地等着哥哥的成绩出来，他长叹了一口气，死死盯着那闪烁的电脑屏幕，口中呼出热气，手在脸上搓了又搓，又紧紧地交叉着双手，眯着双眼双唇紧闭，边上的小桌子上还放着几杯抗疲劳的饮料，眼睛周围都有了一圈黑色，眼里都布满了红血丝，看起来已经等待已久了。又过了一个小时，到查分数的时间了，他迫不及待地搓了搓双手，颤抖地放在键盘上输入了学号等一列数据，屏住呼吸，按下了“查询”键，可能查分人数太多，网络不太好，进度条一直前进不了，只见他双手捂住眼睛，等待着分数的出现。我在边上看着他，默默的为他祈祷，看着时间一分一秒的过去，我也没了兴趣，微微闭上了眼，不到五秒，我听到一声尖叫，分数出来了，他成功考到了好成绩，盯着电脑先是瞄了两眼，又揉了揉眼睛，似乎不敢相信，他反复确认，看了我一眼，然后用力地把我抱住，嘴巴张得大大的，露出了那雪白的牙齿，从喉咙里发出了欢笑声，还叫着：“考好了！我考好了！我做到了！我做到了！”双手在空中飞舞着，他一跳一跳的，围着桌子转了一圈又一圈，止不住地欢呼着，又冲回来看了一眼分数，打开房门，犹如一只小猴子，爸爸妈妈先是愣了几秒，相视看了一眼，笑了，向哥哥竖起了大拇指。

他那次开心的样子我永远忘不掉。

5年级作文《他____了》500字（精选篇3）

我姐姐很爱看书，简直就是个小书虫。

一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。姐姐说：“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描写海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，错不了，一定是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。

爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。面对“强势”的姐姐，我只好无可奈何地回到自己的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的姐姐像呆了一样，还是没有看见我。

于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：“它身长多少？”没想到姐姐回答说：“六米长。”我又说：“它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？”姐姐说：“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。

这就是可以深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个快乐的小书虫吗？

5年级作文《他____了》500字（精选篇4）

喧闹的菜市场内，万灯璀璨，人群沸腾，唯有她的菜摊前，颇为凄凉。

我望去，那是个高龄老婆婆，头发上满是从远方飞来的蒲公英，已经在她的头上生根发芽了。她身着朴实，颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前……其实那哪是菜摊，也不过是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。

瞅瞅，邻家的白菜，一颗颗豆大的水珠镶嵌着，对比起来或许是有几分新鲜度吧。全市场只有老婆婆家的呢，小小的，干干的，瘪瘪的，像是从外星球拿来的白菜，是那么与众不同。

我静默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜摊似针，好不渺茫。老婆婆似乎也不着急，只是打着盹儿，翘着腿儿，很安逸。

时间慢慢地酝酿。一个老阿姨站在市场中央，环顾四周，见老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，径直走向了老婆婆的菜摊。

老阿姨问老婆婆怎么卖，老婆婆坦然地说：“很便宜的，您照价格买？”老阿姨随手就抓起几棵来——老婆婆则用哆嗦着的手，将白菜塞进袋子里边。

老阿姨疾驰而去，随即来到我的身边，悄悄说：“她是我的妈妈，今年得了老年痴呆症，叫她回家休息也不去，硬说要来赚钱养家糊口……”

老婆婆望着某个角落，嘴角上扬——她笑了。

5年级作文《他____了》500字（精选篇5）

运动场上的一丝微笑留在我的记忆里，十分难忘。

我的老师是个又严肃又严厉的人，每天看到她都是一张严肃的脸，好似有什么悲伤的事，让她难过一样。这三年来她没笑过几次，就算偶尔微笑，时间也短，一秒就从脸上消失了，如得珍宝一样难。

一次在运动比赛场上，太阳如火球一样猛烈，烧的地都快焦了，运动员们一上场就受不了了，比赛完都成个个黑人了，轮到我上场时，老师给了我一块巧克力，叫我要尽力，是不是第一没关系，我吃了仙丹一般，全身上下充满力量。

到我跳远时，她又为我鼓励道：“一定要尽力，压力别太大，知道了吗？”“好，我会尽力的！”我握紧了拳头。

我首先量了步数，然后如猛虎一般向前飞奔过去，可谁知我居然跨了出了界限，那时，我的心凉了半截，我灰心丧气地走到起点，身上像背负着一座山，压着我，她又来鼓励我，轻轻的拍着我的肩膀，嘴角轻轻上扬，露出了一丝微笑。我又恢复了平静，充满了信心。

我又一次跨一大步向前冲，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厉害啊，”我转身一看，怎么跳那么远，这突破了我的纪录，这次跳远我得了冠军，当奖牌挂在我脖子上时，荣誉“蹭蹭”的向我跑来，在讲台上，清风拂过，她笑了，我清楚的看见她笑了，那眼神蕴藏着浓郁的笑意！

5年级作文《他____了》500字（精选篇6）

他可能真是长辈们眼中那种坏孩子。不然他怎么会在别人伤心难过的时候，开心得不亦乐乎呢？他开心了，这一点让我开始研究长辈们眼中那种坏孩子来。

长辈们眼中那种坏孩子，是喜欢幸灾乐祸的。他看见他的同学伤心难过时表示出的开心，这一点正印证了“幸灾乐祸”这个词所表达的含义，也正印证了长辈们眼中的那种坏孩子。“幸灾乐祸”的人，通常都缺乏对别人遭遇灾祸或者不幸时的善意，他们会听见了别人倒霉就开心，听见了别人掉坑里了，他就拍手叫好，他们会习惯于以此为乐。当我亲眼见到他幸灾乐祸地开心时，我还真不愿意相信他是那样的人。因为他对我的帮助，也因为他平常对我的关心。现在我正在心里纠结着，要不要再继续跟他做朋友。我交朋友的第一条是这个人必须是一个满心怀着善意的人，而不是一个对世界充满了恶意的人。一旦我发现我的某个朋友有一丝恶意透露出来，我就会条件反射般远离这个朋友，尽可能地消失，尽可能的不让这种恶意粘到我的身上。

在我的世界里，我希望世界是充满善意的，一切对世界充满恶意的人，他们心里或许有太多的苦了，这些苦不一定是我能够以我一己之力去消除掉的，为了不被这些恶意所反噬，我会选择躲开。

如果他开心了，真的是因为看见别人伤心难过而开心，或许我真要开始躲开他了。小事上调皮捣蛋没事儿，一旦伤心的事儿或者大事上还调皮捣蛋，那么这个人的善意又能够从哪里钻出来呢？我现在希望他开心了，不是因为幸灾乐祸，我希望那是一个巧合，让我错以为他带有恶意。

5年级作文《他____了》500字（精选篇7）

星期一的早晨，学校需要升旗，要求我们需要戴红领巾，穿校服。可是我那个二年级的弟弟竟然把前几天学校发的红领巾给弄丢了。

他在去往学校人山人海的队伍里焦急地来回跺脚，双手不停地揉着衣服的衣角，同时东张西望，看起来像热锅上的蚂蚁一样，急得不知所措。找到我后，他向我跑过来，速度快得像一个豹子。他着急而又慌张地说：“哥哥，我的红领巾丢啦！”我问他：“怎么丢的？”他结结巴巴：“今天，我早上把红领巾放到书包里来到学校，一掏书包就不见了。”他的眼睛中流露出慌张的神情。那神情分明在说：怎么办呀？哥哥快帮帮我吧。

我赶紧说：“我带了两条红领巾，给你一条吧。下次一定别再丢三落四了。”那一瞬间，他就变得异常开心起来，脸上露出了灿烂的笑容。他用双手迅速地把红领巾拿走了，系在了脖子上手舞足蹈，亲热地说：“谢谢哥哥！”而后我们两个迅速地跑进了校园。

升旗时，弟弟左手高高举在头顶上方，红领巾在胸前被微风吹动着。弟弟笑了，他很开心，我也很开心。

也许以后，弟弟一定不会再丢三落四了。