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记一次游戏四年级单元作文大全

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今天语文课上,老师带领我们做起了游戏,有左手右手游戏,蹲和站游戏,摸嘴游戏,摸符号游戏,摸字游戏等……下面给大家带来一些关于记一次游戏四年级单元作文大全,希望对你们有所帮助。

记一次游戏四年级单元作文

记一次游戏四年级单元作文篇1

“五一”假期的第一天,阳光明媚,春风拂面,是一个适合郊游的好日子。爸爸提议到窦王岭玩,全家投票赞同,于是就出发了。

窦王岭一个位于山顶上的游乐场,指导牌上详细了介绍了这里的游乐设施,有卡丁车、海盗船、滑沙、过山车、高空栈道等。“可以痛快的玩一天了!”我边看介绍边想。咦!“激流勇进”是什么游戏?我想这个游乐项目肯定很刺激,我今天一定要玩一次。

我们顺着山路,边走边玩,忽然在对面的山顶上出现了四个鲜红的大字——“激流勇进”。我立刻兴奋起来了,拽着爸爸就向对面的山头跑去,刚到山顶,就看见许多人坐在一个龙形的船上,从沿着轨道高空“嗖”一下滑了下来,“砰”的一声落到了水中,水花四射,船上的人变成了落汤鸡。

我看得入迷了。这时老爸说:“壮壮别发呆了,赶快排队去呀!”我这时我恍然大悟,急忙蹿到了检票口。好家伙,排队的人真多呀!队伍像一条长龙,扭扭曲曲的。“啥时才能轮到我们?”我焦急想着。这是爸爸拍拍我的头说:“干什么事不能着急,要有耐心。”我听了老爸的话,心情平静了下来。过了一会,果然轮到我们了。

老妈为我俩买了雨披,我和爸爸兴冲冲地登上了龙船。随着“咯噔咯噔”的声音,龙船沿着轨道越爬越高,下面的人越来越小,我也越来越紧张。一会儿船来到了山顶,我向下望去,呀,太高了,感觉自己好像在空中,不免有点害怕了起来。这是老爸说:“放松,如果害怕,你就唱支歌。”我哼起了小曲,这是船突然拐弯掉头,开始向下俯冲,同时我感到耳边风声越来越大,周围喊叫声震耳欲聋,突然“砰”的一声,龙船一下子滑入了水里,立即激起无数朵水花,我抬头仰望,万朵水花,在阳光照耀下五彩斑斓,晶莹剔透,美不胜收,令人留恋不舍。“啪”的一声水花落在了大家了脸上、钻进了大家的衣服中,大家又开心的笑了起来。

记一次游戏四年级单元作文篇2

那个时候我常想,童年的游戏是否可以玩一辈子,我们是否可以像彼得潘一样永远长不大,永远地可以享受童年的快乐。直到今天我才知道,童年是短暂的,它是转眼即逝,留下的只有温暖的回忆。

悠悠球。直到现在,我们依然喜欢悠悠球。它的玩法很简单,就是把悠悠球甩出,然后互相碰撞,看谁能坚持到最后。

这个游戏玩法虽然很简单,但成本却高的很。差的悠悠球大约7——8元;一般的大约是60——85元;好的大约是180——360元。如果你买的悠悠球比别人的便宜,一比赛就会被好的撞散,就要重新买一个好的悠悠球来为前一个“报仇”。但是要是玩起来,就会忘了时光在流逝。我们在这里体会到了无穷无尽的快乐。

打圆卡。这个是我们小学时最受欢迎的一种游戏,这个游戏的玩法不算难。要两个人以上,要用这个圆卡打翻另一个圆卡,这两个圆卡就都归你。

这个游戏成本不高,10张才五角钱。我玩这个游戏的时候,一上课就说“下课时间太少了,才10分钟,应该再添50分钟!”我们一放学就聚在一起玩,一次赢了许多张就高兴的大吼,到白热化的时候就喊我们一些常用的口号“来币!来卡!这个是属于我的!快翻过来!”直到老师下班,看见我们还沉醉在游戏中时才提醒我们回家。

童年的生活多姿多彩,童年的时光令人回味。虽然它是短暂的,但还是给我们带来享受不尽的乐趣......

记一次游戏四年级单元作文篇3

“下面我们来做个游戏。”什么?游戏?语文课居然能玩游戏!我原本耷拉的脑袋立刻抬了起来,双眼发光地等着许老师继续说。“游戏规则是:请同学们在3分钟内用最快的速度写下1~200这些数字。只要错1个就站起来,不许赖皮!”

不就是写数字吗,那么简单,我肯定行的。环顾四周,同学们满面春光,似乎只要浇一滴水,就能长出芽儿来。我自信满满地翻开本子,拿起笔来蠢蠢欲动。老师看着手表,对我们说:“准备!”同学们齐刷刷地作好“一级战斗准备”,“开始!”“刷刷刷……”耳边传来一阵阵写字声,可我根本顾不上去看。突然感觉时间好紧迫,会不会来不及呀?此时,满满的自信心已打了个“折扣”。

“刷”的一声,一位同学“腾地而起”,好想看看这“光荣”的第一名是谁,可是手头的笔却停不下来。我用余光瞥了一下,原来是吴佳怡!我继续全身心投进数字中。

没过几秒钟,第二位失败者灰溜溜地站起来。原来的嫩芽已经枯萎了。“加快速度,时间一分一秒地过去了。”老师的声音霎时响应在耳畔。几乎1秒钟的时间,脑袋一片空白。可之后,我便又奋笔疾书起来。唉呀,时间那么短,老师还要来干扰我们,这样怎么完成呀!我心里不爽地想着。老师的身影在我面前晃来晃去,可我已没心思管了。果然,教室里又少了许多“嫩芽”,失败者一个接着一个。

“168,169……”“加快速度,还有20秒!”唉呀,时间怎么过得那么快呢!我心急如焚,心里越慌,脑子里就越空白。装满脑袋的数字顿时全飞到天上去了,越飞越高,越飞越远。就在脑袋即将空白的那一刹那,救命的声音响了:“时间到!”提到嗓子口的心脏顿时恢复原位。

“吁……”我长呼了一口气,心里是“五味俱全”。“终于写完了,差点写错了呀!”“时间怎么过得那么快,还没写完呢!”甚至还有一点小作弊心理:“快点检查一下,如果有写错的,我就……嘿嘿!”

奸笑一声后,老师让没“枯萎”的“嫩芽”站起来,我检查到最后几行了,心再次提到嗓子口。OK,没问题!心脏在坐了两次过山车后,平静下来。“你们写到多少了?”随着老师的发问,寥寥无几的几颗芽儿便依次回答起来:“127、163……”“191!”我报了出来。迟钝的脑子反应过来,耶、我写的最快!“哦耶!”我喊了出来。教室里顿时闹哄哄的,像个菜市场一样。

“哦拉拉,哦拉拉……”心里默默地唱起了这首歌,相信,我脸上的草儿一定开的最茂盛吧!

记一次游戏四年级单元作文篇4

从小到大,我们都会尝试和去玩各种各样的游戏。在我印象中,我玩过多得数不清的游戏,每一种游戏都给我带来了许多快乐。但那一次,却让我觉得那么有惊无险。

我们家楼顶有一大片空地,每当我和哥哥写完作业后,都会来到这个地方玩。天气好的时候还可以放风筝呢!

那一次,天气很好,天空蓝得像洗过一样,我和哥哥又来到了空地上,我突然发现东南角那里只有高30厘米的围栏,通过围栏往下看,便是距离地面五层楼的高度。看到它的时候,我觉得刺激极了,心里就有了大胆的念头:从围栏的这一头走到那一头,像走独木桥一样!

我的心里又紧张又兴奋,紧张是因为怕摔下去,兴奋是因为第一次走那么高的独木桥,我把手张开保持平衡,两条腿不停的发抖,两只眼睛不敢往下面看,突然我的脚一滑,整个摔了下来!我尖叫了一声,不过感到幸运的是,我并没有摔下去,而是摔到了那片空地上,我吓得大口呼吸,这个时候哥哥听到我的叫声,赶紧跑过来问我发生什么事了,我就把事情的经过告诉了他,哥哥很生气,狠狠的骂了我一顿,还告诉了妈妈,妈妈教育我这是个危险的游戏,不能玩。

危险时刻都在我们身边,我们要远离危险,保护自己。

记一次游戏四年级单元作文篇5

“贴错啦!往左!往右!”哈哈…… 作文班在干什么呢?不知道地还以为在大闹天宫呢!哦,原来是在玩贴鼻子的游戏。

上课啦!老师走到黑板前画了一个笑脸。咦!不对呀,怎么少了一只鼻子呢?我刚想问问老师,老师就开口说:“同学们,我们今天玩贴鼻子的游戏。我们按顺序玩。”

老师先让我上来第一个无。她把刚刚放桌子上的红领巾蒙住了我的眼睛。顿时眼前一片漆黑。她让我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戏开始了。殷老师先让我转了三圈就往前贴鼻子。我刚往前挪了几步,我的手摸到了刘晓臻的水壶。之后,我又左摸摸,右摸摸。同学们又有的叫我往右,有的叫我往左。他们太吵了,我转过头来,大喊一声:“安静!”我又把头转了回去。哎呀!我的头撞到了硬硬的东西。我用手一摸,呵,竟然撞到了门上。我心想:黑板不就在门的左边嘛。我又往左走,真的摸到了黑板。下面的同学又紧张又激动。不停地说往左,往右。我实再没办法,谁叫我的眼睛被蒙住了,什么也看不见呢。我随便一贴,下面一阵哄堂大笑。原来,我把鼻子贴到右边的脸上了。

轮到林琳了,殷老师把红领巾蒙往了林琳的眼睛,但是,老师蒙得太靠上了,下面露出一个小洞。林琳她不管同学的话,因为她能从小洞里看地一清二楚,看见黑板上贴鼻子的地方。她走到黑板前一贴,刚好贴到了鼻子的空白处。我心想:“林琳太幸运了,竟然蒙的时候露了一个小洞。”

快乐的时光总是这么的短暂。我们就在快乐的笑声中结束了游戏。

记一次游戏四年级单元作文篇6

今天是个特别的日子,广东狮子会星辉服务队来到我们学校演讲,带我们进行了一次心灵旅游,我们六年级学生有幸都参加了她声音清脆悦耳,柔和。

首先我们跟着主持人完了一些游戏,主持人还带着老师们跳了“丰收舞”。可是最让我难忘的还是“心灵旅游”活动,因为在这个活动中整个礼堂冲了感动的泪水。

心灵旅游,顾名思义,就是让我们回到心灵深处,回到到自己内心最纯真、最自然、心灵最纯洁的那个自己。现在我们的心灵已经被周围的环境所污染了,比如:有人不小心踩了你的脚,你肯定会毫不犹豫地骂他一句,接着两个人就吵起来。如果别人不小心踩了你一脚,别人立马对你说:“对不起!”那矛盾不就化解了,免了一场吵架。我们心灵最纯洁的时候,就是做婴儿的心灵,想吃、喝、拉、撒的时候就哭,当别人满足了你的欲望,立马就开心起来。现在,我们有时候跟父母吵架,有时候还会很父母,会埋怨他们。可你有想过吗?妈妈十月怀胎,辛苦的剩下我们,为我们付出了多少,爸爸为了我们的生活拼命工作,就算被领导批评了回家还要强颜欢笑。还有我们的老师,说实话,他们就想我们的另一个父母,老师陪伴我们的时间并不比父母少,相反,还多些。我有什么理由不尊重老师呢?

通过这次活动,我们懂得了“孝亲尊师”的含义,激励大家做一个懂得感恩,心存感激得人,做一个最纯洁、最自然的自我!

记一次游戏四年级单元作文篇7

游戏千千万,但我印象最深刻的一次游戏是和爸爸一起玩:“成语接龙”的游戏。

那天午饭后,我和爸爸妈妈正准备一起去动物园,可是忽然下起了大雨,哪都去不了。我和妈妈拿起了故事书翻看,爸爸则无聊地坐在沙发上看电视。我灵机一动,对爸爸妈妈说:“我们来玩成语接龙游戏吧!”“好啊!”爸爸马上同意了并说:“接不上的人就表演一个节目吧!”

游戏开始了,我首先出题,说出了第一个成语:刻舟求剑,爸爸马上接到:剑拔弩张。“张……”妈妈想了半天,也没有想到合适的成语,着急地说:“能不能用同音字代替呀?”我和爸爸坚决反对,妈妈只好认输了,唱了一首歌。

接下来轮到妈妈出题了。妈妈第一个成语说的是:若无其事。我立马回答:事半功倍。“倍……”这下轮到爸爸接不上来了,看着妈妈那一脸看好戏的表情。我想下一回合,爸爸妈妈会不会一起来对付我呀?不行,我得和爸爸联盟才行,于是悄悄地对爸爸说:“倍道而行!”没想到,我的小动作立刻被妈妈戳穿了。“不可以提醒,这是犯规,罚你表演一个节目。”我只好老老实实地背诵了一首古诗,爸爸妈妈高兴地鼓起掌了。

轮到爸爸出题时,我和妈妈提出要求:“要想获得出题的权利,就得先跳一支舞蹈。”爸爸没办法,只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞,你猜猜是什么?你看完一定会捧腹大笑的,那就是——肚皮舞。我和妈妈看肚子都笑疼了。

雨还在下着,外面很冷,可是我们家里却很温暖,因为这是充满了欢乐的笑声。

记一次游戏四年级单元作文篇8

多姿多彩的校园生活,犹如五彩的万花筒。当我再次捡起一颗颗美丽而珍贵的宝石时,那一次有趣的游戏活动又浮现在我的眼前。

那是一个天气晴朗,阳光灿烂的下午第六节活动课。我们学校大操场上,非常热闹,各班的学生都聚集在操场上,玩各自的游戏,有的玩拍手游戏,有的玩老鹰捉小鸡的游戏,还有的玩捉迷藏,而我们十来个女同学相约在一起玩的是“丢手绢”的游戏。

我们十来个人围成一个大圆圈,蹲在地上,拍……唱……“丢手绢,丢手绢”。虽然我们嘴里唱着歌,但是眼睛却偷偷地往后看,生怕手绢就放在自己的背后,而没有被发现。

只见扎着蝴蝶结的小芳,背着手。手里拿着一个花手绢,迈着欢快的步伐。绕着圆圈跑着,她悄悄地把手绢放到了小个子小喻的身后。装着若无其事的向前走了几步,然后猛跑了起来,小喻很机灵。马上就察觉到自己的身后被放了手绢,她扭转身,抓起手绢,一跃而起,向小芳追去。

有的同学再喊:“快!快!快!抓住她”有的同学在喊:“加油!加油!加油!别样他她住!”我们都为各自的小伙伴加油,大家沉浸在欢乐之中,欢呼声充满了校园。因为没抓住小芳,所以小个子小喻被罚唱了一首歌。游戏一直在进行中,我们的笑声也在不时的回荡着。

记一次游戏四年级单元作文篇9

“呵呵呵……你超线啦!”“一、二、三、四……”房间里传来了欢笑声与叫喊声,这是在干什么呢?原来,我们在玩一个有趣的游戏——原地踏步三十秒。

午睡前,姐姐迈着轻盈的步子走进房间,顿时,房间鸦雀无声。姐姐微笑着说:“今天,我们玩一个游戏,名叫原地踏步半分钟。”“好耶!”大家们欢呼雀跃。

接着,姐姐宣布游戏规则:我在地上画5个圈,每一次选5个人站在圈内,闭上眼睛脚踏步,三十秒后,没踏出圈外者赢。

说完,姐姐画5个圈,选5个朋友站在课桌旁。在她的一声令下,游戏开始了!他们都闭上了眼睛,有的充满自信,挺胸挺抬头地踏步;有的假正经,一边踏步,一边笑嘻嘻,把大家逗得前仰后翻;有的十分紧慎,小心翼翼地踏步,时不时又后退一点,生怕自己被笑话……三十秒过后,他们睁开眼睛,一看,哦!尽管他们怎么提防,可还是全军覆没了!

终于,轮到我了!我站在课桌旁,心里十分紧张,心想:哎呀!如果踏出圈了,就被别人笑了,那该怎么办呀?我灵机一动,有办法了!只要小步踏步,踏得慢一点,不就行了吗?游戏开始了,我小心地慢踏步,突然,听到大家的笑声并没停止。我乱了脚步,心想:是不是我听错了?可能在笑别人吧?我还是踏自己的脚步别理了!三十秒后,我睁眼一看,我离圈已有“十万八千里”民。再看一看李晶,她才踏出一点点。我像逃跑似的坐回椅子,心想:真是失败呀!

“铃铃……”闹钟响了,大家念念不舍的离开房间,嘴里议论纷纷,讨论着游戏。我心想:这个游戏真难呀!看来我要多练练才行!

记一次游戏四年级单元作文篇10

我们做过很多好玩的游戏,让我印象最深的是老鹰捉小鸡、贴鼻子和丢手绢。

今天,我们做了贴鼻子的游戏。首先我第一个上到讲台上,老师用红领巾蒙上我的眼睛,我开始小心翼翼的给小丑贴红鼻子。我刚贴完,就听到全班同学哈哈大笑,老师解开蒙在我眼睛上的红领巾,我一看,咦,小丑的鼻子怎么长到了脸上?我自己也笑翻在地。贴鼻子给大家带来了很多的欢笑,也让我明白了一个道理:没有眼睛是多么的不方便,所以我一定要好好爱护自己的眼睛。

老鹰捉小鸡的游戏是我们下课最喜欢玩的。先选好一个小朋友当老鹰,再选一个小朋友当鸡妈妈,其他的小朋友一个拉着一个跟在鸡妈妈身后当小鸡,鸡妈妈伸开双臂保护着小鸡不让老鹰抓住,老鹰拼命的跑来跑去,鸡妈妈也在老鹰面前左躲右闪地保护着小鸡。如果老鹰能够抓住一只小鸡就可以换另一个小朋友当老鹰。虽然每个小朋友都满头大汗,但是玩得却很开心。

如果看到操场上有很多小朋友围成一个大大的圈,那一定是在玩丢手绢的游戏!一个小朋友拿着手绢围着圈边跑边唱:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他......”唱歌的小朋友突然停下来,悄悄地把手绢放到一个小朋友的背上,这个小朋友发现了赶紧拿着手绢快速的跑起来,可是已经来不及了......

真希望天天都能玩这么多好玩的游戏。

评语:语言流畅,用词准确,能够完整的叙述整个游戏过程,如果能写出更多的心理活动或者切身感受就更好了。

记一次游戏四年级单元作文篇11

“叮咚——”下课铃声响了,我一个健步跑向小高、小沈、小潘的座位前,招呼她们参加我们自创的新游戏——“碰不得人”。

游戏规则是,我们四人必项在人群中走动不可以碰到人,墙也不能碰,碰到人的一方就退出游戏。教室里挨挨挤挤,这看似简单的游戏也很刺激呢!

开始游戏了,只见小高用敏锐的目光看看四周,犹豫了一会儿,便冲进了下课时那熙熙攘的人群里。小沈毫无犹疑,她长吁一口气,也进入了人群中。我不甘示弱,赶紧跟上,灵活地穿梭在人群中。不好,低年级的一群学弟学妹冲过来了!小潘大叫一声:“哎呀!”便慌忙跳到一边去了,小沈没有发觉,便被他们碰到了,她苦笑着,无可奈何地说:“刚开始呢!怎么就结束啦?”

小沈被迫成为了裁判,游戏继续。小潘的脸已经张得通红,她的额上汗珠滚滚。小高呢?她依旧镇定自若地看着一波又一波的同学跑来,时而灵巧地一跳时而优美地一转身,不像是在玩游戏倒像是在跳一支优美抒情的舞跳。我想:这么刺激、惊险的游戏,也能玩得那么优雅真厉害呀!不等我多想,我们班的一位男生冲了过来,我一个侧身躲开了,但是不小心碰到了墙,我难以置信地望着这堵冷冰冰的墙,咬牙切齿,满心不甘。

现在只剩下小高和小潘两位“幸存者”,她们一个机敏警觉,一个沉着冷静,这将会是王者与王者之间的对决。只见她俩无畏地冲向“危机四伏”的人群……小潘撞墙,也输了。小高取得了最后的胜利,只见她的眼睛眯成了一条缝,圆圆的脸蛋上泛起了红晕,不停地欢呼着:“哦耶!胜利喽!”我们羡慕地看着她,为她鼓掌。

“叮咚……”上课铃声再次响起,大汗淋漓的小潘拍拍我的肩膀,笑着说:“下一节下课继续!”

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