怎么写作文二年级(优秀10篇)
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怎么写作文二年级篇1
昨天晚上下了一夜的雪,那可是今年立冬以来的第一场雪。
今天早上，我去上学，一出门，“哇噻!”白雪把整个世界都覆盖了，地上、树上、房顶上全是白茫茫的一片，地上的雪足有五厘米厚。用劲摇一摇大树，一朵朵雪绒花落下，引来一阵阵惊叹。
路上好滑，我不小心，摔了个跟头，弄得我浑身是雪，同学们都开心地笑了，接着就有好朋友扶起了我，我也高兴地笑了，我们的笑声震得树上的雪簌簌落下。
走进校园，我看到老师、同学们都在扫雪，好不热闹。我立刻上楼跑进教室，拿起扫把冲了下来，加入了扫雪的行列，同学们争先恐后，干得越来越有劲，不一会儿，雪扫完了。当我们走进教室，才知道半节课已过去了，老师在讲台上讲课，可我人的注意力还在窗外的雪地上。
下课了，同学们像箭一样冲出教室，有的扔雪球，有的堆雪人，有的做冰制工艺品，玩得可开心了，都忘记了天气寒冷。
正当大家玩得起劲时，天上突然又飘起了鹅毛大雪，刚刚扫完的地上，一会儿又积起了厚厚的一层雪。
哎，下午又得扫雪了!有人叹息。
下午老师真的带我们扫雪了，因雪没有上午的厚，所以，我们一阵就扫完了。趣进教室，老师夸奖了我们，我们的心里都美滋滋的。
今天可高兴了，今年的第一场雪给我们带了了无限的快乐。同学们在校园里尽情的玩耍，笑声在校园里飘荡，我们也品尝到了劳动的喜悦。
怎么写作文二年级篇2
一声清脆的响雷带着一丝善意的冒犯，唤醒了千万沉睡的生灵。像是春天的呼唤，提醒着它们睁开惺忪的睡眼去迎接崭新的季节。
春雷在一片竹林上空炸响，接着便是春雨混着解冻的泉水发出了"叮叮咚咚"悦耳的声音。飞鸟、虫豸鸣声不断，应和着，谈笑着，聆听着。它们忙碌着，应着响雷，唤醒沉睡的冬天;它们忙碌着，就着雨露，翻新严冬的冻土;它们忙碌着，叫上风儿，倾听春天的声音。
一抹抹绒绒新绿被惊醒了，逃到柳尖，涌入大地，跃上枝丫。它们带着鲜艳的的笑脸，瞬间让大地换上了另一种外衣，春天的气息就在这中间变得更加清晰。桃花、杏花争先恐后地应着攀升的气温，纷纷绽放了笑脸，幽幽的花香吸引了路人来驻足，拍照或者观赏，却都是满含笑意地爱护着这春色。天空有了别样的色彩，蓝的透明、清澈，更将这春日的阳光映衬的无比灿烂。空气中的寒冷终于藏了起来，流露出雨后的芬芳，小鸟开始展翅，沐浴在阳光下的艳丽的羽毛在这池塘里画出了生命的精彩。大地在春雷声中醒了，用雨洗了脸，满是自然的芳香，满是春天的活力。
一只小虫刚刚被雷声唤醒，刚睁开眼睛就嗅到了春天的气息，新鲜、活力、沁人心脾。它没有犹豫一口咬下那旁边的嫩绿，柔软、芳香、多汁，立刻变得生龙活虎起来，它轻快的身姿像是为这春天的到来而欢呼雀跃。这就是被惊蛰唤醒了的春天的味道，不再干枯、不再生硬，而是无尽的鲜嫩、美味。
一个顽皮的孩子在听到春雷后，按耐不住自己，他惊呼："春天来啦，打雷下雨啦!"他跑出去，伸出双手触摸暖的空气，抬起头仰望蓝的天空，深呼吸感受着滋润的空气。他奔跑着去拥抱这个季节，却一个不留神摔倒了，小草与泥土给了他一个温柔的拥抱，轻轻对他说："这就是惊蛰后的春天，松软、温暖。"于是，他开心地笑了。
惊蛰，世间万物都是可爱的姿态、新生的活力、苏醒的欢乐、上升的气息，像一座刚刚午休过的幼儿园，充满了生命的活力。"惊蛰过，暖和和"，而春天终于在大地上展开了属于自己的的时代。
怎么写作文二年级篇3
寒假里，我读了《雷锋的故事》这本书，书里我非常佩服主人公--雷锋。他的种.种感人事迹深深地刻在我的脑海中。他不仅是一位助人为乐的人，而且还是一位热爱学习的人。
有好多人都说:“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”从抚顺到沈阳出差的时候，雷锋叔叔一上火车，就动手帮列车员拖地板，擦桌子，擦玻璃，帮旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老人找座位……在沈阳车站换车的时候，雷锋叔叔发现了一个抱着孩子的中年妇女票丢了，二话不说把大嫂领到售票处，用自己的津贴买了一张车票塞给大嫂。雷锋，那不可磨灭的英雄形象，将永远活在我们心中。他言行一致的革命精神，公而忘私所共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志将永远鼓舞着我们!
我下定决心要向雷锋叔叔学习帮助有困难的人，多为别人服务，好好学习，天天向上。
怎么写作文二年级篇4
再过两天就是3月12日――我国的全民植树节。中华民族自古就有爱树、育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有人类美好的生活。
同学们，植树节的意义并不在于每个人在这天去种一棵树，而是通过这个节日，使我们大家更加关注绿化、关注环保。众所周知：地球正在沙化，沙漠的覆盖面积正在逐年增加。相信我们所有人都不愿看到，美丽的地球成为终日沙尘滚滚的地狱。
同学们，也许我们不能像林业工人那样大面积的栽树，但我们可以管住自己的手，不随意攀折树枝，节约每一张纸，远离一次性筷子等等;也许我们不能把荒漠变成绿洲，但是我们可以管住自己的脚，不把绿油油的小草踩在脚下;如果我们不能亲手种下一棵树苗，那么就让我们扶植它，保护它，直到它长成参天大树。
同学们，作为一个中国人，一个地球人。我想我们有义务和责任来保护环境，无论任何时候任何地方都要牢记自己的责任。即使我们还是学生，我们可以随手关灯，省一度电就少一份污染。即使我们还是学生，我们可以少用空调来降低能源消耗。即使我们还是学生，我们可以爱护我们身边的一草一木同学们，积极行动起来，美化绿化我们的校园、我们的城市、我们的地球，让我们一起做绿化、美化环境的有心人吧。
怎么写作文二年级篇5
今天妈妈接我放学回来，走在路上，看到路边的角落和墙边洒落了许许多多的白色垃圾袋和塑料泡沫，一阵风吹过，白色的垃圾随风到处飘散，非常影响城市的美观，妈妈说那叫“白色污染” 。
什么是“白色污染”?我很好奇，妈妈告诉我，白色污染是世界上的十大污染之一，它是指各类生活塑料制品使用后被丢弃的废物，比如塑料袋、一次性饭盒、塑料泡沫等。
白色污染的大量存在，使我们的环境越来越恶劣：天空污浊、森林减少、河流干枯。。。。沙尘暴、干旱、地震、海啸、飓风频繁发生。如果我们将使用的塑料制品抛弃到农田，还会影响土壤的透气性，影响农作物的生长发育，造成减产减收。
白色污染不仅影响环境的美观，还会影响我们的身体健康。有人测试过，当温度达到65度时，一次性塑料饭盒中的有害物质会渗入到食物中，对人体的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成的损害。如果动物当作食物吞入，就会引起消化不良，还会导致动物的死亡。白色污染的危害真是太大了!
我们小朋友是祖国的花朵，是祖国的未来，让我们都行动起来，拒绝白色垃圾，积极宣传，让我们的环境越来越美好!
怎么写作文二年级篇6
今天中午我和家人去棋盘山玩。棋盘山的路可难走了，我们走了一个小时才到。棋盘山的冬天可真美，山上全是白雪，远远望去像一片片洁白的云朵。我们看见了路两边的有许多冰雕，全都是各种各样的冰牛，用雪做成的城堡。我们走进了冰雪世界。那里有雪地滚球惊险刺激，飞机观光滑翔伞，雪地摩托车，可好玩了!
小姨给我们租了滑雪用具，然后我们进了滑雪场，里面人非常多。山坡山脚都是人，还有几条雪道通往山上的，上山必须靠览车，我是第一次滑雪，所以我在山脚下滑，有两次滑冰的经验，结果一个跟头都没摔。爸妈夸我滑的很好。一个阿姨和一个叔叔以为我请教练了，我其实没请教练。我滑了40分钟没有滑够，因为我们有一个约会，所以我们先走了。我有一些失望。但我心里还是很高兴。明年有时间我一定再去玩几次，老妈还说到时请一个教练把我教会。我会滑雪时我会更高兴的。
怎么写作文二年级篇7
秋天到了,天气渐渐凉了,秋姑姑来到了天上﹑花园里﹑田野里……
秋姑姑来到了天上,天上的大雁立即排成“一”或“人”字形整整齐齐的往南飞.它们排的多整齐呀!秋姑姑踏进了路边的花坛,梧桐树叶黄了,黄了,黄的得像一个个金子似的,不久又落了下来.它们都打着旋儿,在空中像翩翩起舞的蝴蝶,多美呀!秋姑姑又走入了花园,花园里的菊花多美啊!它们争奇斗艳,竞相开放.五艳六色的菊花有黄色的.白色的.蓝色的…….可美啦!秋姑姑进了田野,田野里的稻谷金灿灿的一片片金子似的,好大一片丰收的田野呀!秋姑姑落到了果园,吻红了一个个苹果脸,染黄了一个个小梨脸,吹红了一个个小桃脸………
啊!秋姑姑踏过的地方充满了我们的欢笑,带来了缤纷的色彩……….
怎么写作文二年级篇8
寒假里的一天下午，写作业写的我头昏脑胀，放松之时，突然瞥见了挂在书架上的几杆毛笔，心头不禁为之一动。在学校，我参加了书法第二课堂，每星期至少要练两次毛笔字。放假这么长时间一直没有练过，现在看到了毛笔，一下子就有了练字的冲动。于是我整理了书桌，铺上毛毡，摆好笔墨纸砚，用心练了起来。
这时，爸爸回来了，看到我正在一笔一划练字，大加赞扬了一番，而后若有所思看着我：“怎么这时候突然想起练字了，练了几年字，写得这么好，要不咱们的春联自己写？”真是一语惊醒梦中人，为什么不呢？练了几年书法，技艺谈不上炉火纯青，但字体也经常受到书法老师的赞赏，何不“秀”一下呢。
于是，我赶忙上网搜集了对联内容，但发现内容都大同小异，没有什么新意。我把这个“难题”告诉了爸爸，爸爸思忖了片刻说：“既然春联就是自己写的，为什么内容不能自己拟呢？哦！对了！今年是马年，你属马，我先给你出个上联：马年到马到成功。爸爸多才多艺，张口就来。我虽然不甘示弱，但是毕竟实力有限，想了半天想出了下联，”心中想心想事成“。爸爸说：”不错，只是心中想的中有些口语化，不如换成梦吧！心梦想更有文采些。“经爸爸一点拨，我自己脑海中很快又拟好了一副春联：锣鼓阵阵送祥瑞，马蹄声声踏新春，爸爸听了，为我击掌叫好。
二十八，贴花花。贴春联的时间到了，爸爸买来了红纸，妈妈叠好方格，小小”书法家“准备好了笔墨纸砚。万事俱备，只等下笔开写了。我屏气凝神，在红纸上写下了第一笔。真是万事开头难哪！由于紧张，我的手一直不停的颤抖，一滴墨差一点就滴到了红纸上。妈妈看到我哆哆嗦嗦的囧样：”不无幽默的说，不要紧，咱家红纸多，不行的话，让你爹再买。“妈妈的话一下子把我逗乐了，紧张的心情也放松下来。我集中精力，振作精神，全身心投入到了书写中。我把在书法第二课堂学到的技巧都用上，尽量不去想前面不尽人意的字，避免给自己施加更大的压力，在写完最后一个字的最后一笔时，我长舒了一口气，瘫坐在椅子上，这时才感觉到双腿酸痛，满手心都是汗。
妈妈见我写完了，急急忙忙跑过来看。我局促不安，害怕听见妈妈的否定，赶忙想捂起耳朵。但耳边却想起了”哇“的赞叹声，妈妈很激动：”你写得太好了，进步太快了！真有书法的天赋！好好努力吧，你会成为一个大书法家的！“妈妈的由衷称赞让我心花怒放。接下来写春联时，我信心十足，如鱼得水，写起来顺手极了，仿佛自己和手中的笔融为一体了。没有了忐忑的心情，后来写的春联更加完美。
傍晚，我搬着凳子，拿上胶带，亲手将一副副自己的”佳作“贴上了墙，心头涌上了从未有过的甜蜜。
拟春联，写春联，感知过年风俗，传承中华文化。马年春节真是多姿多彩，令人难忘！
怎么写作文二年级篇9
前几天，妈妈 买回来了一只小猫。
小猫的眼睛可真会变，早晨像颗枣，中午就成了细线，晚 上就成了两颗绿灯泡。过了几天，小猫渐渐对我家熟悉了，胆子也渐渐变大了，我便和它玩了起来，它一开始不理我，每天自个在家里走来走去，目中无人，好像这个家里只有它自己似的。于是，我便买来了一个小小的跳跳球，我把跳跳球一扔，小猫见了，第一个箭步冲出来，用它那双锋利的爪子来抓跳跳球，我见它喜欢玩，就一个“龙爪手”抢了跳跳球，再把跳跳球往地下一扔，球又跳了起来，小猫马上来了个“小鲤鱼跃龙门”身子简直是腾了起来，可精彩了!就这样，我每天放学都会抽去一些时间拿东西来 逗它玩儿，渐渐的我，小猫就再也不怕我了，反而便得和我亲密起来了。
这就是我家的小猫，可爱吧!
怎么写作文二年级篇10
雨水节刚过就下起了一场春雨。伴随着阵阵春雷的轰鸣，春雨像扯不尽的银丝，又似根根牛毛，润湿了大地、润醒了小草、润绿了杨柳……
经过了春雨的梳洗，大地显得那么瑰丽,如诗如画。河边的柳树尽情的吮吸着春雨的甘露，长出了密密麻麻的发黄的绿枝。两岸满山的青松经过了春雨后，像一片绿色的海洋，松针上挂着的一粒粒晶莹剔透的小水珠像一粒粒珍珠。春雨过后，河边沙滩上的小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春雨跳跃起欢乐的舞。久旱的禾苗，像一个个饿极了的孩子贪婪的吮吸着春天的甘露，带着蓬勃的生机，茁壮成长，孕育着丰收的希望。
春雷叫醒了大地，叫醒了冬眠中的动物。快乐的小鸭子在水里自由自在的游来游去，好象在欣赏着这些美丽的春景。瞧!岸边的小青蛙也从洞中钻出来了，不停的叫着，好象在唱春天到、春天到，正在啃吃着青青嫩嫩的小草的牛，听了青蛙唱的歌也乐开了怀。
春天真是一幅美丽的画卷。
