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四年级观察昆虫日记500字

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四年级观察昆虫日记500字【精选6篇】

昆虫是地球上最多样化和数量最多的生物群体之一,通常具有三对腿、两对翅膀和分节的身体,可以通过脱皮成长。这里给大家分享一些关于四年级观察昆虫日记500字,供大家参考学习。

四年级观察昆虫日记500字

四年级观察昆虫日记500字精选篇1

今天我和陈艳君一起去文化宫动物标本展览。一进文化宫,里面全挂着标本。

我们首先看的是蜈蚣的标本。玉脚蜈蚣俗称“天龙”,又名“百脚虫”,属于节肢动物,玉脚蜈蚣有非常多的脚,数也数不清。有一种蜥蜴,它的尾巴长长的,圆圆的,可爱极了,它就是变色蜥蜴。变色蜥蜴是东南亚最普遍的蜥蜴之一,会猎食小型昆虫,以蚂蚁为主食,但它也会吃小型齿类动物和其他小蜥蜴。再说蜘蛛吧,蜘蛛一日吃两顿饭,可以维持两个月不吃饭,他们真是太厉害啦!

鞭蛛是夜行性的,捕食昆虫和其他节肢动物。卵在雌性腹部下面的囊内孵化为若虫,然后攀到母体的背上。横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛,一般到处闲逛,当然它们可不是为了看风景的,而是四处览食。长剑黄甲虫是最大甲的虫,大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的,前胸背板明显向上拱起;劲部短小,向下低垂,样子很像长期弯腰驼背的样子。最后说一说蝴蝶吧。

有的蝴蝶真漂亮,翅膀闪闪发光,还有的翅膀是粉红色的,它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不交配也能产卵生下无父的后代。蝴蝶的翅膀不仅好看,还可以给纸人做出漂亮的衣服,这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服,像个真人一样,栩栩如生。

看了这次展览后,真是令我受益匪浅啊!

四年级观察昆虫日记500字精选篇2

蝉这种生物,可谓是十颗树里有九棵树上都有蝉,今天,它也到我们教室里来“做客”了,快跟我一起去看看吧!

“同学们,你们看这是什么?”我定睛一看,老师手指上的是,是蝉!

我浑身打了个激灵,一扫之前的昏昏欲睡,“老师这是要干什么?”我丈二和尚——摸不着头脑。

“你们每人摸一下这个蝉,要把它放在手上哟!”老师说道。

只见吴坤鹏他们都从容不迫地完成了,只剩下我和吴晶晶了。

“下一个,吴晶晶。”老师说道。

可不管怎么说,吴晶晶就是不敢伸手去抓,老师只好一手抓住蝉,一边鼓励吴晶晶伸出手来,可每次快放到她手上时,她的手就会不由自主地缩回去,我暗暗替她捏了把冷汗,尽管她是双手颤抖地接过来,双手颤抖地拿下来,但也算成功了。

“下一个!”老师把蝉拿了过来。

眼看蝉已经摆在我眼前了,我已经算得上是骑虎难下了,我却怎么也抬不起手,仿佛手有千金重似的,“不能在这时候胆怯了,连吴晶晶他们都能成功,我也能!”我不停地告诫自己,深吸一口气,小心翼翼地伸出手,抓住它背部,那光滑的质感,让我有一种在抓鹅卵石的错觉,轻轻一捏,心想:“咬咬牙,眼一闭,就过去了。”我怀着一种视死如归的心情,一松手就这么让它掉到我的掌心上,一股微痒感从手中传来,一睁眼,蝉正在我手中缓缓地爬,我这才长吁一口气,悬着的心也落下来了。

抓蝉也不是那么难嘛!

四年级观察昆虫日记500字精选篇3

一谈及夏天,我的耳边就仿佛响起了一声又一声的蝉鸣。每年的夏天,夏天的蝉都会给我带来一段难忘的回忆。

夏天的蝉就藏在大树的枝干后,在这个炎热的夏天里用嘹亮的声音唱和着这个夏天的精彩。在夏天的午后时分,不少人都进入到了梦乡,但蝉鸣依旧在响着。不论头顶的天空那一轮太阳有多么的明亮刺眼,这些都不影响夏天的蝉对这个夏天的热爱。

蝉最喜欢趴在枝干上,就仿佛要与大树合为一体一样。很多时候,尽管我们能够听到蝉鸣,但是站在树下的我们无论如何仰着脑袋,都瞧不见蝉的踪迹。所以,在我的家乡里蝉还有一个名字呢,那就是隐形侠。可不是吗,只要蝉想躲起来,我们想要找到它可不容易呢。

我最喜欢的也就是夏天的蝉唱起的那一场场大合唱了,也许这些嘹亮的声音不过就是蝉在随意给同伴们伴奏呢。可是连蝉自己都没有想到,它们开口一唱和,一下子就成为了这个炎热的夏天里最美的主唱。

夏天的声音里有风声,不过更多的是这喧嚣的蝉声。夏天的蝉是一位真正的艺术家,而且他还用自己的一生换取着这一个短暂的夏天。夏天是蝉的季节,在这个充满着明媚阳光的时节里,蝉在用生命鸣唱。

我喜欢夏天,因为我喜欢夏天里的蝉。从夏天的蝉身上,我能够看到夏蝉在接近生命的终点时,身上的那种勇敢。夏天的蝉嘹亮的歌唱,让整个夏天都变得喧闹起来。若是夏天里少去了蝉,这个夏天将会变得无比的寂静。就连夏天里的蝉鸣乍时停下,突然转换的夏天的静都让我们感到有丝不适。今年的夏天来临了,枝头的蝉鸣喧嚣着,你们喜欢夏天的蝉吗?

四年级观察昆虫日记500字精选篇4

在一个偶然的下午,表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物,我问:“表哥,该观察什么好呢?”爽朗的表哥轻松的回答:“随便你吧!”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬,于是我就索性的拿起放大镜来观察。

勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行,有的搬糖果,有的抬饼干,还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢!时间一分一秒的过去,它们整齐的队伍依然没有散开,正当我打心底赞叹它们搬食物的默契时,前方忽然出现了一只大蝗虫!

我见大事不妙,想要捉走大蝗虫,不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住,不让蝗虫有任何可以逃的机会,蝗虫左跳右跳还是逃不出去,终于累得筋疲力尽,倒在地上,死了,这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

观察完蚂蚁,我发现蚯蚓也很有趣,于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说:“其实蚯蚓也很有音乐天份,它们还会随着音乐摇摆喔!”我听了,一脸不相信的说:“不要光用讲的嘛,证明给我看呀!”刚好姐姐正在弹琴,琴声非常优美,我摒气凝神的注视着蚯蚓,“奇迹”发生了!蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土,真的随着音乐摇摆吔!好神奇喔!后来表哥才告诉我,其实蚯蚓不是真得具有音乐素养,是因为它们能感觉到地表在震动而把头探出来,再跟着震动的速度慢慢的摇摆。

这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

四年级观察昆虫日记500字精选篇5

玉米象,一种鞘翅目的昆虫,体型小,有着像大象鼻子一样的口器,因此显得很奇特,因为它的外形很奇特,激发了我的兴趣。

玉米象成虫外形特点:体长大概2.9~4.2毫米。体暗褐色,鞘翅常有4个橙红色椭圆形斑,喙长,除端部外,密被细刻点。触角位于喙基部之前,柄节长,索节6节,触角棒节间缝不明显。前胸背板前端缩窄,后端约等于鞘翅之宽,背面刻点圆形,沿中线刻点多于20个。鞘翅行间窄于行纹刻点。前胸和鞘翅刻点上均有一短鳞毛。后翅发达,能飞。雄虫阳茎背面有两纵沟,雌虫“Y”字形骨片两臂较尖。

我当然不会满足外形的观看,我取来种源进行人工饲养,观察了它的四个时期,卵,幼虫,蛹,成虫。

卵的特点,椭圆形,长约0.65-0.70mm,宽约0.28-0.29mm,乳白色。半透明。下端稍圆大,上端逐渐狭小,上端着生帽状圆形小隆起;谷象的卵与其相

幼虫的特点,体长2.5-3.0mm,乳白色,体多横皱,背面隆起,腹面平坦,全体肥大粗短,略呈半球形。无足。头小,淡褐色,略呈楔形。谷象幼虫与其相似。

蛹的特点,体长3.5-4.0mm,椭圆形,乳白色至褐色。头部圆形,喙状部伸达中足基节。前胸背板上有小突起8对,其上各生1根褐色刚毛。腹部10节,腹末有肉刺1对谷象幼虫与其相似。

这就是我通过一个月的时间自己的观察,每一个生育期间隔7天左右,结合书中的对照,写出来的我的第一篇昆虫日记,同时也是我勤劳和智慧的结晶。

四年级观察昆虫日记500字精选篇6

刘远兮不仅爱与别人侃昆虫,就连他脖子上的项链也和昆虫有关——一条正宗的琥珀项链,很多人看见这条项链都会露出非常羡慕的眼神。刘远兮还常常把项链拿在手上向大家炫耀,并一次又一次地向我们介绍这项链的来历、被“囚禁”在里边的昆虫叫什么名字、属于什么种类……这令许多人十分惊讶:他怎么知道这么多?

记得有一次学校里军训,自由活动的时候,我们玩了一会觉得很无聊,刚想躺草坪上休息一下,刘远兮突然对我们说:“瞧!我带什么来了!”说着,他从背包里掏出一个盒子,里面是一只气势汹汹的独角仙和一只身披铠甲的巨螳螂。“第三届昆虫争霸赛现在开始!”刘远兮说着拿开了隔离两只昆虫的纸板,两位选手便激烈地打斗起来。刘远兮手舞足蹈、眉飞色舞地给两位选手加油:“独角仙加油!巨螳螂雄起!……使劲呀!加油啊!”他一边为昆虫选手加油,一边充当解说员:“身披黑斗篷的就是中国选手中华独角仙,另一位选手是……”虽然没有人认真听他解说,可他仍然口若悬河地说着,简直可以去当专业解说员了。

有一天我问刘远兮:“你怎么这么迷昆虫呀?”刘远兮乐呵呵地说:“当然了,我还经常梦见和昆虫一起玩呢!其实我的理想就是当个象法布尔一样的大昆虫学家,自己的名字家喻户晓,那可多棒呀!”我俩相视而笑,我也在心中默默地祝愿他能当个“中国的法布尔”!

这就是我的好朋友——小昆虫迷刘远兮。

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