关于六年级动物的日记500字

关于六年级动物的日记500字(6篇)

动物的可爱可以感染人类，让人们相信该用爱和和平来对待自然界的生灵。动物无私的奉献和可爱的表情总能给人们带来温暖和感动。这里给大家分享一些关于关于六年级动物的日记500字，供大家参考学习。

关于六年级动物的日记500字【篇1】

小姨陈碧筝家来了一只可爱的小狗，它叫莎莎。莎莎的“大皮袄”是纯白的，像冬天里的雪花一样纯洁；（当然，我们这里没下过雪。）莎莎的眼睛乌黑乌黑的，闪亮闪亮的，我猜想它是不是喝了眼睛亮；莎莎的尾巴“跟”在莎莎的PP后面，一摇一晃的。

别看莎莎一副很乖的模样，实际上一点也不乖。莎莎的主人，是小姨的表姐，临走时千叮咛万嘱咐莎莎不要随地大小便，要听话……莎莎在主人走之前还表现出一副很乖巧的样子，主人一走它就开始撒野了。

先是在茶几上随便乱跳，摔碎了一个玻璃杯，玻璃杯里的水全都洒在了地上，小姨走过去的时候差点摔倒；后来又在大厅里撒尿，让整个空间臭烘烘的；之后又在沙发底下吓我一跳，后来居然想咬我。

我最怕狗了，就算是可爱小狗崽也害怕得不得了，我连把脚都缩到沙发上，动都不敢动一下，生怕它会咬到我。我发誓今生今世我绝不可能不爱狗，虽然怕狗，但自家养的狗会很安全。如果我家养狗了，绝对不要和莎莎一样的狗。你喜欢什么样的狗呢？

关于六年级动物的日记500字【篇2】

我家有两只可爱的小乌龟，它们都背着一个圆圆的、绿绿的、有漂亮花纹的壳，小爪子短短的，小眼睛像绿豆一样，一条短短的尾巴，整天晃来晃去。它们每天都钻出水面看看外面的世界，真好玩。

有一天，我看见它们在水里睡觉，好像永远也睡不够一样，便想：我要让它们多运动一下。我把它们拿出来放在地上，准备给它们举行一次乌龟赛跑。我把路线设定好后，就动一下子它们的小尾巴，它们马上爬了起来。两只小乌龟都用尽全身力气爬。看，它们好像在说：“我不会输给你的！”“我也不会输给你的，我才是最强的！”它们爬行的速度越来越快，头一伸一伸的，爪子一动一动的，拼命往前爬着。一只小乌龟落后了，好像在说：“坏了，我难道要输了吗？不，要有信心，我一定会胜利的！”它加快了速度。那个在前面爬的乌龟好像笑道：“哈哈，你太慢了，还是我厉害，我是最厉害的！哈哈！”它看见后面的乌龟离它很远，所以就慢了下来。后面的小乌龟用尽吃奶的力气向前爬，就要超过去了。加油，最后它终于超了过去。到终点了，真是太棒了！那只小乌龟非常高兴，但也非常疲倦。我悄悄地把它们放回水里，让它们舒舒服服地睡个觉！

通过这次比赛，我给第一名起名为“乌龟快”，因为它从“慢乌龟”变成了“快乌龟”；给第二名起名为“乌龟傲”，因为一开始它太骄傲了。我想对它说：“不要太骄傲，谦虚方能进步，骄傲必定落后。”

关于六年级动物的日记500字【篇3】

我家有一只小乌龟，在我们身边已经四年了。

小乌龟长着椭圆形的头，两双绿豆似的小眼睛贼一样转来转去，镶嵌着一圈淡红色花纹的龟背上错落有致地分布着一格格墨绿色的花纹。

小乌龟整天趴在鱼缸里，懒洋洋地睡大觉。轻轻用脚踢一踢鱼缸，它会马上警觉地睁开眼，狠狠地瞪着你，好像在说：“人家在睡觉嘛，你就别烦了嘛！”接着，它又缩进壳里，继续它的美梦。

别看它平时那么迟钝，一旦到了吃饭时间，它立刻饿虎扑食般凶相毕露。小乌龟最爱吃小虾。面对美味，小乌龟一开始还文质彬彬，一会儿眯起眼睛，闻闻小虾，一会儿又用小爪子试图把肉分成几小块。可是过了一会儿，它就禁不起食物的诱惑，全然不顾之前的淑女形象，张开大口，三下五除二就解决了战斗。吃完了，它还目光热切地望着我，好像在问：“还有吗？我还想吃！”

享受了美食，小乌龟就该舒舒服服地洗一个澡了。把小乌龟放在水龙头下，它立刻被吓得魂飞魄散，以迅雷不及掩耳之势缩进壳里。可是小乌龟一旦被放入水中，它又立刻活络起来，先是慢慢地把头探出一点点，小眼睛东张西望，确定周围没危险后，才把头完全伸出来，四肢也舒展开来，在水中悠然自得地游来游去。一会儿笨重地转个身子，一会儿悠闲地划动四肢；时而趴在水面上晒晒太阳，时而又打着转儿跳华尔兹……

可爱的小乌龟给我的生活带来了无穷的乐趣！

关于六年级动物的日记500字【篇4】

“短短一段绳，泥中能穿行，松土又施肥，农民好帮手。”大家想知道它是谁吗？它便是大家熟悉的一种小动物——蚯蚓。

蚯蚓像一条小小的蛇，又像一条又细又长的绳子。它穿着一条棕色的围裙，在它脖子上有一个颜色稍浅的圈圈，这叫做环带。肚皮底边的颜色呈淡红，好似一条粉红的纱裙。蚯蚓的头和尾都是尖尖的，你只用看环带就知道哪个是头哪个是尾：离环带近一些的是头，离环带远一些的当然是尾巴了。

我们把蚯蚓放在手心里。呀！冰冰凉凉的，真舒服！蚯蚓在我的`手中不停地扭来扭曲，有时甚至把自己打成了一个死结，缠在一起。天哪！我求求你别再爬了，可真痒啊！

老师给每组都发了蚯蚓，让我们观察它的活动。我们把它倒在桌子上，没想到它竟然一个劲儿得往桌边爬。爬啊爬，它居然把整个身子悬空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳楼自杀”了。我急忙把它从“悬崖”边救了回来。

这时，老师为了让我们实验蚯蚓再生的情况，于是给我们每组发了一根牙签。只见一些胆小的女生有的脸都白了，还有的吓了一跳，失声叫道：“那我们不就成了‘刽子手’了吗？”实验开始了，有些同学闭上了眼睛，一刀砍了下去，而我有些不忍心，还没等我反应过来，我的同桌早已心狠手辣地砍了下去，我连看都不敢看，闭着眼睛转了过去。好像听到了蚯蚓在诉苦：“这些人类太狠心了把，竟把我们当试验品……”

我们把蚯蚓放回泥土，祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。

关于六年级动物的日记500字【篇5】

11月日星期四

嘿嘿，看到这个题目，你们都会想到，粘粘是谁呢？原来它就是神秘来客——可爱白蜗牛！

粘粘有着两对细细的触角，一对长，一对短，像两对天线。天线上那小小的黑颗粒，就是它的眼睛。那细得像针尖的嘴巴里，竟然有两万五仟六佰多颗牙齿！这么多牙齿在显微镜下才看到。粘粘的'腹部是乳白色的，还带来米黄。软软的腹部会排出像胶水一样的粘液，用来保护自己不被小尖东西刺伤。它的壳是螺旋状的，上面有好多不规则的花纹，像一座会移动的小屋子。

我听说蜗牛在睡觉时，只有把它放进比它高的水里，它才能醒来呢？于是，我准备用粘粘做试验。

我找来一个大盆子，往里面装满水。然后，我费了比九牛二虎之力还大的力气，把蜗牛从它的家拨出来。一切准备就绪。我把蜗牛轻轻地放进盆子里。粘粘一会儿游来游去，一会儿又拼命地伸出触角。我想难道蜗牛会游泳吗？我半信半疑伸出抓粘粘，然后又摸了摸粘粘的身体。呀！怎么黏液没了？我一惊，手一松，粘粘又掉进水里，我回过神来，就听见“扑通”一声。我只好把粘粘抓上来，放进蜗牛家里。

过了一会儿，我又去抓粘粘。粘粘却把触角收起来，好像在说：“别来了，我快要被整死了！”我只好走了。

原来，水可以把粘粘的黏液洗掉，使它摇罢不定，是可爱的粘粘使我明白了这个知识。

关于六年级动物的日记500字【篇6】

以前，我和爸爸经常每天早上去广场中心锻炼。我累了，就坐在花坛边休息。

一天，我和爸爸锻炼完后回家，发现花坛边有好多被太阳晒干了的蚯蚓。我好奇的`问爸爸：“蚯蚓怎么这么傻？偷偷从土壤里面跑出来，活活被太阳晒死呢！”说吧，我便用手指指了指花坛边已经死了的蚯蚓。爸爸走过来，用手捡起一条蚯蚓，说：“蚯蚓体内的水分已经完全晒干了。可能是蚯蚓下雨前跑了出来，下雨后，没有找到回家的路，被困在水泥地里，最终被太阳晒死了。”“下雨？”，我脑海里一下子就想起了前些天真的下过一场大雨的。“莫非蚯蚓可以预知多久下雨？”我想了想，决定做个试验来证明。

这天，又下起了大雨，我撑着雨伞独自到花坛边决定看过究竟。咦，怎么是蜗牛？我有些失望。但是我并不急于下结论，我继续在花坛边仔细地边看边找，终于我在花坛的角落里发现了好几条蚯蚓。试验成功了，我不是沉迷于喜悦之中，而是在久久地思索一个问题：蚯蚓为什么会在下雨前出来呢？我想，我一定要把问题差个水落石出。

回家后，我立即上网，在百度搜索中找寻答案。发现蚯蚓之所以可以预知下雨，是因为“蚯蚓喜潮没有肺，全靠皮肤来呼吸。平时土壤松又软，颗粒之间有空隙，蚯蚓生活在土里，呼气吸气不费力。下雨前地表潮湿，下雨后雨水渗进土，都会导致地里空气稀少，蚯蚓不得不出洞呼吸新鲜空气。”

蚯蚓出洞就成了天将下雨的征兆！