电影《银河补习班》观后感

电影《银河补习班》观后感

　　《银河补习班》是一部适合家长和教师的电影。下面是小编为大家收集关于《银河补习班》观后感，欢迎借鉴参考。

　　《银河补习班》观后感一

　　电影《银河补习班》今天到我们学校路演，真的很喜欢这部电影啦!我觉得最大的感触就是，看完电影之后很想很想我爸爸，很想立刻就见到爸爸，之前的每一件事儿跃然于眼前，没有故意而为之的泪点，都是真真实实，仿佛昨天发生在身上的，真的好久没有看过这么感动的电影。

　　都说一部好电影不容易，而我想说，一个好电影，遇到一群好演员更不容易，每一位演员的演绎都恰到好处的诠释了这个剧本，这部电影应该是我这大半年来看过的最有感觉的一部电影，而在其后的观影交流会上，虽然超哥和俞白眉导演没有到现场，但是气氛依旧超级棒，嗓子叫到疼，虽然我坐在第三排，但是依旧没有被台上的演员们翻牌子，这个应该算是今天唯一的遗憾，演员们都对这部电影的投入很大，这在观影过程中能得到充分的体现，一分投入一分收获，演员们的演技和投入，我们都看在眼里，希望之后还能看到更多更优秀的电影，能看到更多的电影人为之付出努力，希望这部作品的导演，演员以及各位幕后人员都能越来越好!

　　一开始我是奔着看明星去的，超哥，也算是自己比较喜欢的明星，经常在娘娘的微博里看到为了做好导演的辛苦敬业的他，也经常看到他们一家四口甜蜜的日常，很幸福，自己也很羡慕。另外，父亲节点映后这部电影也是好评如潮，所以我是一定要去看的!有了这次点映，一切刚刚好!我期待着看电影中的父爱，超哥演绎的父爱。

　　我之前也没有提前过多了解这部电影，所以观影过程中我是很惊喜的，也有很多措不及防的回忆。

　　看到马飞初见出狱的爸爸，任性跑开，在爸爸的怀里打闹，“你为什么不来看我”，像极了那时爸爸妈妈分开后，每逢假期去妈妈家里的我，怨恨中的是想念，是想要被在乎的渴望。

　　马飞爸爸看见儿子写的小纸条，把自己痛哭流涕的脸埋在热毛巾里时，想起我的爸爸也总是背着自己流泪，送我去妈妈家，带着墨镜的他也转过身去抹泪，原来不舍得不只有孩子，还有大人。

　　看见马飞爸爸冲着洪水里的儿子叫到“看看周围有什么东西”，要一直想一直想，爸爸相信你一定可以的，我也想起那年512汶川大地震，下午两点在教室睡觉的我，在老师的疏导中跑下楼梯，一个逆着人流的身影焦急地寻找着，那是我的爸爸。尽管那时我很小，但我现在脑子里却经常浮现这个画面。还有一次跟着家里人去看灯会，我爸对我说“如果你走丢了，你要怎么找爸爸呢”，我打量了一番，说到“看头顶，因为爸爸你有戴一个黑帽子”，爸爸欣慰地笑了。原来父亲式的教育真的是这样的，我后知后觉。

　　还有印象很深刻的一句话。马飞对爸爸说“爸爸，我可以不睡觉吗?”爸爸冷静地说到“你自己决定的事儿，不要来问我”。很像我爸经常跟我说的一句话“学习是自己的事”，很像我爸的态度，有些事你可以自己去做了，应该自己去做了。我那时很不理解，觉得是因为爸爸懒惰，觉得他不在乎我，才没有像妈妈一样愿意为我跑上跑下、忙前忙后。现在想来，或许不是老爸当时的刺激，我也不会像现在的独立，勇敢和大方出众。想来爸爸是用心良苦的。

　　其实因为家庭的变化，我对我爸是有很深的怨念，我们之间也因为我的成长我的有想法而出现了很多矛盾。这部电影至少能让我换个角度去看待父亲，去理解父亲吧。不能说看完这部电影我明白了多少道理，但是我真的感受到父爱虽然很平淡很粗糙，但确实能给人很强大的力量，或许拥有父爱，我们的人生才是完整的。

　　最后，希望所有人都能理解父亲，感恩父爱吧❗

　　《银河补习班》观后感二

　　《银河补习班》讲述了一对父子跨越漫长时光，守护爱与亲情的故事。邓超出演儿子马飞心中“最了不起的爸爸”马皓文，预告中的他一面是风光的亚运会火炬手，一面却是被人侮辱欺负的落魄老爸，这种反差也为电影带来了看点。

　　“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”

　　“永远不要停止思考，要一直想，动脑筋。”

　　“也许爱很难说出口，但是爱一直都在。”

　　这就是《银河补习班》带给我们的经典语录，引人深思，电影《银河补习班》作为暑期唯一一部现实题材的电影，探讨的是国人一直头疼的父子关系问题，

　　父亲与孩子的关系，相信每个人都有话说，这里面没有绝对的谁对谁错，但每个人都需要像片中的马皓文和马飞那样，上一次“父子关系”补习班。

　　这个故事非常有意思的地方在于，故事的时间跨度。它从1990年的第11届亚洲运动会讲起。走过1992年亚洲杯，1997年香港回归，1998年洪水，2003年张国荣去世等等充满回忆的时间点。并且穿插了大量熟悉的道具、回忆中的歌曲(《走四方》、《快乐老家》)，以各种方式，去唤醒年代记忆。这一刻，讲述故事的他们其实并不是父亲的身份，而是儿子，因为这些都是俞白眉和邓超儿时的回忆。

　　在故事中，爸爸问儿子：人生的目标是什么，儿子说“上清华北大”，爸爸说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案：

　　“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”

　　就因为有这样的父亲，儿子才能从一个“吊车尾”逆袭成为“学霸”，最终实现梦想，成为了一名航天员。

　　涉及成长，探讨的自然离不开家庭与学校，离不开社会。你的孩子为什么要上补习班，因为他(她)的成绩还不够好，因为为人父母的总是担心成绩不够好的孩子们，被浪潮汹涌的社会淘汰。然而，为什么许多孩子总是越补越差呢?难道是天生愚笨?

　　如何进行家庭教育，怎样面对孩子的成长，其实故事里提供了很多观点。比如孩子母亲代表的是更传统的管教——辱骂与批评，而邓超出演的父亲，则更现代，它代表了沟通、交流与理解。

　　不同的家庭教育观，自然会对孩子产生不同的影响。《银河补习班》中，最让我触动的语句，其实是邓超对儿子说：“这是我第一次当父亲，我在学习做父亲。”

　　是啊，我们都是第一次当父亲，第一次当母亲。会困惑，会茫然，会无措，但也会摸索，学习，成长，努力做个好父亲、好母亲。比如要跟孩子做朋友，去真实分享你的困惑与感受，与他一起感受这个世界，更要感受在冰冷的现实世界之外的梦想。尽量不要强迫他，命令他，而是和你孩子一起从现实中抬起头，仰望星空。去实现孩子心中的梦想。

　　这是一个关于教育的故事，更是一个关于爱的故事，在有限的镜头和对白无法触及的更深处，其实有更多的爱需要细细剖来。所以才有了这本和电影同名i的书。它以更加细腻动人的文字，让这份天底下最深沉最平凡的爱，得到了更完整的呈现。

　　可怜天下父母心。看一场电影，你可能会在煽情时刻忍不住抹眼泪。但如果你仅仅满足于煽情的故事，怀旧的场景，那么这部电影就算是白拍。这是关于我们每一个人成长的诗篇。千言万语，每一个镜头，只是为了让你真切地感受到，我们每一个人都同时是孩子，也同时是父母。

　　《银河补习班》观后感三

　　周末我和爸爸妈妈一起去看了一场电影，《银河补习班》。这是一部关于父爱的电影，令我十分感动。

　　电影讲述了父亲因事故入狱，错过了儿子的成长。孩子成为学校倒数第一名，对学习没有了兴趣。学校要开除他。父亲为了让儿子恢复对学习的兴趣，带他去了很多地方，在大自然中寻找学习的乐趣和方法，教会他如何开动脑筋。在爸爸的鼓励与引导下，儿子考到了年级前十名，并且考上了理想的大学，成为了一名优秀的宇航员。

　　看完这部电影，我和爸爸都非常感动。今后如果遇到困难，我也要多动脑筋解决问题，不能被困难吓倒。“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”

　　回到家，爸爸语重心长地对我说：“儿子，爸爸以前经常冲你发脾气，今后我会尽量用开导式的语言和你交流。我会试着改变自己，请你相信我。”我对爸爸说：“我相信您一定会做到的。”

　　这部电影告诉我们，父爱是伟大的，无私的，还是沉甸甸的。同时教育不能死板，要和实际相结合，因为教育的最终目的是要受教育者成为社会有用的人。

　　《银河补习班》观后感四

　　邓超饰演的马皓文是出色的桥梁设计师，然而就在他担任亚运会火炬手的当天，新落成的大桥在他们父子俩的眼前坍塌了!随之坍塌的不仅是马皓文的人生，他因为替单位背黑锅被判刑，还有马飞对马皓文的崇拜也一并坍塌殆尽。父子再次相见的时候居然在马飞要被开除的大会上，同学的奚落，教导主任的不认可，让他在这几年中变成了所谓的差生。父亲的再次出现改变了孩子一生。

　　对孩子而言，什么样的教育方式才是最好的呢?马飞的爸爸和妈妈是两种截然不同的教育方式，妈妈一直认为把孩子送到最好的学校里面接受更多的培训，不允许孩子有额外的兴趣爱好，一切的时间都用在学习上，一切的目标都是为了学习，那么这个还是就能跟大家一样学有所成。但是马浩文却不这么认为，他一直带着孩子感受生活，在生活里面进行学习他给孩子说，“梦想就像箭靶子如果不知道箭靶子在哪里整天拉弓还有什么意义可在呢”

　　跟教导主任的打赌时间还有一个月就期末考试了，教导主任要让马飞这个孩子呆在学校里面接受严格的学习制度。本来父子两个约好去看航天展也没办法实行了，戏剧化的一幕，不知道用了什么样的方法，马飞从学校里面出来了。父子两个手拉手奔跑在田间奔跑在马路上，四周的风景那么优美脸上的笑容那么灿烂。

　　一路走走停停，等到两人赶到航天展的时候，门票都已经结束了，但是马浩文却在一座山头的位置找到了一个最佳的观看台，那一刻我在孩子的眼里看到了光。回城的路上。父亲已经累的熟睡了，马飞在那一刻觉得其实大人也有疲累的时候也有需要照顾的时候。马飞下去给爸爸冲泡面的时候误上了一辆车，跟爸爸走了分散，但是正好赶上了暴风雨造成的洪水。我的眼泪就随着这一幕幕的呼唤不自觉得留下来了，孩子是我们的唯一，我们何尝不是他们的依靠。

　　马飞被困到了洪水里面无法自救，马浩文用了最后的希望喊到“不知道你在哪里，你是否能听到，如果你能听到爸爸的话，看一看你周围有什么?想办法，动脑子。”马飞用门板做了一个木筏，用手电筒照着从洪水里面一点点出来。如何去制作一个木筏，课本里面并没有告诉我们，但是对一个初中生来说却是可以掌握的技能。

　　“你自己的事情，永远不用问我。”很多家长对孩子有很强的控制欲，觉得孩子学习的事情就是自己的事情，其实应还给孩子更多自由可以支配的空间。让孩子自己懂得我在什么时候应该做什么事情。

　　“不要别人说什么你就信什么”吗啡经常被同学们叫缺根弦所以他认为自己很笨没有学习的天分。马皓文很坚定地告诉他：“所有人都说你是废物、笨蛋、蠢货，但爸爸相信你不是，永远不是!”这句话就像一束光，照进了马飞长期被否定与打击下的黑暗生活中。他的眼睛里开始有了光，学习的动力与内心的力量开始恢复。

　　我们身边有太多孩子，就是毁在父母以及教育者不负责任的语言暴力中，他们被贴上各种不好的标签。久而久之，这些标签就内化到心里，让他们相信，自己真的就如别人说的那样不好。孩子需要被看见、被肯定、被鼓励，而且再糟糕的情况下，也有值得鼓励的地方。

　　人生中没有终点。没有哪个时刻被定义成最重要的，在马浩文看来每一个时刻对于孩子来说都是最重要的。感受当下的每一刻，用力拥抱未来。

　　《银河补习班》观后感五

　　《银河补习班》这部电影讲诉的是一个航天员马飞在执行太空任务时遭遇意外，由此开始回忆自己生命中最了不起的爸爸为自己的教育所做的点点滴滴，也正是因为会想起爸爸对他所说的永远不认输，永远想方法，他才得以在太空中完成任务，返回地球……

　　《银河补习班》是一部适合家长和教师的电影，看完这部电影有许多感慨，或许是因为身为一名教师，看到了这部电影投射所出许多当下家长和教师的教育心理，列如：当着孩子面说“这孩子不行了，就这样了，没出息”当面打击孩子自信心的行为;告诉孩子目标就是考清华北大，不然以后就是上街卖煎饼;只知道让孩子读课本知识却从不告诉孩子学会学习的方法才是最重要的……在这部电影里，邓超饰演的父亲的教育理念完全不同于大部分家长。

　　1、爱是无条件的支持与鼓励。无论妈妈对马飞(剧中的男主角)的学习多失望，无论老师、同学如何羞辱马飞，邓超永远告诉孩子，你是最棒的，你是最聪明的孩子，只要你的脑子一直转，你就不是那个缺根线的孩子。这也让我想起傅园慧的父亲的教育方式。他一直告诉孩子“你是个天才!”，那种夸张的程度让傅园慧从骨子里认定自己是个天才，所以当别的孩子跑过来笑着告诉傅园慧的父亲你孩子说自己是个天才，傅园慧的父亲一本正经地告诉那些嘲笑女儿地孩子们，我的女儿就是个天才。一个家长，应该就是这样无条件地给予孩子支持与鼓励，让他从心底里生长出自信。

　　2、帮助孩子找到自己的人生目标。当问及马飞最想干什么时，马飞说考清华北大。问他为什么?她说这是妈妈说的，考不上就要去卖煎饼。可是考清华北大是一个梦想吗?邓超告诉他，清华北大也只能时过程，毕业之后呢?“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?在这样一位父亲的循循善诱下，马飞从小树立了当飞行员的梦想，后来又成为了宇航员。

　　3、不要停止思考。每个学生为了完成作业在夜里写到11点，，马飞却常常不按时交作业，而邓超却默认这种行为，不是他认为不用按时交作业，而是在他眼里，不应该把大把的时间花在反复巩固学生已习得的旧知上。在学习力最强的年纪，应该让孩子去玩耍，去掌握更多新的知识。

　　4、每个人心中都有一座桥。现在很多家长会为了教育孩子放弃牺牲自己的人生目标或者追求，孩子是一切。我始终认为，孩子需要陪伴，但孩子不是陪伴出来的。每个人，无论是大人还是孩子，都应该有自己的人生，这并不冲突。也只有大人活好自己的人生，我们的孩子才会有自己的人生。你努力追求梦想的样子会被孩子看在眼里，有一天他也会像你一样努力追求自己的美好人生。

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