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高一优秀作文榜样的力量

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高一优秀作文榜样的力量(5篇)

学习榜样找到工作的方向和动力,无论职位高低、能力大小,都要向榜样们那样,把服务、奉献作为人生的最大追求。下面给大家分享一些关于高一优秀作文榜样的力量(5篇),希望能够对大家有所帮助。

高一优秀作文榜样的力量

高一优秀作文榜样的力量精选篇1

璇璇是我的学习榜样,她天天都要训练,但这并没有影响她的学习,因而她的学习成绩一直都名列前茅。如果这次失败了,下次她会更加努力。

例如:第一单元测验的时候,作文要求是写她和她的好朋友在学习上,之间所发生的一件事情的,而璇璇却写了她的好朋友做的一件事情看出她的好朋友的优点,而导致被老师扣了十多分,此时此刻,我不经意的望到了璇璇,她闷闷不乐的坐在那儿,面上一点笑容都没有,这可以知道,以往对测验充满信心的她,这下变得十分失望了。但璇璇并没有因此而气馁,她对学习变得更加努力了。到了第三单元的测验,璇璇考得了骄人的好成绩。这时,璇璇可爱的面上露出了一丝的微笑了。

刚刚不是说璇璇训练了,学习特一直名列前茅吗?是的,璇璇每天都训练到六点多钟,才回家吃饭做作业,时间比别人少很多,但璇璇却能十点多钟做完作业,而且还温习了功课呢!

璇璇真是一个成绩优秀的好孩子,她很值得我学习,学习他那种失败了可以重新来,而从不气馁的学习态度。

高一优秀作文榜样的力量精选篇2

我的身边有很多榜样,不过我最想推荐的人是傅欣愉,她可是跳绳能手。

她的身材有点胖,个子很高。不过别看她胖,跳双飞可是很厉害的,我们都很佩服她。

有一次,她参加冬季三项的.比赛,其中有一个就是跳绳比赛。老师用喇叭喊:“三、二、一,开始!”参加的选手都快速地甩动着手中的绳子。因为这场比赛只能跳双飞,单个的不算,所以她一开始就跳双飞了,而别的同学还在跳单飞做准备。她甩绳的速度真快,绳子根本看不清楚,只能听到“呼呼”的风声,就像是加上了一个隐形的马达一样。在旁边计数的同学专心致志地数,眼睛都不敢眨一下,生怕漏数。我们一直在喊:“加油!加油!”很快,比赛结束了,她得了二等奖,就差两个就是一等奖了,不过我觉得她已经很棒了。

她跳绳这么厉害,都是她平时练习出来的。每次上体育课的时候,老师要求跳绳,别人都在树下乘凉,而她却在专心致志地练习。有时跳绳的时候,绳子会甩到她的腿,她却一句也不抱怨,反反复复地练习,因此,她是我学习的榜样。

这就是我们班的体育健将——傅欣愉,我要给她一个“运动章”,你们说给吗?

高一优秀作文榜样的力量精选篇3

紧蹙着眉头,笔尖在草稿纸和试卷间快速地来回穿梭。嘴里还时不时的念着几个熟悉的公式。

一抹阳光轻轻的抚过她微微凌乱的头发,她依然低着头,直到阳光溢满她的课桌,她轻轻的抬起头,紧蹙了眉头被阳光渐渐抚平,嘴角轻轻的上扬。

一回头就会看到她在题海中奋战的样子,让人敬佩而羡慕。又回头便可见她那牵动人心的微笑,楚楚而动人。我知道她又赢了,赢了自信,赢了自己。

高三是被紧张、压迫的空气所包围着的。老师每天将一沓沓试卷抱进教室,同学们都在埋着头欲“卷”奋战。每个人都起了点小自私,想拥有更多的时间留给自己。

“不好意思,我也不会。”

“对不起,我还在忙。”

“你问问别人吧,我正在算这题。”

······

经常会听到这些话从一些被老师称为,成绩优异,就是本科的料的学生口中说出来。那些去问的学生常常无奈地垂着头,然后捏着自己那张几近空白的试卷,拖拉的走回自己的位子。

在她那里也是这样,去问的人寥寥无几,你是不是觉得她也是这样的人呢?

其实并不是这样的,而若是到了她那里,你总会听到“等一下,是这题吗?让我看一下题目。”无论是简单的还是难得题目,她总会紧蹙着眉头,认真的读题。从来不会因为自己的能力足以应付这些题目,而掉以轻心。

她总是这样热情,帮你一遍又一遍的讲解,一次又一次帮你演算着这个题目。从来不会因为这种题目简单,而看不起来问题目的学生。也不会因为怕耽误自己的时间,而拒绝来问题目的学生。

就是因为这样,很多学生都不好意思去问,怕打扰到她。每次看到模拟考试,她的成绩在线上时。我们几个经常问她题目的人都会比自己上了线还开心。

每次问完题目我都会说:谢谢。

而她总会笑着说:这有什么好谢的呀,那道题我早就想温习一下了,就是一时不知道那张卷子被我放在了那里了呢,我还要谢谢你呢。

最喜欢看到她战胜题目是那自信的笑容,她让我知道,帮助别人就是在帮助自己。她让我知道,做什么都不能忽视细节。她让我知道,那么痛苦的高三还有些值得回忆的美好记忆。

她,就是我心目中的榜样,我高三的班长。

高一优秀作文榜样的力量精选篇4

有这样一个人,在我看来,他的眼睛是最明亮最清澈的,他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁?他就是我的老师。

我有一个非常要好的老师,他就是李老师。记得有一次,我们班有一个同学在做数学,而他却没有带尺子来学校,我们都很生气,但我们的班主任却没有批评他。

我们都很奇怪李老师是怎么教会他的,他的脸色一下子变得严肃起来,他就说:“同学们,你们都是从小到大,从今天开始我们就要做一个好老师,这就是你们的李老师,我们的班主任是一个很严厉的爸爸,我们的班主任,我们很想知道他是谁吗?你们都不喜欢他,我们不喜欢他。”

我们都知道是李老师给我们的,但他还是有一点不好,我们就说他,我的老师,我们都很喜欢他,但是他却不喜欢,他的脾气一点都没有好,我们就说这个老师是不是有点懒,但是他却很爱我们,我们都很喜欢他。

李老师是一个很会说话的人,他说的话也是很有道理的人,他的课很多,我们班都很讨厌他,我们班有个很奇怪的老师,有个老师是一样的,我们都很喜欢他!

我的同学有一个很坏的老师,他叫李老师,他就像是一个很有爱心的老师,每当他说的是什么的时候,我们就知道他很爱我们,但是他也有点懒,不喜欢说话,但是他还是很爱我们班有事情,我们都很讨厌他,但是我们都没有办法,他只是不喜欢我们班有事情,所以我们觉得他很好,我们都很喜欢他!

我的同桌是一个很会说话的人,每次他说的话,他都会很生气,但是他还是很爱我们班,他很会做事认真,对每个同学都很关心。他的语文很好,我们都很喜欢他,但是他的语文很差,他的数学很差,但是他的英语很差,他总是很不爱学数学,因为他总是不会说英语,所以我们都不喜欢他,但是我们都没有办法了,他很会讲英语。

我的同学有一些不会说话的朋友,他也很爱笑,但是他也不喜欢笑,我们也都喜欢他们那一笑,但是我们都喜欢他,但是我的同学不喜欢笑,所以,我们还是喜欢他,因为我的同学不喜欢笑,因为他的语文很差,所以我们觉得,他是一个很爱笑的人。

我有一个很爱笑的同学,那就是李老师。

高一优秀作文榜样的力量精选篇5

有人说,榜样给了我们前进的方向。我说,榜样给了我们无穷的力量。

我相信每个人都有自己的榜样。而袁隆平,就是我的榜样。他,是共和国勋章的获得者,于1930年9月生于北京,江西德安人。1960年7月,袁隆平在农校试验田中意外发现一株特殊性状的水稻。通过试种,他推论这应该为天然性杂交水稻。面对当时的严重饥荒,袁隆平立志要用科学技术造福人类,于是他开始尝试培育杂交水稻。最终,到1975年,11年的时间,通过袁隆平和科技人员的不懈努力,成功发明了三系法籼型杂交水稻和两系法杂交水稻。解决了人类的温饱问题。直到今天,袁隆平已是世界上的“知名人物”。荣获最高科学技术奖、进步奖和特等奖。同时也有了改革先锋、杂交水稻之父的荣誉称号。

袁隆平不仅带给了我们杂交水稻,还带给了我们,他宝贵的精神。

记得小时候我去上素描补习班,在家和爸爸妈妈本来说好去了就好好上课,可到了门口,就不是我了。我一边踹着墙壁,一边哭喊着:“我要回家!我不要上课!”爸爸妈妈有点吃惊,但脸上还是很快露出严肃的表情。“不行!钱都交了,必须得上!”“这么点事都坚持不下来,想想你的榜样是怎么做的。”爸爸妈妈同时对我说道。我刚想反驳,但看到他们严厉的目光,只好乖乖去上课了。“想想你的榜样是怎么做的。”我在课上想起妈妈的话来。“是啊。袁隆平在培育杂交水稻的过程中,不知遇到了多少艰难险阻,但他不还是坚持了下来,并取得成功了吗?而我就只是上个补习班都坚持不下来,真是太不应该了。”于是,从那以后,我每节课都认真学习,并且成功地在多次比赛中获奖。每次当我看到那些证书时,我都会不禁在心中感叹道:“这就是榜样的力量啊!”

榜样的力量是无穷的,让我们朝着自己的榜样,努力前进吧!

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