在新的起跑线上高一作文5篇汇总

由 安卓范文 分享时间：2023-02-08 15:03:16 加入收藏我要投稿点赞

昨天的失败历史已经悄悄离去，今天的人生才刚刚起程，等待在新的起跑线上，力争那一稍的先机。这里给大家分享一些以新的起跑线为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以新的起跑线为话题的高中作文篇1

进入高中的一切都是“新”的。

新的环境。走进校园，感觉是“新”的——这学校比初中的学校大多了；环境比初中学校的环境美多了；庄严的教学楼比初中的教学楼更“威武”了……

新的生活。走进校园，融入新班集体，我将脱离父母的羽翼，和同学们一起生活。我的生活更加自主了，不再是从前被父母安排得井井有条，这是一个新的挑战。新生活总是要贴近实际点，说他新是因为生活用品是新的，寝室成员是“新”的，班级是新的，同学也是新的，甚至我的心也是新的。呼吸着校园里的空气，我甚至觉得空气也被染上了“新”的气息，我的生活到处充满了新或“新”。

新的目标。以前我的目标是考上理想的高中，于是我奋斗了九年才来到了这所学校，来到了这个理想的学校。现在我又有了新的目标，有了新的航线——考上理想的大学。为了这个目标，我又确立了新的学习计划——第二个三年计划。我将为之奋斗，付出更多的努力。

这一切的新，都说明我站在了一个新的起点上，一条新的起跑线上。对于一个人来说，站在一个新的起点上，最难做的一的件事情就是——迈出坚定的一步。这一步将决定一个人的前途和命运。就现在看来我的第一步没有迈错。

在新的起点上，有些人不免会瞑思苦想着自己的人生A计划或是对未来憧憬。我也跟上了“潮流”，我对自己的人生制定了一个A计划后的一个B计划。这个B计划比第二个三年计划要想得远一点——它不仅包含了我三年后的理想和目标，也包含了以后的就业和对生活的安排。

在新的起点上，有的人随意地迈出了第一步，但不知道自己以后该走哪条路，于是信念不坚定容易受诱惑而走上“邪”道。而我则不同，既然迈出了第一步，就早已决定了自己要走的路。鲁迅先生说过：“世界上本没有路，走的人多了也就成了路”。世界上的路是走出来的，但它需要一个开路的先锋。我在新的起点上新决定要做一个开路先锋，走出一条属于自己的路并造福人类。

在新的起点上，一切都是新的，一切新的事物都是挑战。假如把这个新的起点比作港湾，那么我就是一艘鼓起风帆的舰船，我将在人生的海洋中搏击风浪，决不退却。我相信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

以新的起跑线为话题的高中作文篇2

很多家长们都深信着“不能让孩子输在起跑线上”这句至理名言，于是，各种兴趣班、特长班被家长们满满当当的塞进了孩子们的童年。童年，不复银铃般的笑声回荡，剩下的，是一遍又一遍空洞的钢琴曲练习；童年，已失去了原有的自然色彩，取而代之的，是充满刺鼻气味的昂贵人工色块。

很多家长都会觉得很委屈：自己之所以不想让孩子输在起跑线上，花重金给孩子上各种兴趣班补习班，都是出于爱孩子。试想，自己的孩子若是能文能武，能说会道，会弹会跳，将来走入社会，会找不到好工作？而自己，不仅花了钱，劳了心，还要被孩子埋怨，心里很不痛快。

可是，家长们有没有想过，自己所付出的一切，真的完全是为了孩子？养儿防老的观念可曾有过？炫耀孩子多才来显示自己优越感的事可曾做过？

接触的多了，就会发现，越是这般强烈要求培养儿女的人，越是活得平庸，活得没有自信。将希望全押在孩子身上，将孩子视为一支潜力股，想尽一切方法让它保值，让它增值。这行为何其自私！何其残酷！

赢在了起跑线，就能赢得了人生？输在了起的跑线，孩子的未来就没希望了吗？那钱钟书和杨绛对钱瑗的宽松式教育，汤一介夫妇对汤丹汤双的放养式教育的成果又作何解释？

孩子，不应成为家长获利的工具。

为了孩子，可曾想过孩子真正所要？为了孩子，可曾蹲下身，牵起孩子的手，问他想不想去放风筝，想不想去游乐园，想不想去野餐？

孩子还太小，他们稚嫩的肩膀承载不了提琴的重量；孩子还太小，他们小小的脑瓜里塞不下晦涩难懂的诗文。孩子要的很简单——快快乐乐自由自在地玩耍，痛痛快快地玩耍。

正如我前些日子看到的贾平凹先生的一段文字所说：“儿女的生命是属于儿女的，不必担心没有你的设计儿女就一事无成，相反，生命是不能承受之轻和之重的，教给了他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规的学校传授知识和技能，更有社会的大学校传授人生的经验，每一个生命自然而然地会发出自己灿烂的光芒的。”

孩子的成长需要顺其自然，揠苗助长只会适得其反。

天下的父母们，请守住孩子的一颗天真童趣之心，还孩子一片自由辽阔天空，别再用成人的义利观捆绑住孩子。

以新的起跑线为话题的高中作文篇3

人生是漫漫长路，但我们拼的是今日的短途。

——题记

偶然看到电视上记者在采访一位黑人田径运动员。“您是怎样取得桂冠的？”前面说些什么已记不得了，只记得他说：“我把每一次赛跑都当作再一次起跑。”

再一次起跑……我慢慢咀嚼着，若有所思。我想起自己两次参加400米赛跑，反而第二次更加失败。我当时只觉挥臂无力，脚步间有说不出的滞重。如今想来，我在踏上跑道时已经确定自己是失败者了，结果当然不言而喻。

还记得初一入学考试我是第一名，在如此名校博得头筹，我惊喜万分，洋洋自得。此后便以“状元”自居。不久，月考来临，71名的成绩生生给我一个下马威，颤抖地接过卷子，几天我都不敢正视别人的目光，心虚极了，前面第一的成绩仿佛是偷来的。我痛哭了一场，这失败不仅使我颜面扫地，更重要的是我开始怀疑自己的能力。与走不出“状元”光环一样，我走不出失败的晦暗。我感觉自己从未真正的自信过，我是说，我总的在自卑与自负的极端徘徊。从成功的高峰到失败的低谷，我觉得自己快要站不起来了。

不久后的一天，我迎来了转折点。我多么值得感谢那一天，那节课。临下课，老师突然问：“跑步什么时候最容易超过对手”，我们齐声道“起跑线”。“不，是转弯点”。几个字掷地有声，我感到心脏猛烈地跳动。我现在仍不知道那话是否说给我听，其实，这又有什么重要。这简单的话长久地成为我的座右铭，我将它大大地写在纸条上，贴在水杯、书桌、书架上，甚至卫生间里，就差贴在脑门上了。在这种思想的激励下，我提高到11名，继而又取得两次第一名。面对这些，我一直心平气和，因为我知道，成绩只属于过去。我已将目光聚焦，聚焦下一次的起跑。

不铭记历史是对精神的背叛，但不走出历史便会束缚思想的成长。人生是日月的累积，把握人生不易，我们要做的，只是把握今天，把握现在。别小看这短程，加起来便是不朽的长征。

站在新的起跑线上，让我们再一次起跑。

以新的起跑线为话题的高中作文篇4

昨天，我是一个懵懂的小学生；今天，我是一个追逐梦想的中学生，人生翻开了新的一页。中学，意味着新的开始，新的故事……

——题记

那一天，秋高气爽，我踌躇满志的踏入初中校园，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，是我有些好奇，有些害怕，同时又有满怀着兴奋。

走进教室，一切都是新的：进的教师，新的桌椅，新的书本，新的笑脸，新的知识，也是一个新的开始。

开学典礼上，校长和主任铿锵有力的话语鼓舞着我们从今天开始，做一个讲文明，懂礼貌的中学生，不仅要有丰富的文化知识，道德礼仪也非常重要。知耻才能为国家做出贡献；良好的道德修养，才能保证我们不会因误入歧途而走上犯罪的道路。新学期，道德修养更加重要。

新的学期，新的课堂。即将到来的的开学第一课也使我手心冒汗，紧张不已。能与一位学识渊博的老师，一群活泼可爱的同学一起开始新的学习之旅自然令人兴奋不已，但与此同时，我又害怕老师独特的教学方法会不适合我，我会听不懂，学不好；害怕不能与同学的们友好相处，从此成为班上的“独行侠”。但事实告诉我多虑了：老师们和蔼可亲，对于我的任何问题都耐心解答；同学们都很好相处，即使不知道彼此的名字也能打成一片。

新的学期，新的目标。中学，我们步入了美好而又一闪即逝的青春。为了更好地把握时间，不虚度这大好年华，我为自己定了目标，并制订了详细的计划，邀请老师父母帮忙监督，希望能尽己所能不让自己的青春留下遗憾，悔恨终生。在学习中，我要坚持每天练字，摘抄几句好词佳句和励志格言，阅读各个方面的课外书，拓宽知识面；而语文和英语则重在张口交流，多读多说，所以我要改掉内向，与陌生人说话就结巴的坏毛病，让自己变得开朗起来。而数学在于多想多练多记，收集自己的错题，注明错误原因，在不断的积累中学会融会贯通，总结记忆，同时利用早晚自习背记公式，相信努力终会有回报的！在生活中我尽量多参加活动，多花时间陪长辈们聊天，从中汲取经验。

新的学期，新的起点，让我们用新的心态，站在新的起跑线上，创造新的快乐，新的辉煌！

以新的起跑线为话题的高中作文篇5

我坐在车上，看窗外的风景像一卷卷交卷，播放着一幕幕的故事。耳边是母亲絮絮叨叨的叮嘱，什么“要尽快适应新环境”，“放学回家要小心”之类的。我不厌其烦地听着，时不时应一声，标明自己的态度。

近了，我隐隐约约看见了校门在不远的地方，我不由地睁大了双眼，隐隐间流露出期待的神情。当车停下来时，我迅速打开车门，下了车。轻吸一口气，大步走进校门。

我环顾四周，打量这个校园。不强烈的阳光透过枝叶间的缝隙细细碎碎地散落在地上，露出不明显而斑驳的花纹。楼房略高，形状颇有讲究。操场很宽广，红绿分明。我突然浅浅地笑了一下，似乎对这个校园很满意。我跟妈妈打了声招呼，就快速地向教学楼走去。

爬山四楼，我在教室门前的步子顿了一下，便走了进去。几道陌生的目光在我身上停顿了一瞬，便马上转移。我走到位子旁，放下书包，冲前面的许家宜笑了笑。

我坐在座位上，开始整理思绪。陌生的环境，陌生的人……却还有熟悉的自己。好像在什么地方曾经听过这样的一句话：无论你身处何地，一定有一个人陪伴着的你，那便是你自己。想到这里，我不由地欣慰了一些。若相信我自己，我应该会很快适应初中生活了吧！

正当我想得入神的时候，一阵上课铃突然地响了起来，我们的班主任——曾老师也同时走进了教师，原本略微嘈杂的教室立刻安静了下来。随后，曾老师为我们做了一些思想工作。

在第三节课发书的时候，我彻底感受到了课业的繁重。我一共接到了十七本大大小小的书。在初中，课程基本没有主次之分，门门课程都是至关重要的。看来妈妈说得是对的——不论你小学成绩怎样，到了初中，我们又站在了同一条起跑线上。只有真正努力的人，才可以成为最后的赢家吧！

不知不觉间，就到了做课间操的时候。我站在操场上，阳光照得我暖洋洋的。我忽然想起了以前在小学的时候的课间操，同学们每次做操都不专心，操场上总是显得闹哄哄的……我不禁又陷入了回忆。

不熟悉的广播操音乐响了起来。我看着台上领操员熟练地做着那套令我陌生的广播操时，我忽然眯着眼睛，面朝天空笑了。

看来，初中又是一个新的开始，一个充满挑战性的开始。