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幸福议论文作文800字_高三幸福作文五篇精选

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  等待一场姹紫嫣红的花事,是幸福,在阳光下和喜欢的人一起筑梦,是幸福,守着一段冷暖交织的光阴慢慢变老,亦是幸福,今天小编给大家分享一下有关于幸福的作文,让我们一起来欣赏一下吧!

  关于幸福的作文一

  或许不少人都疑惑过,抱怨过 。

  为什么我的家境如此贫寒,而别人如此富裕,应有尽有?

  为什么我什么都不是,而别人就是富二代,官二代?

  为什么我的父母文化水平这么低,而别人的父母却是高级教师,教授?

  正如一位作家所说人生就像是一场摸彩的游戏,而别人常常都是幸运者。

  我们呢?我们摸到的,就是贫寒,零起点,一无所有!

  这些疑惑似乎是针对于家庭,自己和父母。而其实,这些人把问题的源头锁定在了父母的身上,把一切的矛头都蛮横无理地指向了父母!

  因为他们以为,父母是唯一有资格为他们创造先天的条件的人,只有父母,才能决定他们一开始的平台是高是低,他们一开始的起跑线,是与别人在同一线,还是落后于人。人,刚刚诞生于这个世界所现成的一切,都是父母给的!

  如此看来,这算不得是老天的偏心。那么这些人因此而责怪他们的父母似乎是理所当然了?

  当然不会是如此。

  他们拿得出什么理由去责怪自己的父母?

  如果就是之前所提及到的那三句话,那三个问题,那他们只拿得出能证明自己是一个百分之百的傻子的理由!

  这些话不仅仅是不能作为他们指责父母的理由,他们甚至都没有资格去做任何的评论!

  在这方面,只有当局者才能评价一个当局者的所作所为,因为他们自己也参与其中。而作为一个旁观者,作为一个享受者,谁都没有资格冷嘲热讽什么!

  他们的父母在为他们打造这一切的时候,他们在哪儿呢?他们连评价的机会都没有。他不费吹灰之力地与父母共享他们的劳动成果,可谓现成,他没有资格做半点否定!自己还不一定能做到的,凭什么去指责别人呢?不觉得是一种自嘲吗?

  至于他们没有权利指责这一切的最重要的理由是

  不论他们的父母在他们来到这个世界的时候,究竟是给予了一些怎样的现成品,但有一样,是每一个父母都没有少的给了孩子一个生的权利!

  这就是幸福!是人世,人生,最大的幸福!

  只有有了生的权利,才可以谈及其它,才可以建立其它,才会有希望!

  生的权利,一方面是享受,享受人间的情感,温暖,欢乐;一方面是磨难,但磨难才会给成功带来机会!唯有磨难,才是成功的奠基石!活着,就是一种幸福!痛,也是为了成功!

  所以,任何人,都是幸福的!

  关于幸福的作文二

  幸福是一个“名词”,可以赋予它许多内涵;幸福也是一个“动词”,可以是一种真切的体会。幸福埋藏在一个个看似平凡,但鲜活的生活片段中。也许是一次助人为乐的志愿活动,也许是一个沉醉其中的爱好,也许是一件心仪的玩具,也许是一本启智的好书……幸福感就滋生于此,而且蔓延开去。幸福可以很简单,简单到含一根小小的棒棒糖就可以体会;幸福可以很复杂,让人追寻一辈子,也没有发现。

  幸福,是无处不在的啊。不信么?那么,让我,把幸福告诉你吧!

  我的幸福,可以在学习的过程中感受。想象一下:在宽敞的书房里,明亮的灯光,浅黄的纯木台前,握着笔,思考着一道道难题。猛然间,想到了问题的解答方法。赶紧记载在纸上,让思路经过笔在纸上流淌,那一瞬间,我可以那么清晰地感受到了幸福。或者说,畅游在书的海洋,去体会作者的情感,去和文中的角色一起享受喜怒哀乐。看到高兴的,悲伤的,就毫不顾及的的微笑、流泪。看完一本书,再回味,写下点滴阅读时的感触,不也是一种幸福么。当然,幸福,不一定要通过学习来感受。美丽的风景在一定的时间、也会令人感动啊。

  秋天的下午,走在落叶纷纷的小径上,去体会“化做春泥更护花”的感动、的奉献。那一瞬间,谁不会被落叶感动?

  即使下雨不,即使淋雨吧,如果是在美妙的春天呢。走在乡间,闻着晨炊的香,花草的味,处处新的枝丫、小芽,四周是蒙蒙的雨雾,似有却无地,将远方着成模糊。真是“草色遥看近却无”呢。那一刻,为生机盎然,不值得幸福么?

  生活中,一点一滴,也能融进幸福啊。母亲在上学前,亲切地一声叮咛:“走路小心点,慢点别慌”,不应该是烦闷吧,那是她的爱呢。爸爸在为自己苦恼的时候只会坐在一旁,怎么是他不关心你呢?要知道,父爱似海最深的呀。

  还有同学的安慰、老师的鼓励,乐观的人啊,这些在她看来,是多么幸福的事情啊。

  如果这些,还不足以让你感到我的幸福来吧,把耳朵凑过来,我悄悄告诉你呀幸福,要自己体会的。

  关于幸福的作文三

  幸福,是一根古老的藤,承载着对爱的眷恋;幸福,是一片深情的海,描绘出对爱的憧憬。我愿为幸福插上爱的翅膀,任幸福肆意在蓝空白云间飘翔,飘翔。

  风儿把幸福飘到医院里。产房里,妇女的痛苦呻吟声在回荡。十月怀胎,一朝分娩,随着一声婴儿的哭声,又有一位小生命降临人间。他的小手,小脚在挥舞着,睁着眼睛张望着这个新奇的世界。那位妇女脸色苍白,却笑容满面,不断亲吻着自己的孩子。此刻,妇女是幸福的,因为她的孩子能安全地来到这个世界;孩子是幸福的,他能一出生就得到妈妈的爱。幸福在医院里,如春风一样温暖。

  风儿把幸福飘到了学校里。上课时,一阵阵整齐而又响亮的读书声在校园里荡漾,老师的粉笔在黑板上挥舞,我们与老师尽情地在知识的海洋里遨游。课间,大家都三五成群地在一起打玩,聊天。时间过的很快,但很充实。放学后,篮球场上总有同学熟悉的脸孔。枫叶飞舞的季节,同学们总喜欢在红枫亭边观赏,拍摄,或者在寻找一些美丽的枫叶来制造书签。我们多么幸福啊,有这么个美丽,和谐的校园。幸福在校园里,如阳光一样和煦。

  风儿把幸福飘到家庭里。在家里,我们与家人和睦相处。每天,吃着妈妈亲手做的饭菜;饭后,和爸爸对弈一局,我们都会感到幸福。当我为父亲端上一杯水时,父亲会微笑,我知道,这就是幸福;当我为母亲拔下白发时,母亲会微笑,我知道,这就是幸福。幸福在家庭里,如甘泉一样滋润。

  幸福,有时很简单。

  幸福,就在我们身边。

  幸福,是需要爱的付出。

  有爱的地方不一定有幸福,但有幸福的地方一定有爱。我愿为幸福插上翅膀,在人间撒下爱的种子,让幸福永恒!

  关于幸福的作文四

  “且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有虽一毫而没取,惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之不禁用之不竭,是造物者之无尽宝藏也,而吾与子之所共适。”幸福应该来自于自然,来自于人的内心,来自于人与自然的和谐融合。

  “采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。”幸福应是陶渊明这种心与自然的默契融合。41岁的陶渊明,因抱负不得施展,又不肯与社会同流合污,在当任彭泽令80多天后,终不愿“为五斗米而折腰”即辞官归田,然后便沉浸在“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳萌后檐,桃李罗堂前。暧暧远人间,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”的无限超脱和幸福中。“孤山寺北贾西,水面初平迎脚底。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,,绿杨阴里白沙堤。”幸福应是白居易面对早春的草长莺飞,莺歌燕舞的生机盎然,绿荫匝地的留连忘返。幸福应是欧阳修“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的山水之乐。幸福也应是李清照“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的恣情率直……

  幸福还应在于自身的洒脱和自身的心态。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”幸福应是李白不受羁绊,不强求自己不勉强自己,权利追求心灵的洒脱和自由的境界,幸福就要让心灵时时充满阳光。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”幸福应是柳宗元的孤高傲岸,不随世俗,追求高雅的心境。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”幸福应是苏轼屡遭挫折也无所畏惧的心态,是不得志后不怨天尤人,而追求精神的自我解脱的安宁。

  “上邪,吾欲与君相知,长命无衰竭。山无棱,江水为竭,冬雷震震夏雨雪。天地合,乃敢与君绝。”幸福应是沉浸在海枯石烂的忠贞爱情里的无限甜蜜。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”幸福应是永远也走不出母爱牵挂的视线的浓浓温馨……

  关于幸福的作文五

  说到“幸福”二字,我就联想到了家人,朋友给我的无微不至的关心和爱护。

  父母就如同我的启蒙老师,是第一个教给我知识的人,他们对我的爱是无穷无尽,无法测量的。

  我是个不太独立的女孩,作业需要父母检查,凡事都需要父母的监督,似乎还不懂事的我却不曾想过改变。可是最近,每当我伸手把作业递到父母面前,父母却总是摇摇头,摆摆手说:“自己检查!”说着推过作业。我再三推辞,磨破了嘴皮子也无法使父母回心转意。一次两次我并没放在心上,但次数多了我便有了满腹委屈,是否是父母不爱我了?这个念头一出现,就在我心中生根发芽,我痛苦,甚至想大闹一场,但最终我还是忍住了。偶然一次,我偷听了父母的谈话,困惑不解的我想知道父母“不管我”的原因。“媛媛大了,迟早有一天她会踏上社会,她太依赖我们了,这可能会为她埋下祸根,我们要装作‘不管她’,让她自己摔倒自己爬起来!”这是爸爸的话,我听得出他的用意,恍然大悟的我在妈妈的应允声中木讷地进了房间,关上房门。那一刻我不知用什么词来描述我的心情,可我明白,那一刻,我尝到了享受父母山一般高,水一般深,无处不在的爱的幸福。

  在朋友面前,我也得到了前所未有的幸福。“哎呀,我的卷子忘记带了!”我的惊呼引来了不少同学。我的脸顿时晴转多云,哭丧的脸看起来像是即将下暴雨的样子。我不顾时间的紧迫,飞也似的要奔出学校。但一个高大的身躯挡在了我面前,噢,是校长!“你要出去干什么呀?”洪亮的声音使我手足无措,只好低下头支支吾吾地说:“回家拿卷子!”“跟别人一起看就行了,不要出去!”校长的话我不敢违抗,只得满怀绝望地打道回府。课堂上,我被老师批评,眼泪洒满脸庞。下课了,我情不自禁地低下头,小声抽泣着。忽然,一只手搭在了我肩膀上,熟悉的声音传入耳朵:“没事的,别哭了。”是朋友的声音!我抬起头,含泪感激地望了她一眼,她坐下与我聊天,对我开导,真挚的话语再次使我流泪,但这次的眼泪却洋溢着甜蜜的幸福。

  幸福,让我感动,让我感恩,它是周围人带给我无微不至的关心与爱护,让我忘记痛楚。


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