生命生命课文的读后感

生命生命课文的读后感

　　杏林子的《生命 生命》一文给我上了刻骨铭心的一课，它使我懂得了要珍惜生命，还让我懂得了世间万物都有生命，都需要我们去爱惜、保护。下面是学习啦的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢

　　读《生命 生命》有感

　　今天我读了《生命 生命》 这篇课文，明白了几个道理。

　　文中以我，香瓜苗和飞蛾为例，写出了他们不屈服的精神和生命的意味。

　　我认为，生命很短暂，很渺小，但可以表现的很伟大，也可以表现的很无用，关键在于你是否珍惜时间，是否热爱生命。

　　热爱生命的人，会让自己过得很有意义，会认为每一秒都是珍贵的。同时也会努力学习，认真干好每一件事，最后就会取得好成绩，对社会有贡献，同时是一个伟大的人。

　　不热爱生命的人，会认为生命没有意义，也不会对自己怀有信心，不会认真做任何事，也不会取得好成绩。最后只会做一个碌碌无为的人，一个对社会无用的人。

　　我们要珍惜时间，热爱生命，让我们有限的生命体现出无限的价值吧!

　读《生命 生命》有感

　　我常常想，生命是什么呢?一天，天上“哗哗”的下着大雨。雨停后，我便出去一边玩，一边呼吸着新鲜的空气。突然，我发现地上有许多的蚯蚓，我便拿起一枝树杈，把它弄成两段。可没想到它竟然变成了两只蚯蚓，真是个奇迹，它的生命力竟如此的强大。

　　我的奶奶家从前养了一盆蟹爪兰。我将它的一条枝折下来，插进了一个之前堆好的小土堆。过了几天，我再到奶奶家来时，那个小枝竟生长的很壮实，它的生命如此的强，在没浇水的情况下还能茁壮成长。

　　有一次，我将手放在左胸前，那一声声沉稳而有规律的心跳，让我意识到我的生命由我自己负责，要好好的利用它，不要白白的糟蹋它。让我的人生更加光彩而有意义。

　　生命是大自然的，是用多少钱也买不到的。人的生命也只有一次，所以，我们要好好的利用它。

　 读《生命 生命》有感

　　我常常在想,生命是什么? 有一次，我妈妈和爸爸不在家，我一个人在家里，觉得很无聊，于是，我走到了阳台上面，看见了一个小蚂蚁正在找食物，我心想，他会不会爬到我的房间去呢?于是，我一脚踩了下去，我本来以为蚂蚁已经死了，抬起脚一看，小蚂蚁竟然没有死，已经跑走了呢! 在我生日的时候，爸爸送给了我一个小人球作为礼物，我每天都会给它浇水，如果一次不浇的话，生怕它有一天会死了。在三年级上册暑假的时候，爸爸妈妈带我去杭州玩了10天，第10天回来的时候，我才想起了仙人球，连忙跑到了阳台，看见仙人球没有死，我那紧张的心情，才平静下来。 霍金，她只是一个作着轮椅，挑战着生命的勇士。一次，霍金回柏林公寓，突然，一辆汽车把霍金撞倒，左手骨折，头被划硬，缝了13针，大约48个小时后，他后来回到了他的工作室，虽然他身体十分柔弱，但是他坚持工作，1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力，他后来在这样艰难的情况下，这样艰难的写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。生命只有一次，我们一定要珍惜生命，不让它白白地流失。

　　读《生命 生命》有感

　　我是时刻刻的在想，生命到底是什么呢?

　　生命是一只蝴蝶被一个淘气的小男孩折了一只翅膀，但它顽强努力，拼进了所有的力气，才飞了不到一分米那么高。我知道生命是：在危急时刻，决不放弃，点燃最后的希望。

　　生命是一颗即将枯死的果树，用尽自己所有的精力，虽然只结出了一个小小的、充满着无数果树的希望的小果子。我知道生命是：能冲破一切阻力，在危急时刻能创造奇迹。

　　生命是当你用手，倾听你的心跳时，你会感觉那上上下下，连绵起伏的心跳多么像一个高级别的乐团演奏出来的。我知道生命是：一张白纸，你想它好，它就好，你想它坏，它就坏。

　　所以，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值，不要虚度年华，无所作为，白白地糟蹋它。

　　《生命 生命》读后感

　　《生命 生命》的作者杳林子在十二岁就患了罕见的类风湿关节炎，使她头不能转，肩不能举，手不能抬，全身大部分关节受损，整天与病魔斗争。她没有被自己所患的病打跨，正如她自己所写的那样：我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。在这种情况下，杏林子还是十分乐观，她几乎每天都坚持不懈写作，先后出版了40多部的作品。她让我明白：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。在杏林子的身上，人们发现了许多人生的道理，她坚强的毅力刻了人们的尊敬，使她得到了“台湾十大杰出女青年”和“台湾最具影响力的作家”的美誉。

　　这篇课文有一段话我会牢牢记着，伴我成长：我们要好好地使用生命，不能白白地糟蹋生命，让有限的生命体现出无限的价值。