鲁滨逊漂流记读后感小学六年级10篇

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级（精选10篇）

《鲁滨逊漂流记》的主人公是一个名叫鲁滨逊的英国人。他非常喜欢航海冒险。他去过欧洲大陆的每个国家，遇到过许多危险，但他并不害怕，希望走南闯北。下面是小编为大家整理的关于鲁滨逊漂流记读后感小学六年级，欢迎大家来阅读。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇1

初看《鲁滨逊漂流记》，我就被这本书深深吸引了。

该书讲了一个具有冒险精神的英国人鲁滨逊不停父母劝告，终于在一次行号中流落到一个荒岛上。缺乏食物、住宿困难、孤独恐惧……但他没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧在孤岛上生存下来。他学会了制作工具、面包，学会了驯养山羊……他还救助并教化了野人“星期五”。经过28年的漫长等待，他终于找准时机回到了祖国。

从鲁滨逊的身上，我仿佛也看到了自己的影子。面对困难，我同样也不轻言放弃。有一次，学校里要举行400米比赛。比赛前，我每天早上都会跑20分钟。冬天的早晨，风是那样的刺骨，刮在脸上像刀割一般疼。可是，为了能在比赛中获得好的成绩，为了班级的荣誉，这一点困难又算得了什么呢？终于，我以2分58秒的成绩获得女子组第一名。从那次起，我就知道到了：只要敢于向困难挑战，没有什么事情不会成功。就像书中笛福说的一句话一样：“害怕危险的心理比危险本身可怕一万倍。”

朋友们，如果你想成为一个具有大无畏冒险进取精神的成功者，那就赶快去读读这本《鲁滨逊漂流记》吧！

最近我读了一本书，叫《鲁滨逊漂流记》。这本书介绍了一名叫鲁滨逊·克鲁索的英国青年从小渴望冒险，长大后不辞而别，在海上从事贸易事业。有一次，船在南美洲的一个海岸触礁，船身破裂，船上的人都淹死了，只有他一个人活了下来。

虽然条件极为艰苦，但鲁滨逊还是活了下来，并且尽力开发岛上的物产。经历了二十八年风雨，他终于有机会回到了故乡。

我深深地为鲁滨逊的进取精神所折服。来到荒岛，他先做了一只小木船，把船上一切搬得动的东西全搬上了岸，又挖了一个山洞，作为栖身之处。

尽管东西很多，但他还是不甘坐吃山空。经过不断探索，他竟发现小岛是一个迷人的瓜果之乡，物产丰富，这些东西令他活到了船来到之时。

这本书中有一句话：空想是没有用的。的确，有一次，我做一张卷子，卷子上的思考题很难，使得我不敢去做。但是，妈妈告诉我凡事都要试过才知道，还说“不去做是既不懂又不敢还不会，做做顶多就做错了。”在妈妈的鼓励下，我绞尽脑汁地去做，终于发现了突破口，解决了这道难题。

生活中的一切都像是在爬山，在山脚下仰望山顶，会觉得很高；在半山腰看山顶，会觉得比估计的还要高。然而，登上山顶，回头一望，却发现山并不是所想的那样高。

事情只有去做了，才知道能否成功。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇2

在寒假里，我看了《鲁滨孙漂流记》这部作品，内心久久不能平静，鲁滨孙的身影时常在我的脑海中出现。

在这本书中，我最欣赏的是鲁滨孙的性格。他勇于冒险，敢于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试打猎、种谷子、养山羊、晒野葡萄干；没有工具，他自已摸索如何去制作桌椅、陶器。除此之外，他还搭救了一个野人，给他取名为“星期五”，在他的调教下，“星期五”成了一个忠诚的奴仆。就这样，鲁滨孙在荒岛上建立了自己的物质和精神王国。

如果我是他，独自一人置身于荒岛之上，我能像他那样勇敢吗？恐怕不能，面对突如其来的灾难，我没办法像他那样勇敢积极；如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我能像他那样倔强地向命运抗争吗？恐怕不能，如果可以选择的话，我不会选择那种充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信；如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我能像他那样勇敢地站起来同他们战斗吗？恐怕不能，我也许会躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那份勇气。在我身上，不正缺少这种坚强的意志、战胜困难的信心与勇气吗？于是，我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增。

翻开记忆的画册，从呱呱坠地到背上书包，父母为我们铺设好了成长的道路，我心安理得地在这条平坦的大道上走过一年又一年，没有挫折，没有风浪。而我，还整天抱怨这抱怨那。其实，我根本还没有咀嚼过生活的苦涩，我是幸福的——每天吃饱穿暖，背上书包上学、接受家人的关爱，这是最平淡也是最难得的幸福。

我想，在今后的学习和生活中，肯定会有许许多多的困难与挫折在等着我们，只有像鲁滨孙那样不畏艰险、勇敢挑战，才能闯过人生的暗礁和险滩，迎接美好的明天与未来！

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇3

最近，我读了一本丹尼尔笛福的冒险小说叫做《鲁滨逊漂流记》。但看到书名时，我的心中有成百上千的疑问：鲁滨逊为什么要漂流?他很喜欢冒险吗?他在哪儿漂流……带着这些疑问，我轻轻打开书页，一页页读过去。看完后，我的疑问才解开。

原来，这本书的主人公叫鲁滨逊?克鲁索，他是一个永不满足﹑不断追求﹑不断进取的冒险家。他不贪图安逸的生活，他不愿死守父亲的家产，雄心勃勃地把遨游四海定位自己一生的理想。他具有坚韧不拔的毅力，实干实巧的精神和天才的创造力。他凭着自己的双手和热情，不仅为自己创造了生存的环境，还改造了大自然。

本书是以苏格兰水手亚历山大?塞尔柯尔在荒岛上的真实经历为原型创作而成。本书讲述了鲁滨逊的冒险：他最初的三次航海，遇到了很多危险，然而，他靠自己的智慧，一次次死里逃生。可就在他死里逃生之后，有流落荒岛，他每天都盼望着有一艘船来救他，他盼了整整28年，也没有船来这座岛，在这28年里他经历的喜怒哀乐﹑酸甜苦辣都会深深的刻在鲁滨逊的内心，他一生也忘不了这有趣﹑惊险的28年，他的所有青春都在这座岛上了。鲁滨逊回国后，他的一生命运在很快地变化着，而他曾待过28年的地方更是在与时俱进……

读完了这篇小说，我渐渐地明白了一个道理：只要有志气有毅力爱劳动会创造，就可以做出不凡的事业，如果一个人只是呆呆的坐着，空想着自己所得不得到的东西，是没有用的。

这是多么引人入胜的故事啊!合上书，鲁滨逊不畏艰险，乐观自信的形象，总是浮现在我的眼前。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇4

在一六三二年，鲁滨逊出生于英国约克市一个上流社会的家庭。

他是家里的小儿子，一心只想出洋远游。他的父亲一心一意想要他将来学法律。但鲁滨逊对这一切都没有兴趣，只是想航海。

他完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。他的这种天性，似乎注定了他未来不幸的命运。

终于，他受不了父亲那希望他成为律师的要求，便私自决定乘圣卢西娅号船帮船长去非洲洽谈生意。1744年3月航行途中船长和大副等人改变航向要去圣多明哥买奴隶，逼迫鲁宾逊上一条小船，把他丢在海上。鲁宾逊拼尽全力划船来到一个荒岛。没想到第二天，他在海边发现了被暴风雨击毁的圣卢西娅号船。鲁宾逊将船上的酒，面包，小麦，肉都搬上小岛上，在充满危险的荒岛上开始了孤独的生活。他在岛上打猎捕鱼，修房子，开垦田地，几经磨难，艰难度日。他试图靠他造的木筏离开小岛，终未成功。绝望之中，鲁宾逊发现了人的痕迹，使他重燃活的勇气。

他解救了一个被野人俘虏的印第安人，与他结为伙伴，并给他起名叫星期五。星期五帮助鲁宾逊打猎种地，照料他的生活，而鲁宾逊教给星期五语言，开发他的心智，两人在交流中相处，成为好友。不久鲁宾逊遇到圣卢西娅号上活下来的大副，大副企图至鲁宾逊于死地，被星期五打死。一天英国黑王子号船来到小岛，鲁宾逊和星期五帮助船长理查德制 服了船上的反叛者。鲁宾逊携星期五搭乘这条船离开生活了十五年的小岛，回到家乡和家人团聚。但鲁宾逊无法在奴隶制盛行的南美洲久留，他带着星期五前往欧洲播撒新思想的种子。

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：只要坚持，就会成功。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存，什么事，都必须具备坚持不懈，不屈不挠，勇敢的精神才能完成。看看像我们这样的独生子女，什么事不都要父母的帮助，要是让我们去鲁滨逊生活的小岛，恐怕要会遇到很大的麻烦。再看看在社会上能有多少人能什么事都坚持到最后，不屈不挠，大多数人不都是什么事都不能坚持，没有奋发向上的精神。

看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能向困难低头,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是一个成功者。

让我们成为一个像鲁滨逊一样的人吧。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇5

《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的代表作品。读完以后，主人公鲁滨逊那积极向上、永不放弃的乐观精神深深地感染了我。

《鲁滨逊漂流记》主要讲一个英国商人，在航海时，遇到了大风暴，独自漂流到了一座荒无人烟的小岛上。在这座荒岛上，他用自己的双手和顽强的毅力克服了种种意想不到的困难。在岛上生活了二十八年，终于在某一天因救了一位船长，才回到了自己的家乡，英国。

从这篇文章中，我感受到了鲁滨逊积极乐观的人生态度，他在遇难时，将自己处境的幸运与不幸运放在一起，仔细对比，从而使自己能够打起精神，理智的面对生活中的困难。他不但乐观，还很顽强。在文章中鲁滨逊曾经历过山洞塌方、岛上发生地震、染上疾病等等困难，他都靠着自己乐观的生活态度，和自己所掌握的科学知识，生活了下来，这不都表明了鲁滨逊那不畏艰险、顽强、勇敢的品质。

假使流落在荒岛上的是我而不是鲁滨逊，我一定不会像鲁滨逊那样勇敢，也许我会失去希望，呆呆地坐在沙滩上大哭，自己放弃了自己，最终等待死亡。

所以我们应该学习鲁滨逊那不畏艰险，正视现实，乐观向上的人生态度，而不是对生活悲观，经历不起一点点风雨、挫折，一遇到一点不如意就放弃对生活的希望，自暴自弃，最终只能坠入深渊。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇6

小时候，当我第一次拿到厚达两百多页的《鲁滨孙漂流记》时，心里便打起了退堂鼓：这本书这么长，我读得完吗？渐渐的，我长大了，当我再一次拿起这本书时，我不禁有了喜爱之情。深入地读完这本书，我得到了许多启示。

一位喜欢航海和冒险，不小心被困在荒岛上的人——鲁滨孙，创造了无数奇迹。刚上岛时他又冷又饿，第二天在破船上找到一些可用可吃的东西，还有一条狗，两只猫。在解决了住的地方后，他每天自己去打猎，种麦子，到了第四年就吃到了自己种植的食物。后来，他还收留了一个仆人“星期五”，最后他们一起回到了英国。

鲁滨孙在书中的种种事迹，让我惊讶不已。从一个狼狈不堪在荒岛求生的人变成一个可以说创建了一个国度的富人，其间，他经历了多少磨难啊。所以，鲁滨孙让我知道了，生存是我们必须掌握的一种知识，像鲁滨孙，正因为他拥有那么多知识，他才能运用这些知识创造一个国度。

当我看完《鲁滨孙漂流记》这本书时，我总是幻想自己也到了一个岛上。当我遇到困境时，我会怎么做，是就此退缩，还是像鲁滨孙一样知难而进，创造出一个一个属于我的奇迹？我想，我会选择后者，因为鲁滨孙的事迹告诉我，只有坚持和勇敢，才能看到希望，有希望才会成功。

现在，我对这本书爱不释手，因为它，让我在生活中和学习方面懂得了知难而进，让我变得更勇敢更坚强和冷静。鲁滨孙是我人生道路上的一盏灯，指引我变得更坚强。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇7

我在整理女儿书桌时，看到了《鲁滨逊漂流记》。好奇心引诱着我，想了解自己的女儿在看什么书。拿起来我随手翻了几页，就被这本书的内容迷住了。看完这本书后，我的心久久不能平复。鲁滨逊在那样恶劣的环境里坚忍不拔的生存意志，丰富的知识技能和他面对困难乐观积极的精神真的是深深的`打动了我。

《 鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，据说除《圣经》之外，它是再版最多的一本书。我后来才知道的这一部书是英国文学中第一部现实主义的小说，它创造了新的文学体裁，以第一人称和日记、回忆等形式，真实的描写了人物的行为、环境与细节等，开创了十八世纪现实主义小说创作的先河。原来我女儿看的这本《鲁滨逊漂流记》这么高大上。

书里主要描写了鲁滨逊在一次航海中遇到了大风，船翻了，同伴们都遭遇了不幸，葬身海底。只有他一个人幸免于难，最终流落到一个荒无人烟的不毛之地——汪洋大海的一个荒岛上。期初他以为岛上只有他一个人，但有一天他发现了比自己脚印大许多像是其他生物留下的脚印，见到十分恐惧，而且也没有地方可逃，他这个文明社会中落难来的人运用自己的智慧制作了许多对付野人的工具，可是，虽然鲁滨逊失败了很多次，但他那坚持不懈的求生的意念使他打败了野人，并俘虏还软化了这个野人，取名星期五。再往后，一次他遇到一艘船，这个船上发生了船员叛乱，他用智慧救下了船长，并最终回到了自己的故乡——英国。

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇8

最近，我看了一本书，名字叫《鲁滨逊漂流记》。

这本书是英国作家笛福写的。这本书主要讲了在鲁滨逊18岁的某一天，他登上了朋友父亲的船，可是遇上了凶险的大风浪，幸运的是，只有他一人活了下来。就这样，长达28年的艰苦生活开始了。

他把沉船上所有的东西都搬到了他用帆布做的帐篷里，并且给这个“家”摆放了一些家具。从此，他每天出去打猎，将一只鹦鹉作为宠物驯养。若干年后，他救下了一个人，因为那天是星期五，所以那个人的名字就叫星期五，鲁滨逊从此有了个伴，他们快乐地生活着。又过了几年，他们发现了一艘英国船，就这样，他们一起离开了孤岛。读了这本书，让我知道了主人公鲁滨逊是一个聪明机智、具有坚强毅力的人，我们要学习他这种精神，做任何事只要对自己有信心，就一定能成功，因为害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

妈妈一直对我说：“自己的事情自己做。”是啊，如果不劳动，那长大后怎么照顾自己呢？就这样，我开始洗早上的碗——用抹布把里面一圈擦一下，再把外面一圈擦一下，然后用水一冲就好了。不一会儿，我把所有的碗都洗好了，可妈妈说我洗得不干净，我失去了信心，这时，我想起了书中鲁滨逊的精神，心里又燃起了信心，认真反复地洗了起来，妈妈也夸奖我：“洗得真干净！”

“世上无难事，只怕有心人。”我希望大家也要去看一下这本书，去学习鲁滨逊那可贵的精神！

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇9

打开《鲁滨逊漂流记》，此书的扉页上写着“献给那些依赖父母、依赖他人的青少年。”我想，身在21世纪的我们，真得应该认真仔细地阅读这本书，读完后大家一定会被书中跌宕起伏、引人入胜的故事情节所吸引。

试想一下，假如我们是鲁滨孙，会有多少人能够在这座孤岛上生活下去？有多少人能够挑战挫折？又有多少人能够改变那时的环境呢？当我们在家里逸的看电视时，鲁滨孙正在饱受野人的威胁；当我在各种饭店穿梭时，

鲁滨孙正在为食物而焦急；当我在享受幸福快乐的生活时，鲁滨孙却在忍受孤独无助的日子；因此，我们要懂得知足安命，要学习自信、自立、自强。

想要生存，要学会自信。在生活的道路上，我们应该有坚定的信心。如果鲁滨孙没有生存下去的信心，那么他能在这孤岛上岗生活26年吗，因此不管做什么事都要有必胜的信心。

想要生存，要学会自立。在平时生活中，我们要自己的事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房间自己收拾。不但如此，我们还要帮父母做一些力所能及的事。

想要生存，要学会自强。要有别人能做到，自己也能做到的决心。我们要勇敢超越自己，不断学习。作为学生，刻苦学习，应该是我们的追求：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

“一本好书能拯救一个人。”读了《鲁滨孙漂流记》，我更深刻地理解了这句话的含义。人的生存环境虽然受到约束，但我们要做环境的主人。生活中有许多坎坎坷坷，但我们不能惧怕磨难，要相信：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”

鲁滨逊漂流记读后感小学六年级精选篇10

这天晚上，我靠在床上，安静的读着——《鲁滨逊漂流记》。

这本书讲的是鲁滨逊热爱探险，在一次海难下，他飘到了一个荒无人烟的海岛。无奈之下，他只能自己动手丰衣足食。他要自己捕杀野兽，自己盖房子。有的时候他会去沉船上找一些需要的东西。在生病的时候，他也只能自己照顾自己。后来他还认识了“星期五”。终于，在28年的无人岛生活后，他又回到了自己的家。

28年，整整28年啊！这对我们来说是一个什么样的概念？二十八年，只有自己一个人，只能自己动手，独立自主，丰衣足食。我们或许做不到，就算是一天，都很难熬的。可是鲁滨逊，能够自己一个人，在无人岛待上28年。

他能够自己捕猎；他能够自己盖房子；他能够自己做饭。可是这些，我们能做得到吗？不行。为什么？因为我们不会独立自主，我们一旦遇到了困难就只会看向站在身后的父母们。在困难面前，我们什么都动不了，只能求助他人。就好像温室中的花朵一般，有人疼爱。

可是我们有没有想过，万一有一天我们也只有一个人了怎么办？我们去求助谁呢？

所以，总现在开始，我们要学会独立！