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《鸟奴》读后感作文800字

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《鸟奴》读后感作文800字(精选5篇)

咀嚼书中的宁静,体会其人生滋味。读书,可以让读者在迷茫中找到出路。在书海中,找见自身的启迪。下面由小编给大家分享一些关于《鸟奴》读后感作文800字,方便大家学习

《鸟奴》读后感作文800字篇1

“天地无限宽广,树林郁郁葱葱,谁也没捆住它们的翅膀,谁也没有看押犯人似的监视它们,它们随时都可以拍拍翅膀远走高飞,何必天天担惊受怕非赖在这棵大青树上不可呢?”

鹩哥,以蝗虫、蚱蜢、白蚁等昆虫为食,也吃无花果、榕果等植物果实和种子;蛇雕,是蛇同时也是各种雀鸟的天敌,鹩哥自然也在蛇雕的食谱中。可在沈石溪的这本书中,这两种天生就是“仇家”的动物却同栖于一棵大青树上,两者之间存在着一种特殊的“主奴关系”——异于传统的“共生共栖”、“单惠共栖”、“侧性共栖”关系——“主奴”,顾名思义就是主子与奴隶。

在悬崖峭壁广布的滇北高原上,两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉,为了躲避蛇的袭击,它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢,“大树底下好乘凉”,希望蛇雕能够保护它们。但是,蛇雕不会给它们白白充当保护伞,鹩哥也知道这一点,于是它们主动要求给蛇雕当奴隶。这一举动正中蛇雕下怀,它们正愁幼雕拉出的粪便不好清理,这两只鹩哥既能为他们打扫“室内”卫生,又能为它们吸引到不少的食物,而自己保护它们几乎不需要成本,何乐而不为?

为了讨得主子的欢心,鹩哥们每天起早贪黑、毕恭毕敬、“鞠躬尽瘁”地照顾幼雕,清理雕巢。尽管累得“生死两不知”,鹩哥们自己得到的好处却少得可怜。蛇是不敢来了,小鹩哥也终于孵出来了,但是,四只小鹩哥却先后死于它们的主子——蛇雕的利爪之下。当两只幼雕长大成“雕”,飞出巢穴,远走高飞之时,鹩哥身上的价值也就被榨取完了。主子们不需要鹩哥们的继续服务,冷酷无情地将它们逐出了巢穴。两只可怜的、被完全奴化的鹩哥,此时的想法仍然是找一片“屋檐”来栖身,继续它们“轻松的”奴隶生活……

“鹩哥是弱小的鸣禽,蛇雕是强大的猛禽,动物交往都出于利己的目的,不能设想蛇雕会因为同情怜悯鹩哥而同意与鹩哥共栖,假如蛇雕在共栖关系中捞不到任何好处,是绝不会将共栖关系延续下去的,而强大的蛇雕想要终止这种共栖关系,易如反掌,只消冲飞到鹩哥巢前,恶狠狠地啸叫数声,定能将这对鹩哥吓得灵魂出窍,逃之夭夭,或者干脆将这对鹩哥当做食物吞吃了,岂不更好?”

在残酷的动物世界中物竞天择,优胜劣汰,弱者不惜一切代价保全自己的生命,强者则依旧站在食物链的顶端俯视着弱者……

动物世界如此,人的世界亦如此,在如今这个人才济济,充满竞争的时代,这个社会的残酷就在于它遵循自然界的一个规律“物竞天择,适者生存”,现在的竞争,大到国与国之间实力的竞争,经济的竞争,市场的竞争,小到人与人之间的比拼,只有适应环境的变化才可以生存,反之将被社会所淘汰。

读完整本书自己在心里默默感叹社会的残酷,想想自己的未来,觉得更应该努力努力再努力地学习,因为没有知识没有技术就只能靠着辛苦的劳动维持生活,有智慧有创新就能一展宏图。谨记“强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天”。

《鸟奴》读后感作文800字篇2

我喜欢看沈石溪的动物小说。读了许多他的书,觉得都很精彩,特别是《鸟奴》,我反反复复地看了好几遍。

故事中的蛇雕一家和鹩哥一家共同栖息在一棵大青树上。鹩哥为了在蛇雕的势力范围内生存下去,就开始做蛇雕的“奴隶”,天天为蛇雕清理巢穴。虽然在鹩哥的委曲求全之下,它们很长一段时间内相安无事,但是最后,鹩哥一家还是毁在凶狠的蛇雕手里。

我叹息着鹩哥的命运:看来,不懂得磨砺自己的喙,不努力锻炼自己的爪,只知道一味地安于现状,到最后只会退无可退,落得个悲剧的下场——这,就是甘做奴隶的恶果。

这样的恶果我也尝到过。

上个学期,我们学校举行了“诵读国学经典”的比赛。那次比赛,我们班选用的是《笠翁对韵》这本书。听到这个消息,我就暗暗高兴:原来是《笠翁对韵》啊!妈妈早就叫我背了好多段了,别人还能追上我吗?我骄傲得无法形容,妈妈叫我每天背一段,我也不肯背,心想:天天背书多累呀!我已经背了这么多了,别人肯定追不上我啦!后来的日子我过得舒舒服服的,就算知道别的同学越背越多,我也毫不在意地想:没事没事,反正我已经背了许多了。

很快,比赛的日子到了,老师让我们互相挑战,看谁背得多。一开始还行,几轮过后我才惊讶地发现,我已经完全插不上话了。原来,最多的同学竟背了十一篇,而我才背了六篇。

妈妈知道了,说:“你呀,总是满足于现状,觉得这样很舒服,这样下去你迟早有一天要被学习牵着鼻子走的。”

听了妈妈这句话,我忽然想起《鸟奴》这个故事。我不就像那只安于现状的鹩哥吗?只要危机不摆在眼前,我就舒舒服服过日子,得过且过;等到危机摆在了眼前,我没有充分的准备,就只能束手无策地落于失败之境。

我想,我不能再做“鸟奴”了。不然每件事情只追求眼前安逸,我可真的要变成“奴隶”了。这可不是普通的奴隶,而是向“安逸”这个敌人举手投降的“奴隶”。

接受了失败的教训,我在接下来的运动会中,训练得非常认真。我每天在操场上训练体能和跑步速度,还请老师给我计时。偶尔,我也会觉得累,但我心想:不行,我可不能做鹩哥,我要做能打败蛇雕的英雄!每次想到这里,我就会打起精神继续训练起来,即使汗流浃背也不停止。看着一天天进步的成绩,我心里充满了对胜利的期盼。

一个月后的运动会上,我终于得到了一个满意的成绩——一枚铜牌!

在代表荣誉的奖牌挂到我脖子上的那一刻,我又想起了《鸟奴》这本书。我想,我终于打败了“安于现状”这个敌人,真正地做了一回把握自己命运的主人!在今后的日子里,我一定要时时磨砺自己的喙,锻炼自己的爪,不做安于现状的鹩哥,让“得过且过”这个敌人永远从我的生活中消失!

《鸟奴》读后感作文800字篇3

以昆虫为主要食物、弱小的鹩哥依存于以蛇为主要食物,兼食其他(如小型鸟类等)、凶猛的蛇雕,怎么说都是不符合自然生物规律的。然而,《鸟奴》这本书却讲述了一个这样的故事:

在悬崖峭壁广布的滇北高原上,有一棵大青树,两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理,两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉,事实上,这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢?原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉,为了躲避蛇的袭击,它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢,“大树底下好乘凉”,希望蛇雕能够保护它们。但是,蛇雕不会给它们白白充当保护伞,鹩哥也知道这一点,于是它们主动要求给蛇雕当奴隶。这一举动正中蛇雕下怀,它们正愁幼雕拉出的粪便不好清理,这两只鹩哥既能为他们打扫“室内”卫生,又能为它们吸引到不少的食物,而自己保护它们几乎不需要成本,何乐而不为?于是,这种奇特的共栖关系开始了。为了讨得主子的欢心,鹩哥们每天起早贪黑、毕恭毕敬、“鞠躬尽瘁”地照顾幼雕,清理雕巢。尽管累得“生死两不知”,鹩哥们自己得到的好处却少得可怜。蛇是不敢来了,小鹩哥也终于孵出来了,但是,四只小鹩哥却先后死于它们的主子——蛇雕的利爪之下。两只鹩哥为自己的决定付出的代价不可谓不惨痛。即使是这样,鹩哥也没有幡然悔悟,认识到它们悲惨生活的真正原因,仍然天真地认为蛇雕会给他们提供永久的保护。当两只幼雕长大成“雕”,飞出巢穴,远走高飞之时,鹩哥身上的价值也就被榨取完了。主子们不需要鹩哥们的继续服务,冷酷无情地将它们逐出了巢穴。两只可怜的、被完全奴化的鹩哥,此时的想法仍然是找一片“屋檐”来栖身,继续它们“轻松的”奴隶生活……

掩卷而思,思绪纷纤。蛇雕的行为是可恨的,应该受到谴责;两只鹩哥的命运是悲惨的,值得同情。但是,“可怜之人必有可恨之处”,在怜悯两只鹩哥的同时,我们也应该想到:鹩哥的这种悲惨遭遇究竟有多少是客观因素?又有多少是主观因素?如果蛇袭击鹩哥的后代是客观因素,那么鹩哥为寻求保护而卖身为奴则是主观因素。自然的法则是物竞天择,适者生存。蛇、蛇雕和鹩哥(在这本书里,它们都是拟人化的生物)都有权利选择适合自己的生活环境和生活道路。蛇雕选择的级的生活原则,杀死敌人,统治族类。蛇选择的是适合自己的“游击战术”,打得赢就打,打不赢就跑,袭击鹩哥,躲避蛇雕。虽然蛇类的生活是危险的,但它们完成一次偷袭,获得战利品时,它们也是快乐的。唯有鹩哥的选择是卖身为奴,寄人篱下,仰人鼻息,过着没有尊严,没有快乐,没有希望,没有未来的生活。所以说,鹩哥们的凄惨遭遇虽不完全是咎由自取,但也是自己选择的,怨不得别“鸟”!如果,鹩哥们有些志气,不甘臣服于人下,自强不息,向蛇雕们学习,强健体魄,广大心智,练就一身抗衡蛇类和蛇雕的本领,以弱胜强,何愁蛇类甚至蛇雕不来臣服?即便不能和蛇类以及蛇雕相抗衡,此处的生活环境不适合自己生存,那么寻找更好的生活环境,避开自己的天敌,选择合适的邻居,不是比当奴隶要好很多吗?!“哀莫大于心死”,态度决定一切,鹩哥的可怜是它们为蛇雕作奴,更可恨的是它们以作奴为乐,而不以为耻!鹩哥的命运,其实从它们下决心当奴隶那一刻起就已注定!

大丈夫不患无财(才),而患无志。这句话不但适用于人类,也适用于鸟类!

《鸟奴》读后感作文800字篇4

一对鹩哥夫妇和一对射雕夫妇,他们住在一起,看起来是如此的普通,但却演绎了一个不普通的故事,也为大自然添加了一个新的名词:鸟奴。

《鸟奴》究竟是什么意思?带着疑问,我开始阅读此书。

鹩哥夫妇——老毛和徐娘,竟然住在了他们的敌人蛇雕旁边。这是怎么回事呢?原来鹩哥夫妇为了不遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁,这样虽然能除去了蛇的后患,但是他们得付出代价。每天老毛要抚养蛇雕夫妇的孩子,给他们家里打扫干净。可是蛇雕夫妇还是恶毒的杀害了他们所有的孩子,并且三番两次的欺负他们,鹩哥夫妇虽然满腔怒火,却敢怒不敢言,为了他们其他的后代,只能过着奴隶的生活,可是,他们吃力不讨好,最后无家可归,在没有办法的情况下,他们又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝,但是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的石洞内打扫卫生,做一些力所能及的事情,他们为了让自己生存下去而巴结强者,唉,真是一对名副其实的鸟奴啊!

我心中莫名的浮起一丝凄凉:也许这就是弱者的悲哀,在动物界适应生存的法则。

读完这本书,你们可能都为蛇雕的凶残,恶毒而愤慨,为鹩哥的弱小悲惨而伤心,我想,更多的应该是对大自然的无奈。是的,动物世界就是这样,强者为王,弱者只能当奴隶,这是永远不能改变的。

不要为自己没有生活在动物界里而感到庆幸,在人类的世界里也是一样的,人类本来是平等的,但是每个人付出的努力不一样,强者们的一切都是靠自己的拼搏而换来的,只要努力,坚持,就能换来美好的生活,成为主宰,也就是所谓的强者,可是有些弱者呢,常常被强者欺负,生活过得也不是很好,但这又能怪谁,不就是因为他们在机会来临时没有好好把握,没有付出努力,才会遭到如此惨的待遇吗?在班级里也是一样的,一些成绩比较好的同学可以说是班级里的强者,一些成绩比较差的同学可以说是弱者。而这个强者是怎么得来的呢?不就是因为上课专心听讲,认真完成作业,勤奋好学而换来的吗?

人类的世界有时候是残酷的,没有人会来同情弱者。所以,同学们,从现在起就要抓住美好的时光去主宰你的人生!不要成为一名弱者!

《鸟奴》读后感作文800字篇5

在这个寒假刚开始的一段时间里,我读完了沈石溪的一本名叫《鸟奴》的动物小说。

刚刚拿到这本书,他的书名就吸引住了我的眼球:《鸟奴》。看到这书名时,我既好奇,又纳闷:从字面上理解,是鸟的奴隶,或是“奴隶鸟”。可是“奴隶”这个词语只出现在几百,几千年前的人类社会和极少的动物社会里,可是鸟社会里怎么也有奴隶了?于是,我怀着大大的好奇心,翻开了这本书。

《鸟奴》这本书主要讲的是作者在西双版纳观察一对蛇雕时,意外发现一对鹩哥和它们共同生活在同一棵大青树上。作者很震惊:这蛇雕可是鹩哥的天敌呀!他们怎能安然无恙的生活在一起呢?经过作者的长期调查,发现它们之间存在着一种主子与奴仆的关系,当然,蛇雕是主子,鹩哥是奴仆。作者还发现,这鹩哥当蛇雕的奴隶纯粹是自愿的。有可能这对鹩哥因为天敌蛇的不断攻击,使鹩哥的孩子一个一个丧命蛇口,自己也危在旦夕。于是他们想借蛇的天敌蛇雕一个安全的庇护所来让自己逃离蛇患,繁衍生息。可是这蛇雕也是鹩哥的天敌,也会吃了自己。他们只好卖身为奴,为蛇雕清理巢穴,还要学小蛇雕的叫声来讨好蛇雕一家,免遭杀身之祸……可尽管鹩哥一家怎样讨好蛇雕一家,危险始终存在。表面上看起来天下太平,实际上只要鹩哥一家稍有不慎便有可能命丧黄泉。它们剩下的四个孩子因为种种不幸和意外,也纷纷离去。悲痛欲绝的两只鹩哥已经没有了任何的希望。忽然,它们仿佛明白了什么,便飞离了大青树,来到作者身边,开始了新的卖身为奴的生活……

看完这篇文章后,我很同情文中的这对鹩哥,他们的遭遇实在是很悲惨。孩子惨遭屠杀,自己险些丧命。可是,他们却对此无能为力。也许他们现在正在埋怨着命运的不公:为什么我是一只鹩哥而不是一只蛇雕呢?为什么我是弱者而不是强者呢?但是它们在逆境之下没有退缩,而是坚持用各种方法使自己活下去,因为他们有一颗坚强的心。如果它们现在破罐子破摔,说:“哎呀,为什么我是鹩哥不是蛇雕呀?!为什么我是弱者呀?!为什么我要天天担惊受怕呀?!为什么我的孩子没一个活下来呀?!呜~~我不活了!”然后“咚”一声撞到树上,上西天了,一点好处都没有,反倒丢了最重要的:性命。但如果像前一种,命运对自己不公,却仍然坚强的在世上活着,多好呀!虽然命运不公,但是大丈夫能屈能伸,总能找到出路。而且,上天对每个人都是公平的。虽然命运不公,比如你有一些方面的缺陷,但你还很擅长其他方面。只要你不管那些缺陷,只管自己擅长的,就足以了。而且这世上还有很多命运对他们不公的人,如爱迪生、海伦·凯乐、尚·多明尼克·鲍比……这样的人很多,但他们都还坚强的活着,就像那一对鹩哥一样,遭受了那么多苦难仍坚强求生,更何况我们这些四肢健全,心灵健全的人呢?

我们在期末考试前的一次测试中看到这样一个阅读题,里面有这样一句话:“我没有鞋,而他却没有脚!”当时作者已经失去了一切信念和斗志,但当他看到一个身体有缺陷的残疾人还热情的跟他打招呼,乐观地看待世界时,他又重新充满了斗志。我们也不应这样吗?每当我们做数学题遇到困难而想“跳过”的时候,想想那些命运对他们不公的人,是怎样吃了多大的苦头都没有放弃?每当我们因为家里电梯坏了只得上上下下爬楼梯而喊苦喊累时,想想那么多身体有缺陷的人,是怎样遭受病痛和身体缺陷的折磨都没有哀怨过?想想那些境况比自己糟上成千上万倍的人,他们是怎样怀着乐观的态度面对一切的?

所以,作为新时代的少年,我们不能学会软弱,我们要学会坚强,要学会勇敢地面对所有挫折,要学会乐观地看待生活中的一切!

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