《鸟奴》读后感作文800字

《鸟奴》读后感作文800字(精选5篇)

咀嚼书中的宁静，体会其人生滋味。读书，可以让读者在迷茫中找到出路。在书海中，找见自身的启迪。下面由小编给大家分享一些关于《鸟奴》读后感作文800字，方便大家学习。

《鸟奴》读后感作文800字篇1

“天地无限宽广，树林郁郁葱葱，谁也没捆住它们的翅膀，谁也没有看押犯人似的监视它们，它们随时都可以拍拍翅膀远走高飞，何必天天担惊受怕非赖在这棵大青树上不可呢?”

鹩哥，以蝗虫、蚱蜢、白蚁等昆虫为食，也吃无花果、榕果等植物果实和种子;蛇雕，是蛇同时也是各种雀鸟的天敌，鹩哥自然也在蛇雕的食谱中。可在沈石溪的这本书中，这两种天生就是“仇家”的动物却同栖于一棵大青树上，两者之间存在着一种特殊的“主奴关系”——异于传统的“共生共栖”、“单惠共栖”、“侧性共栖”关系——“主奴”，顾名思义就是主子与奴隶。

在悬崖峭壁广布的滇北高原上，两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢，“大树底下好乘凉”，希望蛇雕能够保护它们。但是，蛇雕不会给它们白白充当保护伞，鹩哥也知道这一点，于是它们主动要求给蛇雕当奴隶。这一举动正中蛇雕下怀，它们正愁幼雕拉出的粪便不好清理，这两只鹩哥既能为他们打扫“室内”卫生，又能为它们吸引到不少的食物，而自己保护它们几乎不需要成本，何乐而不为?

为了讨得主子的欢心，鹩哥们每天起早贪黑、毕恭毕敬、“鞠躬尽瘁”地照顾幼雕，清理雕巢。尽管累得“生死两不知”，鹩哥们自己得到的好处却少得可怜。蛇是不敢来了，小鹩哥也终于孵出来了，但是，四只小鹩哥却先后死于它们的主子——蛇雕的利爪之下。当两只幼雕长大成“雕”，飞出巢穴，远走高飞之时，鹩哥身上的价值也就被榨取完了。主子们不需要鹩哥们的继续服务，冷酷无情地将它们逐出了巢穴。两只可怜的、被完全奴化的鹩哥，此时的想法仍然是找一片“屋檐”来栖身，继续它们“轻松的”奴隶生活……

“鹩哥是弱小的鸣禽，蛇雕是强大的猛禽，动物交往都出于利己的目的，不能设想蛇雕会因为同情怜悯鹩哥而同意与鹩哥共栖，假如蛇雕在共栖关系中捞不到任何好处，是绝不会将共栖关系延续下去的，而强大的蛇雕想要终止这种共栖关系，易如反掌，只消冲飞到鹩哥巢前，恶狠狠地啸叫数声，定能将这对鹩哥吓得灵魂出窍，逃之夭夭，或者干脆将这对鹩哥当做食物吞吃了，岂不更好?”

在残酷的动物世界中物竞天择，优胜劣汰，弱者不惜一切代价保全自己的生命，强者则依旧站在食物链的顶端俯视着弱者……

动物世界如此，人的世界亦如此，在如今这个人才济济，充满竞争的时代，这个社会的残酷就在于它遵循自然界的一个规律“物竞天择，适者生存”，现在的竞争，大到国与国之间实力的竞争，经济的竞争，市场的竞争，小到人与人之间的比拼，只有适应环境的变化才可以生存，反之将被社会所淘汰。

读完整本书自己在心里默默感叹社会的残酷，想想自己的未来，觉得更应该努力努力再努力地学习，因为没有知识没有技术就只能靠着辛苦的劳动维持生活，有智慧有创新就能一展宏图。谨记“强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天”。

《鸟奴》读后感作文800字篇2

我喜欢看沈石溪的动物小说。读了许多他的书，觉得都很精彩，特别是《鸟奴》，我反反复复地看了好几遍。

故事中的蛇雕一家和鹩哥一家共同栖息在一棵大青树上。鹩哥为了在蛇雕的势力范围内生存下去，就开始做蛇雕的“奴隶”，天天为蛇雕清理巢穴。虽然在鹩哥的委曲求全之下，它们很长一段时间内相安无事，但是最后，鹩哥一家还是毁在凶狠的蛇雕手里。

我叹息着鹩哥的命运：看来，不懂得磨砺自己的喙，不努力锻炼自己的爪，只知道一味地安于现状，到最后只会退无可退，落得个悲剧的下场——这，就是甘做奴隶的恶果。

这样的恶果我也尝到过。

上个学期，我们学校举行了“诵读国学经典”的比赛。那次比赛，我们班选用的是《笠翁对韵》这本书。听到这个消息，我就暗暗高兴：原来是《笠翁对韵》啊!妈妈早就叫我背了好多段了，别人还能追上我吗?我骄傲得无法形容，妈妈叫我每天背一段，我也不肯背，心想：天天背书多累呀!我已经背了这么多了，别人肯定追不上我啦!后来的日子我过得舒舒服服的，就算知道别的同学越背越多，我也毫不在意地想：没事没事，反正我已经背了许多了。

很快，比赛的日子到了，老师让我们互相挑战，看谁背得多。一开始还行，几轮过后我才惊讶地发现，我已经完全插不上话了。原来，最多的同学竟背了十一篇，而我才背了六篇。

妈妈知道了，说：“你呀，总是满足于现状，觉得这样很舒服，这样下去你迟早有一天要被学习牵着鼻子走的。”

听了妈妈这句话，我忽然想起《鸟奴》这个故事。我不就像那只安于现状的鹩哥吗?只要危机不摆在眼前，我就舒舒服服过日子，得过且过;等到危机摆在了眼前，我没有充分的准备，就只能束手无策地落于失败之境。

我想，我不能再做“鸟奴”了。不然每件事情只追求眼前安逸，我可真的要变成“奴隶”了。这可不是普通的奴隶，而是向“安逸”这个敌人举手投降的“奴隶”。

接受了失败的教训，我在接下来的运动会中，训练得非常认真。我每天在操场上训练体能和跑步速度，还请老师给我计时。偶尔，我也会觉得累，但我心想：不行，我可不能做鹩哥，我要做能打败蛇雕的英雄!每次想到这里，我就会打起精神继续训练起来，即使汗流浃背也不停止。看着一天天进步的成绩，我心里充满了对胜利的期盼。

一个月后的运动会上，我终于得到了一个满意的成绩——一枚铜牌!

在代表荣誉的奖牌挂到我脖子上的那一刻，我又想起了《鸟奴》这本书。我想，我终于打败了“安于现状”这个敌人，真正地做了一回把握自己命运的主人!在今后的日子里，我一定要时时磨砺自己的喙，锻炼自己的爪，不做安于现状的鹩哥，让“得过且过”这个敌人永远从我的生活中消失!

《鸟奴》读后感作文800字篇3

以昆虫为主要食物、弱小的鹩哥依存于以蛇为主要食物，兼食其他(如小型鸟类等)、凶猛的蛇雕，怎么说都是不符合自然生物规律的。然而，《鸟奴》这本书却讲述了一个这样的故事：

在悬崖峭壁广布的滇北高原上，有一棵大青树，两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。按照常理，两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉，事实上，这两只鹩哥并没有遭到这样的厄运。怎么回事呢?原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉，为了躲避蛇的袭击，它们来到了蛇的天敌——两只蛇雕所居住的大青树上筑巢，“大树底下好乘凉”，希望蛇雕能够保护它们。但是，蛇雕不会给它们白白充当保护伞，鹩哥也知道这一点，于是它们主动要求给蛇雕当奴隶。这一举动正中蛇雕下怀，它们正愁幼雕拉出的粪便不好清理，这两只鹩哥既能为他们打扫“室内”卫生，又能为它们吸引到不少的食物，而自己保护它们几乎不需要成本，何乐而不为?于是，这种奇特的共栖关系开始了。为了讨得主子的欢心，鹩哥们每天起早贪黑、毕恭毕敬、“鞠躬尽瘁”地照顾幼雕，清理雕巢。尽管累得“生死两不知”，鹩哥们自己得到的好处却少得可怜。蛇是不敢来了，小鹩哥也终于孵出来了，但是，四只小鹩哥却先后死于它们的主子——蛇雕的利爪之下。两只鹩哥为自己的决定付出的代价不可谓不惨痛。即使是这样，鹩哥也没有幡然悔悟，认识到它们悲惨生活的真正原因，仍然天真地认为蛇雕会给他们提供永久的保护。当两只幼雕长大成“雕”，飞出巢穴，远走高飞之时，鹩哥身上的价值也就被榨取完了。主子们不需要鹩哥们的继续服务，冷酷无情地将它们逐出了巢穴。两只可怜的、被完全奴化的鹩哥，此时的想法仍然是找一片“屋檐”来栖身，继续它们“轻松的”奴隶生活……

掩卷而思，思绪纷纤。蛇雕的行为是可恨的，应该受到谴责;两只鹩哥的命运是悲惨的，值得同情。但是，“可怜之人必有可恨之处”，在怜悯两只鹩哥的同时，我们也应该想到：鹩哥的这种悲惨遭遇究竟有多少是客观因素?又有多少是主观因素?如果蛇袭击鹩哥的后代是客观因素，那么鹩哥为寻求保护而卖身为奴则是主观因素。自然的法则是物竞天择，适者生存。蛇、蛇雕和鹩哥(在这本书里，它们都是拟人化的生物)都有权利选择适合自己的生活环境和生活道路。蛇雕选择的级的生活原则，杀死敌人，统治族类。蛇选择的是适合自己的“游击战术”，打得赢就打，打不赢就跑，袭击鹩哥，躲避蛇雕。虽然蛇类的生活是危险的，但它们完成一次偷袭，获得战利品时，它们也是快乐的。唯有鹩哥的选择是卖身为奴，寄人篱下，仰人鼻息，过着没有尊严，没有快乐，没有希望，没有未来的生活。所以说，鹩哥们的凄惨遭遇虽不完全是咎由自取，但也是自己选择的，怨不得别“鸟”!如果，鹩哥们有些志气，不甘臣服于人下，自强不息，向蛇雕们学习，强健体魄，广大心智，练就一身抗衡蛇类和蛇雕的本领，以弱胜强，何愁蛇类甚至蛇雕不来臣服?即便不能和蛇类以及蛇雕相抗衡，此处的生活环境不适合自己生存，那么寻找更好的生活环境，避开自己的天敌，选择合适的邻居，不是比当奴隶要好很多吗?!“哀莫大于心死”，态度决定一切，鹩哥的可怜是它们为蛇雕作奴，更可恨的是它们以作奴为乐，而不以为耻!鹩哥的命运，其实从它们下决心当奴隶那一刻起就已注定!

大丈夫不患无财(才)，而患无志。这句话不但适用于人类，也适用于鸟类!

《鸟奴》读后感作文800字篇4

一对鹩哥夫妇和一对射雕夫妇，他们住在一起，看起来是如此的普通，但却演绎了一个不普通的故事，也为大自然添加了一个新的名词：鸟奴。

《鸟奴》究竟是什么意思?带着疑问，我开始阅读此书。

鹩哥夫妇——老毛和徐娘，竟然住在了他们的敌人蛇雕旁边。这是怎么回事呢?原来鹩哥夫妇为了不遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁，这样虽然能除去了蛇的后患，但是他们得付出代价。每天老毛要抚养蛇雕夫妇的孩子，给他们家里打扫干净。可是蛇雕夫妇还是恶毒的杀害了他们所有的孩子，并且三番两次的欺负他们，鹩哥夫妇虽然满腔怒火，却敢怒不敢言，为了他们其他的后代，只能过着奴隶的生活，可是，他们吃力不讨好，最后无家可归，在没有办法的情况下，他们又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝，但是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的石洞内打扫卫生，做一些力所能及的事情，他们为了让自己生存下去而巴结强者，唉，真是一对名副其实的鸟奴啊!

我心中莫名的浮起一丝凄凉：也许这就是弱者的悲哀，在动物界适应生存的法则。

读完这本书，你们可能都为蛇雕的凶残，恶毒而愤慨，为鹩哥的弱小悲惨而伤心，我想，更多的应该是对大自然的无奈。是的，动物世界就是这样，强者为王，弱者只能当奴隶，这是永远不能改变的。

不要为自己没有生活在动物界里而感到庆幸，在人类的世界里也是一样的，人类本来是平等的，但是每个人付出的努力不一样，强者们的一切都是靠自己的拼搏而换来的，只要努力，坚持，就能换来美好的生活，成为主宰，也就是所谓的强者，可是有些弱者呢，常常被强者欺负，生活过得也不是很好，但这又能怪谁，不就是因为他们在机会来临时没有好好把握，没有付出努力，才会遭到如此惨的待遇吗?在班级里也是一样的，一些成绩比较好的同学可以说是班级里的强者，一些成绩比较差的同学可以说是弱者。而这个强者是怎么得来的呢?不就是因为上课专心听讲，认真完成作业，勤奋好学而换来的吗?

人类的世界有时候是残酷的，没有人会来同情弱者。所以，同学们，从现在起就要抓住美好的时光去主宰你的人生!不要成为一名弱者!

《鸟奴》读后感作文800字篇5

在这个寒假刚开始的一段时间里，我读完了沈石溪的一本名叫《鸟奴》的动物小说。

刚刚拿到这本书，他的书名就吸引住了我的眼球：《鸟奴》。看到这书名时，我既好奇，又纳闷：从字面上理解，是鸟的奴隶，或是“奴隶鸟”。可是“奴隶”这个词语只出现在几百，几千年前的人类社会和极少的动物社会里，可是鸟社会里怎么也有奴隶了?于是，我怀着大大的好奇心，翻开了这本书。

《鸟奴》这本书主要讲的是作者在西双版纳观察一对蛇雕时，意外发现一对鹩哥和它们共同生活在同一棵大青树上。作者很震惊：这蛇雕可是鹩哥的天敌呀!他们怎能安然无恙的生活在一起呢?经过作者的长期调查，发现它们之间存在着一种主子与奴仆的关系，当然，蛇雕是主子，鹩哥是奴仆。作者还发现，这鹩哥当蛇雕的奴隶纯粹是自愿的。有可能这对鹩哥因为天敌蛇的不断攻击，使鹩哥的孩子一个一个丧命蛇口，自己也危在旦夕。于是他们想借蛇的天敌蛇雕一个安全的庇护所来让自己逃离蛇患，繁衍生息。可是这蛇雕也是鹩哥的天敌，也会吃了自己。他们只好卖身为奴，为蛇雕清理巢穴，还要学小蛇雕的叫声来讨好蛇雕一家，免遭杀身之祸……可尽管鹩哥一家怎样讨好蛇雕一家，危险始终存在。表面上看起来天下太平，实际上只要鹩哥一家稍有不慎便有可能命丧黄泉。它们剩下的四个孩子因为种种不幸和意外，也纷纷离去。悲痛欲绝的两只鹩哥已经没有了任何的希望。忽然，它们仿佛明白了什么，便飞离了大青树，来到作者身边，开始了新的卖身为奴的生活……

看完这篇文章后，我很同情文中的这对鹩哥，他们的遭遇实在是很悲惨。孩子惨遭屠杀，自己险些丧命。可是，他们却对此无能为力。也许他们现在正在埋怨着命运的不公：为什么我是一只鹩哥而不是一只蛇雕呢?为什么我是弱者而不是强者呢?但是它们在逆境之下没有退缩，而是坚持用各种方法使自己活下去，因为他们有一颗坚强的心。如果它们现在破罐子破摔，说：“哎呀，为什么我是鹩哥不是蛇雕呀?!为什么我是弱者呀?!为什么我要天天担惊受怕呀?!为什么我的孩子没一个活下来呀?!呜～～我不活了!”然后“咚”一声撞到树上，上西天了，一点好处都没有，反倒丢了最重要的：性命。但如果像前一种，命运对自己不公，却仍然坚强的在世上活着，多好呀!虽然命运不公，但是大丈夫能屈能伸，总能找到出路。而且，上天对每个人都是公平的。虽然命运不公，比如你有一些方面的缺陷，但你还很擅长其他方面。只要你不管那些缺陷，只管自己擅长的，就足以了。而且这世上还有很多命运对他们不公的人，如爱迪生、海伦·凯乐、尚·多明尼克·鲍比……这样的人很多，但他们都还坚强的活着，就像那一对鹩哥一样，遭受了那么多苦难仍坚强求生，更何况我们这些四肢健全，心灵健全的人呢?

我们在期末考试前的一次测试中看到这样一个阅读题，里面有这样一句话：“我没有鞋，而他却没有脚!”当时作者已经失去了一切信念和斗志，但当他看到一个身体有缺陷的残疾人还热情的跟他打招呼，乐观地看待世界时，他又重新充满了斗志。我们也不应这样吗?每当我们做数学题遇到困难而想“跳过”的时候，想想那些命运对他们不公的人，是怎样吃了多大的苦头都没有放弃?每当我们因为家里电梯坏了只得上上下下爬楼梯而喊苦喊累时，想想那么多身体有缺陷的人，是怎样遭受病痛和身体缺陷的折磨都没有哀怨过?想想那些境况比自己糟上成千上万倍的人，他们是怎样怀着乐观的态度面对一切的?

所以，作为新时代的少年，我们不能学会软弱，我们要学会坚强，要学会勇敢地面对所有挫折，要学会乐观地看待生活中的一切!