亲爱的老师,因为您的谆谆教诲,在以后漫长的路上,我们会更加努力,更自信地走下去。老师,是您赋予了我们一双双隐形的翅膀,我们将展开这双翅膀,勇敢地与暴风雨搏击,下面是小编为大家带来的教师节作文初中,希望你喜欢。
教师节作文初中1
教师节快到了,您是否还记得自己的节日,您是否还忙碌着?您的学生向您问候:老师,教师节快乐!
老师,您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜,老师,您还在工作,勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗?多少次,我们惹您生气,多少次,我们上课搞恶作剧,让您难受;多少次,您用慈祥的目光对我们说:“好好学习。”老师,我想对您说:我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,谆谆教导是望“生”成龙的愿望,我们怎能不懂您呢?
在一次霍金举办的记者招待会上,有一个年轻记者问霍金:“您的全身都已瘫痪,您是否因上帝的不公而感到生气?”霍金说:“不,因为我有一颗感恩的心。”全场轰动。就像现在老师您一样,也许在外人眼里,您很烦,但是您时常教导我们做一个遵守纪律的好学生。老师,我懂了!
我背负着双重人生,太多的期望和打击让我越走越忧伤,路越看越泥泞,越来越缺失了自信。是您,像一个天使带给了我自信,让我可以把肩上的包袱撇下,轻装上阵。您像一缕阳光,冲开天空的阴云,照进了我的心。我很感激您。我相信,有了这缕阳光的照耀,泥泞将逐渐消失,取而代之的是一条硬朗厚实的路。怀着一颗感恩的心,我会继续走好我的人生之路,好好的实现自己的梦想。把我在“您”身上失去的信用找回来,完成我们的约定。
在这不寻常的日子里,献上我深深地祝福:祝老师安康如意、青春永葆!老师,您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵,您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
教师节作文初中2
花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;小鸟感谢大树,因为大树让它在树上做鸟巢;我感谢我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师,是您把我们从一个什么都不懂的小孩中,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少的心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。如果没有你,我们就没有知识。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我永远感谢您。
记得你刚教我们的时候,在上课时,我就是知道问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“王雅彤,别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光,让我增加勇气。我才立刻举起手回答问题,虽然我回答得不怎么理想,但您还是微笑着表扬了我。
当我们考试取得好成绩时,你会表扬我们;当我们考得不好时,你并没有批评我们,而是鼓励我们,一遍又一遍的讲给我们听。
一年了,在这一年里,无论我们遇到了什么困难的事情,您都会与大家一同面对。您为我们付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,您在我的眼里是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。老师,我发自内心地感激您,感激您为我所做的一切。
老师,在这里,我要对您说句话;“老师,您辛苦了!祝你身体健康,节日快乐!
教师节作文初中3
今天是教师节,首先我想对老师说的是:“老师,你们辛苦了!”
在我的学校整个学期下来,老师几乎没有休息的时间,就连教师节,老师们都选择在学校里面度过,这一天里,炸了锅的是我们这群学子。
一下课,我们就聚在一起,围绕的主题无非就是今天教师节,该送给老师什么礼物?其实早些天我们就讨论过了,可是一直没有下定论,这不,今天我们可急了!
同学甲:“要不就送杯子吧?寓意挺好的,告诉老师,我们会记着他们的恩情,记一辈子。”同学乙立马插话:“可不要,隔壁班就是送杯子,今天我都瞧见了,他们把杯子都买了,放在一个小箱子里面,就等着今天一个一个的送给老师呢。”我们听着同学乙这么一说,瞬间就打消了上面的念头,可这下又犯难了,最迟最迟,我们今天晚上要把礼物送出去。
我想了想,接着说话:“我觉得可以送鲜花,我们把老师都喊过来,到时候我们全班说出对老师的祝福。”其他同学互相对视了一眼,最后都同意了我的这个主意。
我们打算着晚上去送,现在才中午还早着,足够我们去挑选鲜花了。下午的课我们表面上如平常的模样,老老实实,认认真真的,其实内心里早就要压制不住了。
我们等啊等,盼啊盼,太阳公公总算下山了,天总算黑了,我们派出班上的小分队去将我们定好的鲜花取回来。老师在我们盛情的邀请下陆陆续续到齐了,最巧合的是,当最后一位老师到场的时候,我们的鲜花也都取回来了。
“老师,教师节快乐!老师,你们辛苦了!”
班上的同学全部站了起来,我们吼出了对老师的祝福,吼出了我们的心声。
教师节在师生的感动与欢笑中落幕了。
教师节作文初中4
她庄重而不失活泼,严肃而不失幽默;她是我们的朋友,善解人意;她是我们的亲人,真诚善良。她就是我最喜爱的老师——吴老师。
我最爱上语文课,因为在语文课上,总能听到同学们的笑声。当我们对课文内容不理解时,吴老师总能联系生活实际,编出生动有趣的故事,加上她饱满的热情,令我们百听不厌!在生活上,她对我们更是疼爱有加。记得去年冬天,天气格外的冷。班里有几位“只要风度,不要温度”的“淑女”,居然只穿了两件单薄的衣裳。吴老师轻轻走上前去,流露出关切的目光。她摸了摸那位同学的手说:“穿这么点衣服,不冷吗?"说着,便给那位同学搓起手来。她对班里每一位同学都付出了同样的爱,好生差生都一视同仁。相反的,反而给予更多的关心,更多的爱护。
我是单亲家庭的孩子,是一个被亲人所遗忘的人,成绩也总不尽如人意,但我从来没有被爱抛弃。因为一些家庭原因,我的脸上常常没有笑容,吴老师总是尽力的开导我,总能让我有一种难以形容的受宠若惊的感觉。
记得有一回,我被妈妈批评了,于是便哭哭啼啼来到学校。正好在楼梯口碰见了吴老师,她正在帮学生扫地。“怎么了?一大早就哭?”我抽泣着,没有应答。两节课后,趁同学们不在,老师找我谈了谈。她并没有问我到底发生了什么事,只在我耳边,轻轻地说了一句话:“人的一生不会一帆风顺,总会有坎坎坷坷,如果都像你这样,世界上岂不都是哭声了?”听了这句话,我无法再愁眉苦脸,笑容立即绽放在脸上。看到我笑了,老师也欣慰的笑了:“又笑了,真好!”老师,您真像妈妈!
从来没有人这样的关心我,从来没有人这样的爱护我,我把对您的感激埋在心底,把您给我的幸福珍藏在心间!
吴老师,我以女儿的名义爱您!
教师节作文初中5
教师节的清晨,秋风习习,有些凉意。我独自走在山间的小路上,正在冥思苦想:今天是教师节,要送给老师什么惊喜呢?
走着走着,我看到了山坡上那一片片色彩斑斓的野菊花。心中便有了主意。我走到山坡上,精心挑选了几朵野菊花,准备把它送给张老师。啊!那晶莹的露珠躺在花瓣上,真像一颗颗耀眼的珍珠。
我一边走向学校,一边望着这美丽的野菊花,仿佛看到了慈祥、和蔼可亲的张老师……
张老师是我们的班主任。她不仅课上得出色,而且对我们每个学生都是那么和蔼可亲,像对自己的孩子一样。她总是无微不至地照顾我们,辛勤地教育我们,教给我们知识和做人的道理。
记得有一次上语文课,一位同学因为紧张而没有答出问题,觉得自己太笨了。可是张老师并没有责备他,而是用深情的话语鼓励他不要紧张,认真想一想。结果,这位同学在老师的鼓励下,很快地答出了这道题。同学们都说,老师的话语是深情的鼓励。
一天,有两位同学因为之间的矛盾而争吵了起来。老师知道后,把他们叫到办公室,并没有批评他们,而是用亲切的话语告诉他们要互相尊重,不要因为一点小事而争吵。后来,这两位同学的友谊更加深厚了。同学们都说,老师的话语是亲切的提醒。
这时,一阵笑声打断了我的思绪,我疾步向办公室走去,把头从窗口探进去。可是办公室里一个人也没有。心想:张老师一定又是去检查学生的作业了,张老师多么敬业呀!
办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌,办公桌的左上角放着台历,正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。
我悄悄地把一束野菊花插进了笔筒,另一束放在了办公桌上。愿这一束绚丽的花能给张老师一份教师节的惊喜……
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