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温暖的滋味九年级话题作文

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温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸,生活中有许多感觉,可曾记得,一个眼神,一双大手,一句话,淡淡的,幽幽的,只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。以下是小编为大家整理的温暖的滋味九年级话题作文,希望能给各位提供帮助!

温暖的滋味九年级话题作文1

有没有这样一个画面足以让你心动,有没有这样一个画面足以驱走寒冷。它如春雨般滋润着干涸的土地,如夏风般吹去人们心中的阴霾,如冬日中的炭火,温暖心间。

悠远山林中,有这样一首高山流水被称为世间绝唱。子期倾听时的“峨眉兮若泰山”,听后的“洋洋兮若江河。”山林中若有若无的鸟鸣声,伴随着高山流水之声来到画面的中央,两人互相欣赏的喜悦映着夕阳,衣袖此起彼伏在琴铉上思量,高山流水成为人间佳话源远流长。而一死一生,乃如交情。感慨平生知心者,屈指能几人?高山流水,非知音不能听。

正逢桃花盛开时,生机勃勃,他们看中了这花红似火的吉祥之兆。他们造就了桃园三结义的历史风云,传承了桃花见证的海誓山盟。桃花花瓣漫天风舞,三位勇士举杯握剑,天为证地为鉴,不求同年同日生,只求同年同日死。晴朗之空的白云若有若无的时隐时现,与桃花和这知心酒混为一体,千杯不醉。举剑相交,一辈子的兄弟,直射太阳,直冲云天。若知四海皆兄弟,何处相逢非故人,悠远意境下,烘托着这样一个温暖的画面。

换我心,为你心,始知相忆深。

毕业时同学们的不舍与留恋,互相祝福坦诚相待的画面,感染了酷暑的闷热而带来一丝清凉的风。今日乐相乐,别后莫相忘。

寒山转苍翠,秋水日潺湲。秋风微起树叶枯黄,两个孩子走在漫长的小道上,互相说着万言不赘的知心话,传来的阵阵笑声为傍晚披上粉红的霞光。两人肩并肩的走着,手挽手的拉着,夕阳将他们的影子拉向望不到边际的地方。

中伤的毒箭,误会的伤痛,空间的阻隔,时间的流逝,都无法摧残这画面中的友情的花朵。

携着这画面走向远方,花落又开,冰雪融化,鸟儿回归,春天来临,温暖着每个人的心房。

温暖的滋味九年级话题作文2

曾几何时,人们在家院子中,围坐于桌前,邻里谈笑,其乐融融;曾几何时,人们在道路旁,偶望见乞丐,毫无犹豫,倾力相助;曾几何时,人们在社会中,与同事友人,毫无猜忌,同心协力;曾几何时,我们的人间弥散着温暖……

然而,时代在进步,科技在发展,人与人之间的距离却在渐渐遥远。我们失却了人生中最重要的东西——温暖。

于是,我们在时间的流逝中迷失,我们的心愈发麻木冰冷,我们开始用拒人于千里之外的冷漠掩饰失去温暖后心灵的脆弱。于是,我们在无尽的黑暗中找寻的曙光,渴望温暖重新降临到人间大地上;然而,我们对他人的冷漠如同一道密不透风的墙,隔绝了伤害,却也同样隔绝了关爱,隔绝了世界,隔绝了温暖之光。于是,我们在自己创造的牢笼终日茫然而不知所终,我们步履匆匆,朝一个似真似幻前方迈进,忽略了世界,也忽略了温暖。

放下冷漠,放下满心的戒备,放下那令人不堪重负的压力,其实,温暖和曾离开过我们的身旁?

清晨,“朝露待日曦”,当人间那第一缕最美丽灿烂的阳光洒上窗台,暖意融融。那时,阳光洒于窗台,又何尝不是洒入人心?撤去心防,我们体味自然给予我们的温暖。正午,你倒水时无意间烫伤自己,父母嘘寒问暖,都急忙为你处理伤口。

那时,你是否曾感受到身处于亲情之中的温暖?除去骄躁,我们品味亲人呵护的温暖。学校中,美术课上,你不小心用美工刀划伤手指,好友一脸心疼的帮你包扎,还不忘轻声细语地嘱咐你下次小心。那时,你是否能感受到友情所放射出的无限温暖?享受感动,我们感受友人关怀的温暖。是的,我们感受到了,那心底涌动的感情,便是温暖。

温暖是一种明亮而不刺眼的光辉,一曲圆润而不刺耳的音响,一种无须声响的厚实,一个不可或缺的心的依靠……温暖,无处不在。

让我们带着一颗被温暖的心,在六月的星光里,满载一船星辉,在时光前行的两岸,尽情放歌,等待我们的,必是最后的风清月朗,花好月圆。

温暖的滋味九年级话题作文3

每个人的心里都有一片宇宙,记忆的星球在这宇宙中运转,轻轻捧起其中一颗,那温暖的记忆包住了我,使我陷入那无穷无尽的温暖回忆中……

那是一个流金铄石的夏天,我们站在操场上,被炎日炙烤着,地面被晒得发烫,树上的叶子蔫蔫地耸拉着,蝉儿也有气无力地偶尔嘶叫着,一切都在烈日的炙烤下,显得那么的无精打采,可我们却不得不在这样的情况下军训

年轻的军官是个空军,熨得妥帖笔挺的蓝制服,身姿挺拔,神情严肃得很,也很凶,心仿佛石头般坚硬,不为这烈日所打动。有些班已经回去了,他却仍毫不退让。

忽然,我的眼前有些昏眩,我赶紧闭上眼,却感觉面前的世界在瞬间天旋地转,我踉跄了一下,却并没有摔在地上——一双有力而温暖的大手扶住了我。我抬起头,使劲地睁开仿佛被粘在一起的眼皮,映入眼帘地是一张写满关注与担忧的脸。军官沙哑焦急的声音传入我的耳中,有着说不出的温暖:“你怎么样,要不要我带你去医务室?”我有气无力地点了点头,随后感觉离了地面,我睁眼一望,军官正抱着我冲向医务室。

在阴暗的、凉快的医务室里,军官站在了一旁,有些焦虑。我分明看到他因为奔跑,豆大的汗珠沿着他黝黑的脸庞往下滑,军装被汗水打湿,此刻也粘在了身上。他拿下军帽,不断地给自己扇着风,一遍喘着气。

我看着我原本以为凶凶的军官,此刻因为我而如此担心、劳累,不禁有些惭愧,但更多的是一股不可言喻的温暖,涌进了我的心田,就像冬天里一盆热烈的火,又像夏天里一阵清风,凉爽舒适,令我原本躁动不安的心平静了下来,被担心与感动包围了,令我在那个夏日被一道关怀的屏障保护着。

再热的夏天,都因为这份关怀而有所不同。因为,有这份不期而遇的温暖……

温暖的滋味九年级话题作文4

金黄的阳光透过头顶树叶的空隙投射下来,落在我的肩上,暖暖的,就像那次不期而遇的温暖。

那是春日的一个下午,我漫步在古厝的小道上,阳光暖暖的,照在砖红的古厝上,与屋旁栽种的榕树相映衬。走着走着来到了一间废弃的古厝,木质窗边已长出了杂草,木门经不住岁月的侵蚀早已破旧不堪。而古厝的院子却充满了生机,不知名的野花占据了半个院子,蜜蜂蝴蝶也来了。一阵微风拂过,空气似乎变得香甜起来了,细细嗅着,是玉兰花!我走进院子,看见一株玉兰正在角落散发着芳香。

当我沉浸在这花香时,似乎听见门口传来了脚步声,回头一看,是一位阿嬷。阿嬷似乎有七十岁了,花白的头发,脸上也布满了皱纹,那是逝去的岁月留下的痕迹,阿嬷的手上还挎着一个篮子。阿嬷从院子另一侧走来,看到阿嬷似乎是朝我这边走来,我赶忙去扶她。走近时,我闻到阿嬷身上也有一股淡淡的香气。

走着走着,我们又来到了玉兰前。阿嬷放下手中的篮子,从篮子里拿出一把剪刀,慢慢地剪着玉兰的花苞。阳光下,白色的玉兰花,绿色的枝丫与身穿红色衣服的阿嬷构成了一副优美的画面。我不禁有些好奇,剪玉兰花做什么,便问阿嬷。阿嬷边剪着花苞,边告诉我马上要春种了,现在玉兰回家先晾洗着,等春种的时候再用玉兰泡茶,让自己儿子儿媳带过去。

我看着阿嬷剪玉兰似乎有些吃力了,便主动要求帮阿嬷剪。接过剪刀,我在玉兰树上寻找着花苞,就这样剪了快半个篮子。我有些担心这么多玉兰泡茶怎么泡的完。阿嬷似乎知道了我的心思,笑了一下,说:“没关系,多泡一点带去给别人喝也好呀。”

阳光透过玉兰树叶的缝隙撒在地上,撒在阿嬷身上,也撒在我的心里。

玉兰散发着淡淡的清香,就像那不期而遇的温暖一般。

温暖的滋味九年级话题作文5

窗外,刺骨的寒风呼呼地吹着,万物好像都被凝固,没有一丝生机,被笼上了一层灰暗的色调。突然一阵铜铃般的笑声从一间温暖洋溢的教室中穿出,打破了这死一般的宁静。

那天,我从睡梦中醒来,刚想自在地伸个懒腰,可是一阵忽如其来的疼痛顿时充斥了我的头脑,让我一下子清醒过来。在接下来的时间里,疼痛一直占据着我的头脑,像狗皮膏药一样粘着我不肯离开。但它留下了,我却因为它弄上了许多麻烦,上课一点听不进去,被老师批评,身子一下也不想动弹。

同学们发现了我的异样,一个个都来“打探"我的情况,随后,他们给我打来热水让我喝,还要带我医务医室去看看,有几个人围在一起,商议着什么,仿佛有什么重大的事情发生……

过了一会儿,一双温暖的手搭在我肩上,我抬头一看,原来是老师,她用柔和的声音对我说:“是不是有些不舒服,同学们说你脸色不太好。”这话像阳光一样照着我的内心,也让我顿时明白,同学们刚才窃窃私语是在说什么。我点了点头,老师脸上立刻晴转多云,满面愁容。她让我给家长打电话,让家长带我出去看一看。

不一会儿,妈妈来了。他把我带出学校,到了一家医院。医生给我拔了拔罐,我觉得好了很多,但是额头上却留下了一个圆形的紫色印记,十分扎眼。为了不误课,妈妈立马把我送回了学校。

轻轻推开教室门,开门的吱吱声把同学们的目光都吸引到了我身上,自然又转移到我额头上那个扎眼的印记上。那么多双眼睛直勾勾地盯着我,弄的我全身好像针扎一样难受。过了一会儿,大家笑着说:“你额头上有个小太阳耶,好可爱噢。”老师看见了,也微笑着说:“你这是开了天眼了呀!考试一定能考好。”教室里又响起了笑声。这融洽的气氛让我觉得这小小的教室是最温暖的地方。

的确,在世界的每一个角落都有着温暖的存在,只要我们去仔细寻找,善于发现,我们就可以找到那一片属于自己的温暖的地方。


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