写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。下面是小编为大家带来的中考写人作文,希望你喜欢。
中考写人作文1
她是一个充满爱心的人,她就是我的好朋友韩雨由。
记得一个夏日的午后,我们相约到公园的游乐区玩。各式各样的游戏项目让我们看的晕头转向,最后我们不约而同的把目光锁定在了“金鱼垂钓”上,其实就是用钓鱼来钓小水池中金鱼。
但是,这项游戏对我们来说算得上“价格不菲”呢!我们翻遍了所有口袋才凑够了钱。开始钓鱼了,我们互相鼓励,必须要多钓到鱼。我们俩一个弯鱼钩,一个弄鱼饵,细细地把鱼食弄成小圆球,挂在鱼钩上面。钓鱼时更是手执鱼杆,细心地观察每一条鱼的动静,最后功夫不负有心人,在规定的时间里,我们钓到了十几条小鱼,这些鱼都是我们的啦!
当我兴奋地跟她商量把鱼带回家养起来时,韩雨由忽然不笑了。我问她怎样了,她皱着眉说:“你看,这些鱼挣扎的多痛苦呀!我想它们必须是想家了。”她认真的神情怎样看也不像是在开玩笑,我不由得也认真起来,说:“你说的是有道理,但这是我们好不容易凑钱钓来的,也不能这么轻易说放就放呀。
再说了,我们把小鱼放回去,它们也不必须能活下来,还不如我们带回家去喂食,起码能让它们多活些日子,你说好不好?”但韩雨由还是摇着头,坚定地说:“能活一条是一条,如果大家都这样想,水里还会有自由自在的小鱼吗。”最终,我被她说服了,我们一齐把鱼放回水里,有些人看到后也纷纷效仿,我们俩开心的笑了!
韩雨由就是这样一个有爱心的人,虽然有时真的很固执,但我想,就是因为这份对爱心的坚持才让她更加可爱吧!
中考写人作文2
历史的长河淘不尽英雄的故事,岁月的长风吹不老倾城的容颜,时间的光辉永远照耀着风流人物,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,历史告诉我们,找准自我,勇于实现自身的价值,才能绽放自我,在悠悠岁月长河中出类拔萃。
陶潜吟
不似其他的官员,不想着金银财宝,不念着加官进爵,亦不思着美人相陪,他的确算的上为历史中一朵耀眼的奇葩,他日夜想的确是如何返自然,但他也同样做到了,他找准了自己是与腐朽官场水火不容的,格格不入的,然而他“采菊东篱下,悠然见南山”的生活也着
实羡煞旁人,坦然看待生活,微笑面对人生,躬耕田园,饮酒作诗,他开创了田园诗派,也给当时空洞浮华的创作风注入了一股清凉,绽放自我,风流人物陶渊明万人敬仰。
昭君赞
放弃了轻歌曼舞,放弃了轩台楼榭,和亲之路远比想象更远,,王昭君,在被普通认为一介女流无所作为的年代却做出了巨大贡献,这一沉鱼落雁的女子实现自身价值,维持了汉匈半世纪的和平,也许,她早已化作白鸽,舞动着美丽的翅膀,在大地上洒下了希望的种子,绽放自我,风流人物王昭君万代名扬。
李斯恨
那个风雨飘摇,多灾多难的时代,李斯本可掌握风云,力挽狂澜,成就一代霸主,然而他助纣为虐,推胡亥上位,一代传奇王朝,就这么如流星陨落,李斯啊李斯,你明明有惊天地泣鬼神之才,却没能找准自我,本可名垂青史的你偏偏贪慕虚荣,倒行逆施,“淡泊以明志,宁静以致远”被欲望淹没的人,同样丢失自己,如能绽放自我,风流人物李斯亦将永垂不朽。
找准自己的位置,勇于实现自身价值,从而绽放自己,最终得以在历史的画卷中以超然姿态笑傲人生。
中考写人作文3
在大千世界,值得敬佩的人很多,全神贯注的罗丹,勤奋专注的聋哑青年,不迷信权威,执着追求真理的伽利略……但在众多的人中,最值得我学习的就是我们的班主任夏老师。
夏老师长得很漂亮,身高、胖瘦都适中,白白的皮肤,长长的卷发,一张瓜子脸上一双黑宝石般有神的大眼睛,她每天都穿着职业服,十分典雅大方。
我敬佩她的教学方法,在上课时,她用动听的声音朗读课文,把我们都听醉了,我们被带入故事情节中,学习效率很高。她的板书也很漂亮,十分有力,每当我看到她苍劲有力的板书,心中十分羡慕,如果有老师水平的三分之一我也满足了。她讲课很是风趣,有时唱歌,有时跳舞,有时说笑话,有时还让同学上讲台表演故事情节呢!夏老师还教我们许多学习方法,例如做选词填空的题,要把词语多读几遍,理解意思再填空。写近义词、反义词的题要用词语编句子,把词语换进去理解再填空……
我敬佩她巧妙的班级管理策略,她来到我们班后,我们班的纪律、班风都有大的好转,我们班的成绩也上升了许多,包括班里的“三傻”也考好了。我们班现在有了奖励和惩罚,考100分,听写100分,加小五星;做好事,拾金不昧加小红花。小五星多了可以换钢笔、本子等。如果迟到三次,就要给全班买糖。原来有一个同学长期迟到,当同学们听到了这句话时,不以为然,后来等迟到三次后,夏老师让那个同学买糖,否则休想进教室,这个同学吓了一跳,再也没迟到过。
我不仅敬佩她在学习方面的好处,还敬佩她多才多艺,夏老师有一张巧嘴,她的口才很好,说话铿锵有力。她的书法也很好,在黑板上刚劲的粉笔字,方方正正,还有顿笔。夏老师不光口才、书法好,体育也很好,她很会打排球,参加了学楼的女排,每天下午放学会打排球。
夏老师是我学习的榜样,我要向她学习,长大做一个像夏老师一样的人。
中考写人作文4
青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华,岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影,时间在师生之间定格。
俗话说学到老,活到老。天下之大,能为师者不计其数。但在学校之中,老师与学生之间的关系是微妙的。他们可以天天见面,是上下级关系,是长辈与小辈,亦是朋友。
师生之间可以是玩笑与欢乐。还记得那年的愚人节,语文老师老师走进上课却被早有预谋的我们告知这节课不是她的课。平常的课表毫无变化,然而全班同学的异口同声让她心存疑惑,一下子就愣住,不知道该做什么。
直到后来我们道出:愚人节快乐,她才恍然醒悟。一向懒得和我们计较的她,却扬着一抹计谋得逞的笑容宣布:鉴于你们的愚弄,我很不爽。这样吧,都回去给我吧第二单元词语抄一遍。满堂哗然,同学们叫苦不迭,但那吵闹声中显现的是胜于上下级的融洽和谐。
师生之间可以是别扭与矛盾。班主任有时会很生气地指责我们怎么怎么不好,我们有时会很不满的在心中咒骂;可是在别人面前谁要说我们不好,她就会跟谁急。我们有时会送给他一个大大的笑脸;有时他会在班级大发雷霆,迁怒到每一个人,有时我们会暗做小手脚;可是他在课下不留声色的关心着每一个人,而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象……在不言中,是一种似于血脉般的关系。
师生之间可以是感动与铭记。又是一年教师节,早有准备的我们在起立间用最真挚的话语道出了那声祝福。物理老师一时间有些错愕,他摸摸脑袋有些不好意思。思考了些许,他扬着幸福的弧度说道:同学们,谢谢你们。这是我教书这么多年第一遇到这样的祝福。同样也是你们让我第一次被愚弄。嘿嘿,这比别人多出的经历我会一直记着的。我们会心一笑,无声中洋溢着一种是友非友的感觉
白驹过隙,岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车轮前进的脚步。但我们深知,那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒,我同样也会驾着老师用希望编织的方舟,遨游天地……
中考写人作文5
自小我就被寄养在爷爷家,父母一直为生计而奔波。那时的我很怕我爷爷,因为他很凶很严,我是一个调皮的小女孩,他就觉得我应该有个女孩样!为此我很怕我爷爷,并且不敢与他亲近。
我一直认为为我爷爷是不爱我的。直到那一天。那天的天气很晴朗,我穿着我最喜欢的鞋和同乡的人出去玩,一起放牛。我们把牛放在池塘下有草的地方,然后我们就在池塘边上玩,玩的非常尽兴,忽然我一脚踩空!跌进了我们那最深的池塘里。池塘里的我惊慌失措,在水里乱弹。幸好岸上有比我大的人,他飞快的往我家赶,那是我爷爷还在午睡,听到了我跌入池塘里的消息后飞快的往我这边赶。那时的我早已经丧失了活着的希望。只知道眼皮很沉,这是我感觉水有动静,有什么东西在往我这边游。近了,近了。是爷爷他来了。他把我抱上了岸。
上了岸后,同乡人搀着我回家,然而爷爷还在池塘里捞我最喜欢的鞋。回到家后我渐渐的恢复了元气。洗完热水澡后就睡了。爷爷也回来了,他叫奶奶去拿点纸钱烧在我跌倒的地方。
折腾了很久,直到夜晚的来临。我越来越燥热,头像灌了铅一般的重。晚上爷爷睡不着,来到了我的房间,突然发现我的额头烫。爷爷他这时很慌乱,这也是我第一次发现爷爷的无措。他慌乱的奶奶叫过来,两个人一起徒步把我送到诊所。吊了几瓶盐水我也渐渐的恢复到了正常的体温,爷爷的紧绷的神经也慢慢的松下来。
事过之后,我也渐渐的收起了我的野性,我也体会到了爷爷对我浓浓的爱。也发现有些人不是不爱你,只不过他们的爱隐藏的好不宜被发现而已。
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