在我们的青春岁月中,如果要找一种颜色代表它的旋律,那毫无疑问是茁壮成长中的新绿……下面给大家带来一些关于有一种颜色属于我的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!
有一种颜色属于我1
在我们的青春岁月中,如果要找一种颜色代表它的旋律,那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。
雨后,漫步在清爽怡人的小路,看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞,放眼一片新绿,如诗如画的草坪,让人眼里心中尽是活力的绿色。哦!我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围,强大的学习压力束缚着我们,只能无休止地呆在无色的教室中,看着漫天飞舞的练习题,听着枯燥无味的解说,看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点……哦,我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上,我们尽情挥洒青春的汗水,踢足球的男生洋溢着他们的热血青春,女生这一边三个一群,五个一伙地聚在一起,各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来,尽情玩耍,将所有不快抛之脑后。哦,我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里,热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上,唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁,与家人共进晚餐,和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦,我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样,有漫天飞舞的萦绕,有无法更改的无奈,也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色,那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我,有一种色彩属于青春,有一种色彩描述青春岁月,没错,是绿色,青春的绿色,令人向往,令人心旷神怡,令人欢快,那属于青春年少的绿色!
有一种颜色属于我2
“随风奔跑有梦做翅膀,敢爱敢恨勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风雨再大的浪,也会有默契的目光……”每每听到这首《奔跑》时,我总会热血沸腾起来,因为这首歌正照应了我现在的状态——为梦拼搏,也表现出了属于我的色彩——红。
学习了将近七年,我每分每秒都在与时间赛跑,与梦交织,我全身冒出一阵火焰,燃烧激情,与前途展开了一场公平的博弈。
回想从前,只有红色属于我。在小学,我并不是那么的懂事,时常做一些傻事耽误了学习,但小小的我也明白学习的重要性,“前三十年的努力是为了后三十年的幸福”,我双眼透出火光,在三年级左右开始,慢慢进入学习的正规,定下了自己的理想,为此而努力。
虽然小考成绩不是特别的拔尖,但我也没有失去信心,只是眼中的火光似乎有些闪烁。这时,父亲站出来了:“一次失利并不代表着什么,这只是一个小小的挫折,并不意味着你是庸才,相反,你比一般人要聪明的多,你应该找到自己的不足,多学习他人,为自己的理想插上翅膀,就算苍天大地阻挡你,你也一定能成功!”在这一番鼓励下,我终于找回了自己,重拾信心,进入状态。
放眼现在,只有红色属于我。步入初中,看见一位位成绩优异的同学,我褪去了幼稚,压力像一个大罩子,慢慢地罩了下来,我也顾不上哀天怨地,说什么“人外有人,天外有天”,只能不断地学习、学习、学习。不知不觉,我眼中的火光正在不断的加大,颜色也在不停地加深。
眺望未来,只有红色属于我。中考、高考等大型考试像五行山一样压得我喘不过气来,每日沉浸在学习中,化作一块干涸的海绵,努力在知识海洋中汲取,我开始燃烧自己的激情,与前途展开一轮生死博弈,拼的是青春,赢的是未来。
火光是红色的,它代表人生道路上的指示灯,它属于我;燃烧的激情是红色的,它象征着奋斗与努力,它属于我;未来,也是红色的,它,属于我。
有一种颜色属于我3
雨后,漫步在清爽怡人的小路,看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞,放眼一片新绿,如诗如画的草坪,让人眼里心中尽是活力的绿色。哦!我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围,强大的学习压力束缚着我们,只能无休止地呆在无色的教室中,看着漫天飞舞的练习题,听着枯燥无味的解说,看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点……哦,我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上,我们尽情挥洒青春的汗水,踢足球的男生洋溢着他们的热血青春,女生这一边三个一群,五个一伙地聚在一起,各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来,尽情玩耍,将所有不快抛之脑后。哦,我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里,热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上,唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁,与家人共进晚餐,和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦,我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样,有漫天飞舞的萦绕,,有无法更改的无奈,也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色,那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我,有一种色彩属于青春,有一种色彩描述青春岁月,没错,是绿色,青春的绿色,令人向往,令人心旷神怡,令人欢快,那属于青春年少的绿色!
有一种颜色属于我4
生活像一幅画,而那调色盘中的颜色便是生活的风格,有人手中的画浓墨重彩,有人手中的画淡雅清新,色彩沾在笔上,只待我们去在白纸上画出属于自己的人生。
哥伦布选择了蓝色,他一生以大海为伴。蓝色对他意味包容和深邃。
南丁格尔选择了白色,她身着白色长袍救死扶伤。白色对她意味关爱与责任。
海伦凯勒选择了黑色,她虽然看不到光明,但还勇敢地生活。黑色对她意味不屈和向上。
列宁选择了红色,他一直都在为人类解放斗争。红色对他意味理想和战斗。
人们都有属于自己的颜色,而属于我的颜色是什么呢?
初春时节,独坐在窗边,欣赏着窗外的景色,似乎从来都没有这种欣赏大自然的惬意。也许是步入青春的我,懂得了品味自然。柔和的春风拂过,江面溅起层层涟漪,江两岸的柳树也随着舞起了枝条,正如唐人“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句,如园艺剪的春风将它裁出了星点翠绿。而这时,小草也从泥土里钻出,伸伸懒腰,透出一片新绿,惹人心爱。春,是个富有生命的季节,“绿”妆点了它,而青春也一样,美好的人生就此开始。走在草地旁,我随手将一张糖纸扔下,走在后面的妈妈将它拾起,递给我说:“你只顾欣赏这美景,却毫不在意破坏它,如果人人都这样,再好的景色也会被毁掉。”我明白什么似得将它收了起来。从那以后,我不在浪费纸张,离开房间后一定关灯,用完水龙头后立即关掉……纵使这样并不能让失去的绿色回到大地,但我也做了我应该做的,毕竟,人们消耗的是自己的未来,而我在对自己的未来负责。青春的意义不在于欣赏绿色,更在于保护绿色。我认为,绿色才是青春的颜色。
我选择在我的画纸上涂上绿色,那是青春的颜色!
有一种颜色属于我5
在狂风面前,大海选择了化痛苦为浪花,才不使自己成为狂风的俘虏;在暴风雨前,苍鹰选择了化痛苦为磨练,才不够在风暴面前葬送自己。在困难面前我选择了坚强,去寻找属于我的一种颜色,才不致于我被困难打败。
我第一次接触篮球是在小学五年级,看着运动场上一个个矫健的身影,我也耐不住寂寞申请加入。但我的球技烂的实在可以,我抱着篮球用力一投,啊!三不粘,篮球滚到球场边的草丛里,我拨开荆棘的草丛,寻找篮球,不小心我细嫩的小手被枯草划了一道伤痕,我强忍着痛继续练习,连续投了几十次,由于用力过猛,我的两肢开始像脱臼了一样,全身已是筋疲力尽了,可是还是找不到球框,焦急的汗水从我的头上流了下来,滴到了划破的伤口上令我疼痛难忍。我彻底的败下阵来。
正当我不知所措时,来了一个人“你不会打篮球吗?我来教你好了。”我抬头一看,原来是我的好朋友。我高兴的点了点头。我的斗志被点燃了。
那天,天阴沉沉的,刺痛的寒风中夹杂着雨点,打在我脸上。忽然,我看见了一只翅膀受了伤的小鸟在草地里扑腾着,想要找回那属于它的蓝天。可是没飞到一米就又落在了柔软的草地上,它不停地挣扎,企图脱离大地的怀抱。这只小鸟坚持不懈的精神感动了我。
一开始,他给我讲解了投篮的规则和技巧,他讲得一板一眼。可我觉得时间金贵,于是催他赶紧“实战”。结果我根本玩不过他,他投篮时如鱼得水,而我这条鱼却“搁浅”了。
十比二,一股挫败感油然而生。于是,我又从最基本的投篮开始。真扫兴,我居然“十投九不中”。他安慰我:“每个人刚开始都是这样的。张海迪不是说过即使一百次跌倒,也要一百零一次站起来吗?”
于是我的斗志再次被点燃了,又全力以赴投入到紧张的训练中去了。我躬下身子,攒足力气,瞄准方向,吸了一口气向上一跃,把所有力量使了出来。球进了!我一鼓作气,接下来,球在我手里由“调皮”变得“乖巧”起来了。时光悄然逝去,天色渐渐黯淡了,当天边隐去最后一抹晚霞时,我们结束了进程。结果喜人,球技进步了,哈哈!在学习打工的过程中曾经伴随着汗水、泪水。我选择了勇敢的面对它、挑战它。
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