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我喜欢做手工七年级作文600字

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我们开始做飞机了。首先,老师让我们把一些装小零件的袋子拿出来,但是千万不要把一些小零件给弄丢了,否则就不能再做了……下面就是小编给大家带来的我喜欢做手工600字作文,希望能帮助到大家!

我喜欢做手工作文1

我很喜欢做手工,制作让我快乐。

周末在家里作业写完后有空我都会做一下手工。我觉得有些手工很难做,值得我去思考。这样既可以有动手之乐,又有动脑筋的快乐。其乐融融!

我从小学三四年级的时候就开始接触做手工,一开始觉得做手工很难。以前,我刚开始做手工的时候,有一次手工课老师让我们剪一个小纸盒。但我剪好之后发现小纸盒被我剪成了四不像。但后来觉得越做就越轻松,开始对做手工有了好感。现在,我已经可以做比较复杂的手工了,最近我的手工作品已经送去参赛了,而且得了奖。

去年寒假的时候,我的作业很快就写完了,我心想:反正时间有的是,我来做做手工吧。我翻开《手工大全》,寻找这适合我的手工作品。我翻了一会儿,看见一条船很适合我,船长30厘米,宽20厘米,有3层高,我先做它的船底,剪好船底之后,我才发现船头要有一点弯曲,我不得不重新做一个船底。传神最难做了,做船身时需要做三层,每一层都很难做,在左右两边都有一排窗户,我需要先剪出一排窗户。在剪的过程中,锋利的小刀割破了我的手,但我没有放弃,坚持把船身做好。船顶比较容易,用一块纸板粘上去就可以了。终于做好了,这是我做手工做得比较复杂的作品,我相行把它拿去参赛一定能得奖的。

学校举行手工比赛,我把这艘船送去参赛,竟然落选了。虽然落选了,但我看着自己花了好几个小时的心血制做的船作品,我却觉得很满意。是评委没能好好注意。我很欣赏自己的作品,快乐无比,比拿到奖还高兴!

手工制作能使我放松心情,感到快乐。我喜欢动手制作!

我喜欢做手工作文2

我是一个普通的小孩,相貌平平,放人群里找不着的那种,我喜欢做手工,但做得不是特别出色,经常在外面看到人家做的手工栩栩如生,所以我也不好意思跟别人讲我也喜欢做手工。我喜欢自已在家琢磨,想到什么就做什么,我的手工看上去很粗糙,但我喜欢,我迷上了用自己的手来制作令我开心的“东西”:狼人杀游戏,墨囊收集筒,小文件夹组合……我乐在其中。

我最喜欢的非那个小文件夹组合莫属了。那是一个周末的晚上,我在书房里看着书,无意间抬头看见书柜里放了好几个爸爸工作用的文件夹,一个一个地散落着,我突然想,文件夹这样一个一个散着放,会不会丢?会不会漏掉东西?如果漏了东西,爸爸一定会很着急,还不如做一个可以组合起来的文件夹,那该多好!

我脑子灵光一闪,有了主意。我拿了一张A3纸和几张A4纸,先把A3纸对折,再开一个小口子,把纸折上去,用胶带封起来,在两边各插了一个纸条,做成隔板,以防里面的纸张掉落,这样,基本的形状就出来了。我拿了一张A4纸,裁成2个正方形,左捣鼓两下右捣鼓两下,做成了两个小文件夹。我还在旁边开了一个“小门”可以看到里面的文件标题,“里面的小作品会不会掉下来呢?”,我想到了门闩,于是我又在裁了一条长长的纸条贴在下面,在上面贴了一个中间空两边贴在文件夹上的“门闩”,然后把下面的小纸条插在里面。我试着放了一张小小的图画进出,掉不出来,太好了!按照这样,我又做了两组。OK!我的文件夹组合完成了!我看着我的“作品”开心不已。

我很喜欢做这种妈妈说的很无聊的小手工,每次学习感到累的时候,或者心情不好的时候,我都会一个人在房间里做手工,就按我想的去做,每次在制作小手工的时候,我都深深体会到享受自己花尽心思做的手工的乐趣。

我喜欢做手工作文3

说起最难忘的物件儿,那还要数小时候我自己制作过的一个蜻蜓网。

由于我小时候,喜欢抓蜻蜓,就想了一个好办法,不如自己做个捉蜻蜓的网。

我找来一根偏细一点的竹子和一根长铁丝,制作了起来。我首先将竹子的最上端打一个小洞,好将把长铁丝戳进去,然后将长铁丝弯一个圆,戳在原先打好的洞上,最后再找一个被蜘蛛丢弃的蜘蛛网,把蜻蜓网上面的圆孔对着蜘蛛网绕两圈,等到圆孔上全部沾满蜘蛛网,就可以捉蜻蜓了。但就是蜻蜓有点难找,而且如果不下雨的话,蜻蜓会飞得很高,根本够不到那些小家伙。

每次我只要是无聊了,都会带着蜻蜓网,出去找乐趣!一般,我都在家里的玻璃窗上,找蜘蛛网。但只有连续几天,都在家里找蜘蛛网,家里的蜘蛛网没了,只好去外面找。我会首先来到菜园,黄瓜架和丝瓜架上,找蜘蛛网。因为我在后院玩的时候,经常在上面看到蜘蛛。果然不出所料,有几个小的蜘蛛网,但是这还不够。

我又来到厕所的大支架上,记得前几天,我还在这看到了一个,比脸盆还大的蜘蛛网呢!来到这个大蜘蛛网的前面,我仔细地看了看,这个蜘蛛网上没有蜘蛛,而且附近1米外都没有,说明这是一个废弃的蜘蛛网。而且这个蜘蛛网,非常有粘性,要是把这整个大蜘蛛网,都缠在圆孔上面的话,捉蜻蜓肯定一捉,一个着。

找好了蜘蛛网,我开始寻找蜻蜓了。就在这时,我看见菜园里的一颗大白菜上,有一只较大的老虎蜻蜓,此时的它,已经成为了我今天的目标,我踮起脚尖悄悄地来到它身后。惊喜的是,它竟然没有察觉到我,太棒了!这就是我想要的结果!我一网扑下去,将它的翅膀粘在了蜘蛛网上,我就成功地捉到了一只老虎蜻蜓,但我最终还是把它放掉了。

自己制作的蜻蜓网,就是不一般。事到如今,蜻蜓网还站立在家的一角落……

我喜欢做手工作文4

又是一节科学课,一个个有趣的实验操作不但拓展了我的思维,也提高了我的动手能力。我很期待这次又要做什么。

刚刚坐定,老师就抛出一个问题:“在日常的生活中会使用什么样的方式维持交通秩序?”“交警呀!”“斑马线呗!”“还有红绿灯!”大家争先恐后地说出答案。“嗯,看来大家都很留心观察生活。”老师笑眯眯地一边说一边点开电子屏幕,并讲解了它们维护交通秩序的原理。讲完以后,老师告诉我们,这节课的主要内容就是自己亲手连接线路,让手中的红绿灯像交通信号灯一样亮起来。

在做之前老师问我们:“红绿灯使用的是什么电路?”“并联电路!”我不假思索地脱口而出。“你能画出来吗?”我拿起粉笔很快地在黑板上画完了。“非常好。”紧接着老师向我们强调了并联电路和串联电路的不同。

实验器材发好了。我立刻低头忙碌起来,小小的并联电路还能难倒我?我不屑地想着,但是,刚到第二步我就出状况了:电池盒导线一直连不到小洞里去。这是怎么回事?我的手心不由出汗了,可是我越着急越不得法,最后只得向老师求助。只见老师拿起我的电池盒细看一番后,说:“你的电池盒方向弄反了,自然接不上。现在只能返工重做了。”我的脸红一阵白一阵,刚才我太不认真了,自以为很简单就没认真操作,唉!

我再次拿起螺丝刀认真地做起来,因为细心了,进展也顺利多了。该接电路了!看着许多复杂的电路,我不禁一阵寒战。“别急,慢慢来。”我安慰自己,回忆着并联电路的基本情况。可是看花容易绣花难,别看我刚才画图很顺手,可是实际操作完全是另外一回事,几根导线放在一起让我的心乱成了麻。对!先寻找对应的线路,把数股丝拧成一股,可每次一拧上去它就像是故意逗我玩似的散开了。我毫不气馁,不停地转动螺丝刀拧着,手心火辣辣的痛,终于拧好了。再放上螺丝固定稳当,剩下的就水到渠成了。

看着手里一明一灭的红绿灯,我擦擦头上的汗,高兴地笑了,又一次体验到了成功的喜悦。

我喜欢做手工作文5

我从来没有如此疲劳,手好像已经不听使了,腰部酸得真不起来,可手里的面饼却很顽固,我只能慢慢地切,再把切出来的面条搓圆。这就是我对做手工面的最大印象。

今天中午我突然很想吃手工做的面条,正好家里还有小半袋面粉,于是就趁着兴头上马上开工干了起来,首先是和面。我把面粉和凉白开先后倒入碗中,并用筷子搅拌,直到碗中的面糊变成像千层酥一样的片状,便把面糊倒到砧板上,用手把它们握紧成团,然后不停地揉压,直到成为一个紧实的面团。之后,我将一个碗盖在这团面团上,醒一下面团并防止水份蒸发。

过了十分钟后,把碗拿开,发现面团变得非常柔软。于是我用擀面杖把面团擀成大薄饼,并用水里刀切成细细的竖条,说实在的,并不怎么好切,才切到一半,我的腰就开始发酸了,手也开始哆嗦了。我不得不简单洗了一下手,在沙发上躺了会儿以减缓身体的疲劳。

等歇够了,我又回到了砧板前,继续完成这项似乎有点枯燥的工作。不一会,我把剩下面饼都切完了,又开始把一根一根的细面条搓圆。这时候旁边的一个锅里的水也开了,把面条放进锅里抄熟,捞出滤水放进另一个里煮着红烧肉底汤和青菜的锅里,调整下咸淡味道,就可以出锅了。出锅时汤面的香气直往我鼻孔里钻,馋得我口水直流,我迫不及待地挑起一根面条“稀溜”一声吃进嘴里,面条还是那么的地道,有嚼劲,配合青菜和底汤,简直完美。

才一会工夫,一大碗面条被我吃得干干净净,另外这是通过自己的劳动获得的美食,让我感到很有成就感,正所谓自己努力摘来的果子最香甜。


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