初一关于成长的满分作文

初一关于成长的满分作文5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面小编给大家整理了初一关于成长的满分作文，希望大家喜欢！

初一关于成长的满分作文1

记忆中的童年是美好的。无知幼稚的我满足于五颜六色的糖果。沉浸在虚拟的幻想中。还记得那时的我，和小伙伴们一起奔跑在软软的草地上，累了，便背靠背地坐着，那时的风是温暖的，那时的笑容也是甜的。渐渐地，我开始羡慕那些背着书包上学的大哥哥大姐姐们，幻想有一天也能背上漂亮的书包，去学各种各样的知识。

终于，我来到了梦寐以求的学校。但面前的一切让我傻了眼。复杂的人际关系使单纯的我手足无措;那看似永远做不完的作业，把我吓得目瞪口呆。繁重的学习，使我有时的幻想破灭了。第一次感受到，原来现实与梦想之间的距离是那么得遥不可及。

在爸爸严厉的训斥下和妈妈温柔的呵护下，在不断与年龄一起增加的题海中，我艰难地游到了十四岁的小岛上。“你长大了，是一个大人了”妈妈这样说道。我这才发现，原来周围的人已经不再把我当成小孩了，我已经长大了。

我天真地以为，长大了，应该可以获得更多的自由。不过，我发现，我想错了。现在——所谓人生最美丽的青春期，我拥有的仅仅是更多的考试，更严厉的教导，大大小小的习题更是蜂拥而至，我如同被压在了无形的大山下，过着“暗无天日”的生活。

为了那些做也做不完的功课与考试，把自己摆在了成绩的方格中，宛若禁锢在象牙塔之中。激烈的竞争压抑着我的奇怪感，为此我已经失去了太多东西。幼时的那份快乐无邪早已荡然无存。

在我长大的同时，挫折也在成长，“再努力吧，再长大一些获许就能获得自由了罢”我这样鼓励着自己。也许前方满是荆棘，但老师说得对，“一分耕耘，一分收获”，相信在不远的将来，我将会得到更多的回报。

我们成长有很多烦恼，所以，我们要在烦恼中成长，在成长中烦恼!

初一关于成长的满分作文2

当我们成长的道路上，一定不是每一件事情都顺风顺水的，道路两旁可能有魅力的风景，但也会在崎岖的道路上遇到绊脚石，这就是我成长的烦恼。

那是一次数学考试，我像往常一样若无其事的走进考场，尽管没有复习，但依旧信心百倍。老师讲的数学都很简单，上课也都听懂了，我怎么可能考不出来。考场上，看着考卷上那些复杂的数字，我却傻眼了，那些题目熟悉又陌生，有着一点点的印象，却想不到具体的解题方法，该怎么办呢?算了，车到山前必有路，我握着水笔，在考卷上乱写一通，吧考卷填的满满的。

走出考场的瞬间，我便将数学考试的事情丢在了脑后。第二天出来的成绩自然不理想，鲜红的“79”与满卷的大红叉刺眼的出现在我眼前。“我妈妈说了，这次考好了，暑假就带我去北京呢!”虽没有耻笑，但这句话却给我造成了不小的伤害，此时此刻，窗外那平时悦耳的鸟叫声也听起来格外的烦人，仿佛是在嘲笑我的无能。

可是，为什么我好好考呢，为什么考前不做充分的准备呢?我街上游荡着，沥青的刺鼻味儿让我不由地伤感。其实，这一切只能怪我，难道不是吗?如果我能在考前态度认真，就不会落到这个地步，爱因斯坦曾经说“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”只有脚踏实地的努力才能立项啊，“一份耕耘，一份收获”，只有我付出汗水，才能收获成功。

其实每个人的成长路上都会有这样那样的烦恼，只是而这些成长烦恼也是我们成长过程中必经的一部分，只有经过这些烦恼，我们才能更快地成长。

初一关于成长的满分作文3

去年春天的时候，妈妈从商店里卖了一棵杨树树苗，我对那棵杨树苗，极感兴趣，很想自己来亲手种植它。第二天，我早早地起床了，穿好了衣服，连忙跑到妈妈的房间喊道：“妈妈，妈妈!我们去栽小杨树吧!”妈妈点点头，于是，我们带上铲子，杨树苗和一小桶水，我和妈妈准备在院子里栽它。我们先在地上挖了一个坑，扶正它，填好土，我又用叫使劲踩了踩它的根部，是为了让它吸收更多的营养，最后我便给它浇水，看着自己种的小杨树，我的心里突然萌生出一种愿望：我要和小树同成长。

每隔一段时间，我都给小树浇水，还给它施肥。去年冬天，我还特地给它捆上草绳，让它度过寒冷的冬天。经过一年的变化，小杨树长高了不少，刚刚种下它时，才到我的肚子，现在都已经超过了我。同在这一年里，我也有很大的变化，我成了一名七年级的学生。而且我的成绩很稳定，虽然我没有小杨树长得高，长得快，但是我每天都生活的很快乐。现在，小杨树，长得又粗又壮，我每天都写很多小卡片挂在它的枝条上，写着我想和它说的话。

小树和我交了朋友，所以我很爱护它。记得有一次，家里来了一个小表弟和一个小表妹，他们来到小杨树下，准备摘几片叶子去玩，我发现了他们。告诉他们说：“如果你们摘了树的叶子，树也会感到痛的。”而小表弟却振振有词地说：“树又不是人，怎么会感到痛的呢?”我耐心地告诉他：“因为树木是有生命的，如果你是一棵树，我把你的叶子摘取玩了，你会有什么样的感受呢?”小表弟听了我的这番话，认真地点点头说：“姐姐，我以后一定会保护好小树的!”

每当我坐在书前学习，眼睛疲劳的时候，我一抬头就能看见小树，它好像正在向我招手问好呢!这时，我的心里正在默默地说：小树呀!我与你同成长!

初一关于成长的满分作文4

我，已是一个初一的小女孩儿了，但只有一米四几的我总被老师们叫小不点。妈妈在看到别的同学“高大魁梧”的身材时会幽默的鼓励我，但我坚信“浓缩就是精华!”

曾几何时，爸爸妈妈在精心的设计着我的未来生活，像钢琴和手风琴几乎已经半途而废了，但他们从来不闻不问的舞蹈却让老师赞不绝口。

现在的我，最令讨厌的就是那丢三落四的毛病!长大了些才发现缺少了一份成熟的稳重。我像个“事实生活小喇叭”，我细心观察生活，结合了些丰富的想象力能使妈妈在听我“广播”的同时觉得别有一番风味呢!在六年级的作文收集册中，我学到了许多东西。小读者们一致认为：在作者的幼稚搞笑之中也不乏小大人的成熟。

我总用这样一段话来告诫自己：欢喜得意的时候，不要失控，不要放纵。漂泊奔走的心灵需要梳理平静，心灵深处为浮华所的执著的生命的律动需要我们来倾听我们的心灵是多么纯洁，那是灵魂的栖息所，是灵感的飞舞地，拥有它，我是多么富有!

有人曾是过。：性格改变人生。有时候我也会扮扮酷，凶巴巴地对付那些口水多过茶的男生们，如果你在我背后说得太过分的话，我就会拿你的桌子开刀，将其抬起离地面五厘米，倾斜四十五度，哗啦哗啦，将垃圾全部清空，那是你就有得捡喽!但是，在那些老师们的眼皮底下我还是会当一个乖乖女的，嘻嘻!我的性格自己最了解：直言不讳，不怕得罪人，敢做敢当，属于有勇气没什么战略的大脑袋

妈妈在我的作文集的序上是这样写道的：“我总是在用心得体会女儿的成长，是啊，生命是无法预先设计的，我从小给他设计了这么多，又怎样了呢?但只要生命是健康向上的，就是美的。做父母的不能从小把小孩当盆景雕琢，也许清水也能出芙蓉，但愿我的女儿能这样。可真是吾家有女初长成呀!”

初一关于成长的满分作文5

宋代藏书家尤袤曾经说过：“书，饥读之以当肉，寒读之以当裘;孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也。”我是非常赞同这句话的，因为书的确在我的成长中扮演了十分重要的角色。对我而言，她恰似一坛陈年美酒，越品越香。

看《西游记》，孙悟空热爱自由，敢于反抗的精神令我折服;读《水浒传》，鲁智深路见不平拨刀相助的正直让我钦佩;阅《三国演义》，赞叹于诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠贞，叹息刘禅这个扶不起的阿斗的懦弱;品《红楼梦》，为王熙凤“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”而警醒。这四大名著，让我感叹历史的轮回，悟出了许多人生的哲理。

曾几何时，与杜甫一同感受“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的欣喜若狂;与王维一同享受“独坐幽皇边，弹琴复长啸”的清幽绝俗;与刘禹锡一同感慨“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的那份变更;与李白一同感受“仍怜故乡水，万里送行舟”的永恒乡情博大精深的诗文化陶冶了我的情操，偶尔难免与诗中人一同起起落落，去解其中味。以至于现实生活中的我，更显淡定。

在书中，我时常穿越时空的界线，去和老子探求“道可道，非常道”的东方智慧，去亲临陶渊明笔下的世外桃源，去与戴望舒一道撑着油纸伞“彷徨在悠长，悠长而又寂寥的雨巷”如此充实的精神生活让我在成长中拥有更多更美的追求，也会为此作更多的努力。

曾经看过这样一优话;读书，能领悟天地之大，体味人生百味。寂寞时不孤独，苦闷时不彷徨，受挫时不气馁，得宠时心不惊。

确实，它让我时刻如行天的流云信步在湖边的野鹤，永葆一颗淡定平和的心，一种从容不迫的气度，一种洒脱达观的境界。这，就是书在我成长中带给我的。书，是我成长过程中的“催化剂”。