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一份乐趣九年级作文

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在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的一份乐趣九年级作文,希望对大家有所帮助。

一份乐趣九年级作文篇1

乐趣,取决于每个人自己的喜好。诗仙李白之乐是“会须一饮三百杯”,诗圣杜甫之趣是“自在娇莺恰恰啼”,诗囚孟郊之兴是“春风得意马蹄疾”……我觉得欣赏、背诵这些佳作是自己的乐趣。

一到六年级,我背了许多著名的佳作,有诗经、唐诗、宋词……背诵诗词前,我会先读上几遍,思绪也会随着诗句的节奏和情绪的变化而变化。这些都是为背诵做准备。背一些长诗时,我就得慢下心来,一步一步的前进。比如《琵琶行》,我就一天背八句,不到半个月就背下来了。

但有些时候,并不像相像中的那么顺利,问题出在了各个方面:衔接处卡住、跳过句子、顺序错乱、字记错,和由于紧张造成的突然卡壳……有时背完题目和作者后大脑一片空白,导致一个字也吐不出;也有时由于神情激动,最后几个字忽然忘了,冥思苦想也无法记起,只好复习一下,再重背。

最近,我带着学习的心态,观看了精彩的《中国诗词大会》。在与选手们同步答题时,发现自己竟没有一个外国选手的准确率高,少儿团的所有选手储备都比我大。我与百人团的“诗友”们一起答题,一起出错,一起捧腹,一起感动。我仿佛置身于现场,欣赏诗词带来的动人故事。舞台成了诗词的“战场”,评委们成了诗词世界里的“哲学家”。这个节目,渲染了一个诗词的春天。

每当回首曾经在诗词道路上留下的脚印时,都体会到了我努力时的成功、可惜、喜悦与乐趣。渐渐地,我悟出一个道理:乐趣是建立于付出之上的。没有付出,就没有收获,也没有收获时的乐趣。

一份乐趣九年级作文篇2

我要感谢那次经历,因为它让我发现早起也有乐趣。

之前,我极爱睡懒觉,每天都要睡到日上三竿,特别是上了中学后,起床就变得更加痛苦了:因为我几乎每次都迟到,所以几乎每次走进教室,都是在老师和同学的目光中溜进去的。我虽然很懒,但也会害羞啊!因此便下定决心:一定要早起!

第二天,我起了一个大早,此时家里人都还没醒,我蹑手蹑脚地走到阳台,欣赏刚从睡梦中起床的天空。此刻的天空像一位爱美的少女,正似乎不停地往自己脸上搽胭脂,不一会儿她的脸就变得红扑扑的了,露出迷人的笑容,我第一次发现,清晨的太阳竟如此之美。

一走出家门,就与夹着青草味儿的空气撞了个满怀,低头一看,修剪得整整齐齐的草坪中的草儿,似乎正充满了向上生长的动力,携手并进,向高处伸展,去迎接初生的阳光。原来早晨的小草也这么可爱啊!

不知不觉得就到了湖边,湖面上升腾着飘渺的白雾,好像是湖水披着的一层轻纱。初升的太阳似乎不太喜欢白色,便悄悄地将轻纱染成了温暖的'橙色,使人看了心旷神怡,看着看着,竟恍惚起来,宛如看到了海市蜃楼一般。原来早起的湖景竟这么美!

转过弯,便到了学校,教学楼在朝阳的照耀下显得那么美丽!我又一次发现了早起的乐趣。

进入教室,只有几个同学在说笑,老师在讲台上看书。看到我进门,同学们便笑着对我说:“来得好早啊!”老师也向我投来了赞许的目光。

我要感谢那次早起的经历,它让我发现了早起也有乐趣。

一份乐趣九年级作文篇3

每个人都会觉得做一件自己喜欢的事时会有乐趣。就像我,觉得蝶艺很有乐趣。

我从小就是一个活泼好奇的人,当第一次看到蝴蝶却抓不住的时候,我就对蝴蝶这种生物十分感兴趣。

如今,到了学校,我如愿参加了蝶艺社团,成为了采集队的一员,去对蝴蝶做研究。

在我采集蝴蝶的时候,总会先观察它的外形,再耐心等待。这个时候,我就喜欢看它的外形,并静静地看它飞行时候优美的身姿。等蝴蝶慢慢降落时,我会挥网将它圈进网兜,拍照后将它装到一个小盒子里。

在家中学习好后,我总会去看看我饲养的蝴蝶,饲养蝴蝶也有乐趣在其中。我将捕到的活蝴蝶放在网格箱里,在箱里放上一些土,在土的上面栽一朵小花,旁边放上一些水,在空中插一根小木棒,蝴蝶的小屋就做好了。

我对蝴蝶的`兴趣一直都没有减少。在冬天昆虫不活跃的时候,也阻止不了我对蝴蝶的喜爱。冬天,我会尝试着孵化蝴蝶。在气温低的情况下,蝴蝶一般不会孵化。寒假里,我将蝴蝶蛹挂在加温灯旁边,并且一直精心照料。虽然有一小部分没有成功,但大部分都成功了。

我也会去跟家人分享乐趣。我的外婆退休前是一名生物老师,会跟我一起做实验。外婆养蝴蝶时也很细致,当蝴蝶出蛹时,外婆会把它们放到更大的箱子里,并且第一时间跟我分享。

蝴蝶是一种可爱美丽的生物,养蝴蝶的过程其乐无穷。

一份乐趣九年级作文篇4

在多彩的人生路上,有人将琴棋书画当作乐趣,有人将吟诗作对当作乐趣,而我却在积木的世界里找到了乐趣。

记得第一次遇见你是六年前。当妈妈将一套儿童积木作为生日礼物送给我时,我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿着各种形状的积木,自己化身为无所不能的工程师,忙得热火朝天。一会坐着,一会趴着,一会发呆,一会露出满意的微笑……它给了我无穷的乐趣。

年龄稍大,我对积木的热爱越烧越旺,恰似一团烈火,将我包裹。我会用各种各样的理由让妈妈给我买小车、机器人、飞机模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”,对照图纸,将零件一一组合,夹杂着不知名的兴奋,心里乐开了花。在我眼里,一个个零件是有灵魂的,这些小小的精灵一会眯眼表扬我的聪明,一会躺在一边嘲笑我的愚笨。不拼完不罢休,早已将吃饭置之度外,此乐无穷!每当完成一件作品,我就像喝了几两白酒,小脸通红,浑身发热,晕头转向,不知所以然,完全沉浸在拼插的世界中,真是物有尽而趣味无穷也!

上了中学,我对拼插积木的兴趣有增无减。妈妈总在耳边不停的唠叨:功课这样紧,你还有空玩积木,不就是一摊破塑料吗?我笑而不答。乐由心生,心中有热爱,乐趣自然生。门外汉的妈妈哪解其中味呢?每次我去买各种各样的模型时,售货员也一脸的惊奇与迷惑,仿佛在说:你都多大了,还玩这东西?东西交到我手上,一溜烟跑回家,将售货员的不解丢在身后,又迫不及待的享受它给我的乐趣了。

拼插积木,不仅给了我敏捷缜密的思维,而且锻炼了我的动手能力,更让我学会了做事坚持、有耐心。现在看着我亲手拼成的一个个栩栩如生的实物模型,不由感慨万千。昔者,欧阳修以民为乐,陶潜以饮酒归隐为乐,而现在我以拼插积木为乐,无论别人如何质疑,我只坚信:这里也有乐趣。这真是:

自小拼积木,模型亦颇多。

都云玩者痴,谁解其中乐!

一份乐趣九年级作文篇5

俗话说:“人到初三,身不由己。”的确,初三是一个冲刺阶段,每天有大量的总复习卷子,确实很累,但我却发现,初三也是充满乐趣的。

棋之趣

虽然大家都忙得不亦乐乎,但仍然有人在利用下课时间下棋。下课铃刚响,就有人发话了:“来来来,我要与你大战三百回合!”这边一叫阵,那边也不示弱:“我还怕你不成?来!摆上。”几步棋以后,那边就发蒙了:“唉!我的炮呢?”“不是被我吃了吗?”“吃了?啥时候的事?一定是你玩赖了。”于是,一番唇枪舌剑,大家也跟着哈哈大笑。这就是我们初三时忙里偷闲的棋之乐。

歌之趣

大课间,我们刚刚跑完步拖着疲惫的身体回到了班级,刚坐在座位上不一会儿,就听见了某某人“嘹亮”的歌声:“因为我们是一家人……”谁知刚唱一句,就有人装作晕倒,有的人便说:“哎呀!这杀伤力咋这么大呢?”全班笑成一团,可是某某人一点也不伤心,接着往下唱,于是,教室里歌声一片,笑声一片,掌声一片……这就是我们自己的课间的歌之趣。

淘之趣

自习课上,老师有事出去了,同学们见机会会难得,便三五成群,有讨论问题的,又说笑的,有唠嗑的,还有看课外书的,那叫一个热闹。忽然,传来脚步声,于是个个装模作样,有背文言文的,有画抛物线的,有记单词的……别说,我们反映灵敏着呢!这就是我们在紧张的初三生活中的淘之趣。

其实,初三生活的乐趣还有很多,关键在于你是否能发现它们!希望你也能和我一起用心来发现你初三生活中的乐趣。让我们初三的生活苦苦奋斗中考的日子再多一点点的趣味,多一点的快乐,多一点点的回忆。

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