课间趣事600字初三作文

课间趣事600字初三作文（精选5篇）

写作主体在它其实是写作实践过程中，实际上它也是主体全面素质和能力的综合运作的过程，它更是写作主体全面的素养、能力共同作用的结果。下面是小编为大家整理的课间趣事600字初三作文，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

课间趣事600字初三作文（精选篇1）

阳光明媚，同学们吃完饭，急火火地跑向操场。霎时间，操场上变得热火朝天，同学们像正在赶集似的。

你看，这边两个小朋友正在玩乒乓球呢！还有一位当裁判。两位同学全神贯注，打得可激烈了，谁都不轻易放弃，左右变换不同的姿势，生怕球会掉下。而球呢，犹如弹簧，弹这儿弹那儿的一刻也不逗留。这时，败下阵来的气喘吁吁同学说：你就不能让让我吗，你已经连续赢4局了！那就得看你的实力喽！另一位同学得意洋洋地说

只见旁边跳高的同学从远处飞快地跑来，然后使劲全身力气一跳，就像一只灵活的猴子一样，从杆上跳了过去，完美地着地。加油的同学一边拿着旗子，一边叫：又过了，真厉害。

这边有两位同学正在拍皮球，你拍一个，我拍一个。竟然整整有219个！球老实地跟着手一上一下，仿佛只会定在这一点。

那边还有玩羽毛球的，球往空中一抛，用力的打向对面。同学的手一伸，球一拍，球又从空中飞过，像极了游戏里愤怒的小鸟。这时旁边全来一阵阵叫声，原来是来凑热闹的同学，他们嘴里大声喊着加油，加油，加油！

最左边还有打篮球的同学，汗流浃背的他们谁也不让着谁，互相抢着球，抢到了之后立刻跑向篮板，用力一跃，带球上篮，打得漂亮。那个同学高兴地欢呼，其他同学也不甘示弱。

从远处传来了一阵阵的呐喊声，原来是拔河的同学呀。他们商量着自己的对策，接着在粗粗的绳子中间系了一条红领巾，哪队先把红领巾拉向自己谁就赢。他们玩得满头大汗，可是谁也没有放弃。他们有的半蹲着，有的把身子向后仰，有队喊着一二一二，有队干扰对手喊着：漏油，漏油。这个时候多么想自己是个大胖子啊。可是脚却不受控制一点点的往前移。他们终究还是不分上下。

操场上的活动可多了，跑道上有跑步的，他们跑得大汗淋漓，但是他们还在跑。踢足球的也一样，几个人抢着球，想把球踢进别人的球框里。手门员把眼睛睁地大大的，不要让他射进自己的球框里面，但是谁知道球如同火箭一样，噌的一声，进球了。

铃声响了，大家恋恋不舍地回到了教室。

课间趣事600字初三作文（精选篇2）

如果说上课时的教室是一位优雅的文者，优雅端庄，静听别人的畅论；最课后的课间使一只充满活力的鸟儿，扇动羽翅，成群成队地在校园，这片湛蓝天空下嬉戏。

书声朗朗，玩耍打闹，相互交错地缠绕在一起，分不开。

自己是一个出教室频率不高的人，整天十分之九的时间都在教室里，或悠闲自在地聊天，或坐在座位上拼了命地写着作业；总之，我极少“高抬贵腿”踏出教室这片土地。偶尔心情惬意的走出教室，抬头看看窗外，便把自己突如其来的想法破灭。习惯于安静的我，实在对外面的热闹非凡没有羊丝心动，只是皱眉觉得，太闹了。

有次，在题海中抬起头，四周都是安静的除了写作业的奋斗青年便还是奋斗的青年，因在教室的人太少，所以场面显得过于安静或者谁的一根针掉下来，也会清楚的听见“砰”的一声。与屋里相反的窗外，隐隐约约能透过窗外听见一丝吵杂。手，在隐隐作痛，因长时间地作题，它显得有些酸痛，抗议了。想了想，无委，便走出了教室，留下教室里写作业的青年。

走在楼道上，时不时便有一群追逐打闹的学生，笑容挂在脸上显得格外灿烂，同时也渲染地其他的同伴。看着他们的离去，我不禁想到：玩是儿童最正当的行为。心中所想，我皱起了眉，从小学起我便终中埋藏在教室里，吸着不断呼吸的氧气。感慨中，便已不知不觉地走出了走廊，眼前便是常在教室所见的大榕树。

它很高，在它的身下有种莫明的被保护着的感觉，它的历史应该来说很悠久了吧！树须交错着垂挂了下来，犹如一位十分长寿的老人，正俯身凝视着膝下的儿女。几片树叶在风的带动下慢慢地飘下来，落得满地是文小不同颜色不同的叶子。我觉得我是站在自然的面前，而不是走在校园里。若不是身边经过了谈笑着的同学，恐怕我便会长在这里了。早我看来，校园里的课间是带着热闹，吵杂的味道的，竟竟浑然不知还有这么一处安宁的地带。

不知不觉，几声打球声混杂着欢呼入了我的耳，转头便看见远处的操场奔跑着的学生，正尽情地挥撒着汗水。

时间悄悄地走着，走着；当零声响起时，我仿佛从梦中惊醒，匆匆回到教室。

课间趣事600字初三作文（精选篇3）

“好了，同学们，今天我们的课就上到这里，到此结束，下课。”随着老师的`一声令下，我们就开始了愉快的课余活动。

这时候，整个教室仿佛已属于我们了，同学们都开始大声喧闹，教室瞬间变成了菜市场，叽里呱啦，没有一刻是安静的。

在讲台上，数学老师正坐着批改作业，可是明明下节是英语课呀，那么多作业，也改不完，为什么不回办公室去改呢？而偏偏还要坐在教室里改。

明明老师还坐在教室里改作业，但是在离我座位不远处的夜云蕾和涵小芳这两个大仇人又吵了起来，声音“响彻云霄”，就像是在比谁的声音更响亮似的。哎呀，啧啧啧，你们到底有完没完啊！

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这熟悉的歌声又在我耳边响起。到底是谁呢？哦，我知道了，原来是我们班的著名女歌手王芳蕊呀！你听，她这唱的，像是《卖报歌》，没有一个字是标准的，连音也完全跑调了。

看，远处的寒丽云又在梳她的小辫子了，嘿！我就想不明白了，她每天早上都在家里干什么呢？早上起床的时候不能梳吗？非要到学校里来梳。梳，也就算了，可人家还专门带了一把梳子，一面镜子，这爱臭美的程度也就只有她，没谁了！

最可笑的还是梦明明，他又在那边擦防晒霜了，皮肤比女生的还要好，白里透红的，真不知道他是怎么想的，还擦防晒霜？整天搞成一个娘娘腔样，真怀疑他到底是男是女啊！

窗外不远处有一棵很大的香樟树，大概有三四层楼那么高，围起来需要五六个人呢！这棵香樟树是我们学校年代最久、年龄最大的一棵树，有二十多年的历史了吧！不时还会有几只小鸟停在上面唱歌、打闹、嬉戏、玩耍。

除了我，值日生范晓伟是属于这课间最可怜的一位了。踮起脚尖在那边擦黑板。由于个子太矮的缘故，搬来了自己的凳子，站在凳子上还擦不到，黑板上方的字还在笑眯眯地向他挑衅，可真是乐极生悲呀！你要到哪时候才会长高呢？

“叮铃铃……”上课的铃声响了！而这有趣的课间十分钟也伴随着这铃声结束了。

课间趣事600字初三作文（精选篇4）

“叮铃铃！”随着这清脆的下课铃，本是宁静的校园突然变得沸腾起来！

操场上，走廊上，不时地传来同学们的欢笑声。

班级里，一群人正凑在一桌那儿看着什么，走近点一看，原来是一位自称是“大力水手”的同学向我班级里的“大力金刚”发出了挑战，项目是掰手腕。

班级里的“大广播”担任裁判。只见他举起他的右手，手上拿着一本地理书，高声喊道：“三—二—一，开始！”然后将地理书用力拍在桌面上，发出了“啪”的一声。

顿时，空气里充满了火药味，支持“大力水手”的同学都拍着桌子，喊着加油。听，他们拍得多有节奏啊！

再来看看我们两位选手，“大力金刚”脸色平静，似乎还没用尽全力，只用了一点儿力气。而那位自称“大力水手”的同学，紧皱着眉头，眯着眼睛，一副痛不欲生，即将崩溃的样子，手上的青筋都变得非常明显了，手臂一直抖动着，似乎已经使出了吃奶的力气。

可是“大力金刚”的手依然处于原处，没有移动过半毫米。支持“大力水手”的同学见状，手拍桌子的速度更快了，喊声也更大了，而支持“大力金刚”的同学只喊了一句：“‘大力金刚’好样的！”只是声音小了点，不过也激怒了“大力水手”，他将手握得更紧了，脸一副狰狞的样子，那些青筋的颜色也越来越深，似乎要拼尽全力来捍卫自己的“大力水手”称号。几滴汗水顺着他的手臂滴在了桌子上。

终于，“大力金刚”的手移动了，他将“大力金刚”的手慢慢往下压，“大力金刚”露出了惊讶的目光。两分钟过去了，“大力金刚”的手已经快碰到桌面了！

突然，一种巨大又洪亮的声音把“大力水手”下了一跳：“‘大力金刚’加油！”“啪啪！”“‘大力金刚’加油……

随着大家的呼喊声，“大力金刚”便皱起了眉头，开始了反攻，一下子，“大力水手”的手就被压在了桌子上。

只听“啪”的一声，桌子上又多了本生物书，“大广播”又不知从哪儿冒了出来，叫到：“比赛结束！”接着又消失了。

支持“大力水手”的同学叹了一口气，而支持“大力金刚”的同学鼓起掌来，有的还高兴得一蹦三尺高。

“叮铃铃！”上课铃响了，那张刚才还充满欢乐的桌子，一下子变得空无一人。充满快乐的十分钟，结束了！

课间趣事600字初三作文（精选篇5）

我的课余生活是多种多样的，我的爱好也很普遍，有跳蝇、打乒乓球、慢跑……但我最喜欢的是打乒乓球。

一开始我不想打，母亲要我先学抬球，把球扔到天空中，等球掉下去再用球拍打进上空的这类方式训练。第一次，我将球扔到上空还未等球掉下去时就不经意间地闭到了双眼，怕球落入双眼上，球也就没抓住。母亲跟我说，扔球还要讲方法，不可以往自身的头上上扔，要扔向前边手拿球拍能抓住的间距的上边，那样当球掉下去时就不容易打进人的的身上了。我尝试依照妈妈语录做，渐渐地我发现了网球好像聪明多了，我一下子能够连抬2个、三个乃至四个球了。

我与妈妈逐渐打斗了，先拿好球拍，八字步阵型，情绪既焦虑不安又兴奋，時刻提前准备迎来掠过中心线的球，还行母亲发的球恰好落在我眼下方，我赶快冲着球用劲儿一打，球像长了羽翼的小鸟一样扭头飞走了以往，“好球！”母亲边喊边传球，“砰！”球打在了母亲的乒乓球拍棒到了，“哎哟，不太好！”母亲大喊，“嘿嘿！”母亲没抓住！我猛然激动得摇头晃脑，总算松了一口气。历经不断小结经验教训，慢慢地我能和母亲打平手了。

有一次，我与妈妈又赶到老街坊打乒乓球，大家刚打开阵型提前准备决一胜负，来啦一个小姑娘，她也想打篮球，因此母亲就把球拍给了她，使我们打斗。我开球，“球呀球，希望你一定呀有志气呀！可不可以要我丢丑呀！”我内心静静地祷告着用劲儿把球打过以往，只听“嗖”的一声，球飞走了以往，想不到小姑娘一个好看传球，球又飞回了，我急忙迎战，就是这样，大家打过好多个连击，僵持不下，喊着喊着，我忽然想到了一个好方法：她打的高我也跳起接；她打的低，我也用球拍抬过去，这一方式还真有用，有时候竟然打的她猝不及防，我终于获胜。

之后我便明白了一个大道理：便是做什么事情都不易，但是假如您有勤奋奋发进取、锲而不舍的精神实质，哪些艰难也是难不住你的。