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我心中的英雄初三作文600字

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我心中的英雄初三作文600字【5篇】

英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬。这里给大家分享一些关于我心中的英雄初三作文,希望对大家有所帮助。

我心中的英雄初三作文600字

我心中的英雄初三作文600字【篇1】

那是一个夏日,阳光静静地洒在教室黑板上,黑板前的老师瞪着眼,看着那群在台下沉默不语的学生,学生之间站着一个人,身材瘦弱,但却像个英雄。

自打三四年级开始,有一些学生凭借老师给予的权利与信任,或是所谓的“兄弟关系”,开始办“黑色通行证”。这种事情,班级里自然会有人看不下去,但却在绝对的权利面前,一个个软的像柿子,没一个敢吱声。

一次,两个有权有势的学生,因为一些争执而打了架,事情闹大了,惊动了老师。老师开班会,神情严肃,让学生勇敢的检举揭发。这些事,班级里很多人是知道的,但生怕这脏水,沾了自己的身,惹了不必要的麻烦,到时候,活受罪的还是自己。班级里死一样寂静,我以着一个旁观者的身份,心里正想呢:看来,邪又要胜正了,哎。班级里其他人的眼中,要么闪着屈服的怒火,要么闪着逃避似的惋惜。难道就真没有一个人可以主持正义吗?难道,就这样屈服一辈子吗?那几个犯事的人都得意地快笑出来了,有几个甚至都没控制住,发出了哼哼的声音。就在这时!一只手举起来了,也就是在这时,好似千千万双眼睛,都死死地盯着这救命的稻草。那是双怎么样的手呀,他救一班人于水深火热之中,擦起了希望的火光,必将燎原。那只手高高地举着,我通过光的反射,清晰的看见那手心上的汗珠,他到底是经过了多大的心理斗争呀,他的眼睛透着坚定,骨子里流淌着热血,气息中带有一丝刚正。他激动向老师说出了实情,老师反问我们,真的是这样吗?没有人吱声,那个之前举手的人,看着我们,眼神中分明多了几丝恳求。“是,老师。”一个微弱的声音响起了,“是。”又一个声音响起了,声音渐渐多了起来,最后越来越多,大家一起喊,之前举手的人笑了,而相反,那几个犯了事的人,早就吓的脸色苍白,想必他们应该好好想一想,如何在老师的板子下,寻得一个求饶的理由。

如今,我已小学毕业,每当我想起那个人,总是不由自主的感动,他就像那擎天的青松,更是我心中的英雄。

我心中的英雄初三作文600字【篇2】

什么叫“英雄”?英勇?善战?有血性?大概不对,重点是在这个“雄”字上,那什么又是“雄”呢?站在家人前,扛起责任的那个男人。“英雄”就是站在那个最大的“家”的门前,扛起滔天责任的那个人。

泱泱华夏五千年,英雄太多了,就从远古的神话中说起吧。

神农氏尝遍百草,总结出一本《神农百草经》,为后世免除大多病痛。过去、现在、未来的诸多神农,配得上“英雄”这一称号。

再是黄帝,带领我华夏击退来敌,免受外敌入侵之苦,立国家之本,保人民之安。过去为立国安民的诸多帝王,配得上“英雄”这个称号。

其三便是大禹,洪灾来临之际,冒险治水,想尽办法,来回奔波,甚至于三过家门而不入,徒留妻儿老小。任何时候,为抢险救灾而疏忽家庭而牺牲的“大禹”们都配得上一句“英雄”。

黄帝手下大将力牧,保家卫国,所向披靡,力战蚩尤,战功赫赫,一次次游走于生死边缘,为国而生,为国而战。无论何时,保家卫国的战士们都是英雄。

其五仓颉,观星宿运动趋势,鸟兽奔走足迹,创象形文字,记载历史,革除结绳之陋,开创文明先机,奉为文字天神。从过去到未来,传承历史,散播文明的“仓颉”均为英雄。

其六隶首,创造了十进制算数,开启了一个全新的时代,一个摆脱了混沌一片,信息杂乱的时代,祂为后世数学、科技打下基础,让后来的大厦可以越来越高。任意时间上的“隶首”都是英雄。

除去这些,还有一群愿意冒着生命危险,推翻前朝,创造一个自己大概率看不到的理想社会的革命家,他们不为自己,为人民献上生命,为人民创造幸福,从不要求回报。过去、现在、未来、川流不息的时间长河上任意一个不起眼的浪花上的国士,都是英雄!

其实,英雄也没有一个明确的概念,但为什么人们总能分辨出一个人是否配得上“英雄”这两个字?

奉献!奉献!奉献!

凡是献出自己的物品、精神、成果和拥有奉献精神、扛起与力量匹配的责任的人,无论大小,都配得上“英雄”的称号,凡是为他人献出自己最宝贵的东西,或是为了他人置自己于险地的,都值得受奉献者称一声“大英雄”!

敢于奉献为“英”,肩扛责任为“雄”。两者结合,方为“英雄”!

我心中的英雄初三作文600字【篇3】

你的名字,刻在我的心中。——题记

你为天地立心,为生民立命;你横眉怒视着敌人,又称自己是人民的公仆;你是中国思想最深刻的小说家,以笔为刃,刺向敌人最薄弱的地方;你把自己说到最低,我们却把你举到了最高。你,是我心中的英雄;你的名字叫——鲁迅。

你年少失父,天资过人,年幼的你稚嫩的肩膀上扛下了那个年纪不该有的重担。可你并没有被压垮,在课桌上写下了“早”字足见你的坚强,你在这些打击中抗了下来——他们成为了你成长中的助推器,你在这些打击中十几岁就成熟了。你把学校发的奖章换成钱买书和辣椒,在寒夜中借着微弱的烛光和月光,废寝忘食地读书。多么坚强才能忍受得了这些考验啊!可后来追忆往事的时候,你却只有乐观,这是多么非凡的气质和胸襟啊!

你忧国忧民,为民请命。你以笔为剑,写下一篇篇不朽的战斗檄文,剖析中华民族积攒了两千年的劣根性和束缚思想的传统观念,从一篇篇文章中,我看出了你对敌人的憎恨和对底层人民的热爱,也明白了你为何因迫害多次迁居却仍然要写下一篇篇文章——这是你的呐喊,是你对国家前途和未来忧虑的呐喊啊!若非真正热爱祖国和人民,你又怎会放下安稳的生活而为人民战斗!

你呐喊,你愤怒,你一切为了人民!你是我心中的英雄,也是无数人心中的英雄!你的笔名,“既然愚鲁,便要迅速地奔跑前行”,已然和中华民族紧紧联系在了一起!“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是你一生最真实的写照,人民会永远铭记你!

鲁迅,你是我心中的英雄。“乌黑竖立的头发,眼神坚毅地望着远方”,你的形象将印在我脑海之中!我会沿着你的道路前进!

我心中的英雄初三作文600字【篇4】

乘上时光机,随着时光倒流,让我重新看到了忽必烈围攻宋朝时那一次又一次血腥的战争。在主持坚决抗元的抗战派中,有一个指挥军队的人,他就是状元出身的读书人文天祥。

宋恭宗的祖母太皇太后下诏要求解救皇帝的危难,这时文天祥不顾众人劝阻,立即变卖家产,招募了一万多勇士赶往国都临安。而这时候解救皇帝的只有文天祥,张士杰和陆秀夫几个人了。右丞相陈宜中还想着议和,但他胆小不敢去,逃走了。

谢太后只好封文天祥为右丞相,派他去元营议和,文天祥坚持平等谈判,不肯屈服,但无理元兵伯颜竟然把他扣留,关在监狱。文天祥不愧是名臣,不久他看穿监狱缺点,用他的智慧逃走了。

回到宋营,他带兵北上,但实在是实力不允许,寡不敌众。幸亏他的好将领巩信,赵时赏两人视死如归,不顾生命危险掩护文天祥,文天祥就在这一次又一次的掩护中打了几次胜仗。

让人痛心,遗憾的是:他带领士兵到五坡岭吃饭时,被金钱官爵所迷惑的可耻的南宋叛臣张弘范一下子包围了五里坡,无耻的张弘范把文天祥押到船上威逼利诱,但面对浩瀚的零丁洋,文天祥悲愤万分,挥笔疾书,写下了千古传诵的著名诗篇《过零丁洋》,留下了千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。

南宋灭亡后,文天祥被关进一个小牢房里,后来忽必烈亲自过来劝降,他为了表示出对元朝的蔑视,挺胸抬头,不肯跪拜。当他心中有了投降的思想时,他就想起了一些历史上忠君爱国的英雄、义士,于是又写下了五言长诗《正气歌》

在监狱里,文天祥饱受折磨,但他坚贞不屈,充满浩然正气。在他的的光辉诗篇《正气歌》里,“是气所磅礴,凛烈万古存。当其贯日月,生死安足论。”激励着无数仁人志士前赴后继,为自己的家国抛头颅洒热血。更激励着我们青少年为实现伟大中国复兴梦而努力奋斗!

我向我心目中的英雄——文天祥致敬!

我心中的英雄初三作文600字【篇5】

本来是孟叔叔最快乐的一天,但,就是那一天,他奋不顾身的悲壮一跳,实践了一名共和国军人的诺言,他以自己的行动灿烂了军章,在电视上,听着他妻子那撕心裂肺的呼唤,我禁不住泪流满面。风萧萧兮,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。真的仁者视他人的生命如自己的生命,真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。我们的英雄永远地走了,我们从不曾如此感动,我们从不曾如此哀痛,一位英雄的离去,牵动了金华和齐河百姓的心。泪流,为英雄的悲壮;默哀,为英雄的离去。

英雄惊世一跳已永远留在了我们的记忆中,孟祥斌将永远活在齐河人的心中,我们对他的追思也不会停止……

然而时间是无情的,当日子一天天过去,将来的我们,是否还能像今天一样,保持对英雄精神的至高崇尚?我们,该以怎样的方式延续英雄的精神;我们,该以怎样的形式让英雄的精神长存身边?作为一名学生,虽然我们不能做出像孟叔叔那样惊天动地的壮举,但我们一定会从身边的小事做起,发扬中华民族的优良传统,从我做起,从现在做起,值此追念英雄之际,

一、做一名爱国的学生。从每周的升旗仪式唱响《国歌》做起,从身边的点滴小事做起,坚决抵制一切危害祖国的行为,立志为

国家的富强,民族的振兴奋斗终身。

二、做一名有正义感的学生。坚决抵制身边的一切不良现象,筑牢自身道德防线,培养良好的道德品质。

三、做一名善于团结的学生。多做关怀人、理解人、团结人、帮助人的好事,让团结友爱的种子在每一个同学心中扎根,把我们的集体建成温馨和谐的大家庭。

四、做一名知恩感恩的学生。要对生活、父母、老师、同学充满感恩之心。在学习生活中,少一点指责,多一点理解;少一点冷淡,多一点温暖;少一点欺骗,多一点诚恳!

五、做一名讲诚信的学生。对老师、对父母、对同学讲诚信。树立“宁可穷而有志,不可富而失节”的观念,共同遵守诚信,缔造真诚社会。

希望全校同学以孟祥斌叔叔为榜样,加强思想修养,努力学习,刻苦锻炼,做一个品学兼优的好学生,做一个无愧于祖国、无愧于人民的好少年!

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