欢迎访问安卓范文网!

这就是我的路初三作文600字

安卓范文 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

博客之路,我的成长之路。你不仅为我提供了一个秀作文的机会,也为我搭建了一个自我成长的平台。我会在你的指引下披荆斩棘,一路坚持下去的!一起来看看关于这就是我的路初三作文600字,欢迎大家查阅!

这就是我的路的范文1

“通知,通知,请王琦同学速到国旗台前...”一则突如其来的消息突然窜入我的耳中,令正在准备升国旗的我措手不及,有些丈二和尚摸不着头脑。当时的我并不知道此行的目的,心中不免有些担惊受怕,脑海中急速地回忆着这几天的行踪,极力寻找是否有违规的痕迹,可思来想去,没有劣迹可查。我的心里好像揣了无数只小兔子似的怦怦直跳,怀着忐忑不安的心情,迈着沉重的步伐,走向国旗台。

到那以后才发现已有很多人站在了那里,我们班也有两个。经过小声询问,才得知原来是我们在“濮阳市第四届博客之星”活动中获奖了,前来领奖的。得知事情的真相,我心里悬着的那块大石头“扑通”一声,一下子放了下来,随即而来的是满腔的兴奋。我高兴地环顾四周,脸上露出了喜悦的表情。

开始颁奖了,当我面对着几千人的目光,从老师的手中接过那滚烫烫的、镶着金边的、红皮硬纸的荣誉证书和新华书店的100元的书卡奖励时,我的心沸腾了,喜悦感如同火山喷出的岩浆遍布在身体里的每一个细胞。想想自己几个月来的辛勤写作,现在终于有了回报,这种情景怎能不令人激动和心跳呢?看看周边的同学,他们也都是个个笑逐颜开,喜不自胜。

颁奖仪式很快结束了,但每当想起此事,一种荣誉感和喜悦感便不请自来地洋溢在心头。往事又浮现在眼前:想当初,刚一开始接触博客的时候,我也曾兴奋过,激动过,曾当着妈妈的面立下豪言壮志,一定要闯出一番天地,在自己的博客里开花结果。可真正实施的时候,才知道是何等的艰难。且不说坚持难,单单写好作文这一项就让我心有余而力不足。刚开始写的作文经常如流水账,平平淡淡.我在注意提高自己写作水平的同时,还不忘经常到其他博友的博客里逛一逛,吸取百家之长处,努力摆脱作文的稚气,并请身为教师的老妈一起加入到帮我修改作文的行列,努力提高自己的知名度。功夫不负有心人,我的作文得到了越来越多人的赏识,也获得了多个“校讯通推荐”。终于在这次的博客之星评比活动中,获得了“绿色网络天使”的荣誉称号。但我深知,这只是一个小小的开始,还有更广阔的天地需要自己去打拼。如今,第五届博客之星评比活动已经开始了。我将全力以赴,争取在此次的评比中再次获得佳绩!

这就是我的路的范文2

回头看一看自己走过来的练习作文之路,感到它就像一条曲折蜿蜒的小路充满了变数,也像一道绚丽的小溪流动着生机与美丽。我一直觉得我很幸运,因为我在初学写作的不同时期遇到了不同的老师,于是我的作文水平也便有了不断的提高。

我是2009年2月18日写下的第一篇日记,那年我刚刚六岁。虽然那时的日记只有一句话,但我心里很高兴。那时的我并不会写复杂的日记,只会用简单的文字记录白天发生的事情,而且只会用“我高兴极了”来表达自己的心情。在此要感谢我的妈妈,是她引导我写日记,并把我写日记的事情告诉了学前班的刘老师。于是,我就遇到了对我帮助很大的第一位恩师——刘老师。

当刘老师得知我已经开始写日记后很是高兴,当着全班同学的面表扬了我。而且,刘老师不辞辛苦,坚持每周都要为我批改一次日记。从学前班写日记开始,一直到我后来上了一年级,那时刘老师已经不再教我了,但还是要我每周一把日记本给老师带去,刘老师会趁着中午的时间给我把上周的七篇日记改完。用红笔纠正我日记中的错别字,写上评语,并打上分数。就这样,在刘老师和妈妈的双重鼓励下,我对写日记产生了极大的兴趣,并且一发而不可收的坚持了下来。

一年级时,我又遇见李素艳老师。李老师提倡多读书,多亲子共读,在适当的时候可以学写日记。就这样,我得到了刘老师和李老师的双重关爱和鼓励,渐渐地,日记越写越长,也就变成了小作文。

2010年2月26日,也就是我坚持写日记的一年之后,创建了我的博客,这是我正式开始写作文。在这里我又有幸遇到了第三位恩师,就是校信通里大名鼎鼎的小城说雨老师。

那时我兴趣很高,每天都要写一篇小作文会发到博客上。最初,我不知道写好的文章还要修改。总是一遍写成就直接发出去了。后来,我无意中闯进了小城说雨老师的博客,才发现那里是一个巨大的作文宝库,里面有我所有需要的一切东西。而且老师每周都要发一篇作文指导,我就跟着老师的发文速度,每周去上一回免费的作文辅导班。

再后来,我把写好的作文发给小城老师,老师会及时给与指导。我的写作水平也有了质的飞跃。小城老师提倡多阅读,多思考,多感受生活。提倡要重视作文的修改……就这样,我一天天的学习着,成长着。

到了二年级,我的作文已经能写得篇幅很长了,但还都是平铺直叙的记叙文。那时,我喜欢仿写,也开始学着修改文章。在小城老师的指导下,我学会了一种修改文章的最最简单的方法。大声诵读修改法。也就是把写好的作文大声念几遍,直到读着顺口,并把事情说明白为止。每念一遍便会发现文章中的不足,自己就及时修改,然后再读再修改,直到自己满意为止。

到了三年级,小城老师对我的作文要求更高了。我一直坚持多读书,坚持写日记,坚持写博文。每次当我读到优美词语和优美的句子时,都会把它摘抄下来,开始积累。但刚开始只是摘抄,并不会应用。为了使我的文章生动一些,我才渐渐地学会了使用好词好句,特别是四字成语。每当一篇作文写好后,我都会多读几遍,看看用上了几个好成语,也注意了把比喻等修辞手法用到造句中。更重要的是,我懂得了用自己的语言写生活写感受,那时小城老师就夸奖我,说我学会“我手写我心”了。我读了更多的书,也坚持去小城老师的博客里面学习,所以三年级时我的作文进步很大。从三年级开始,我学会了运用拟人的手法。所以作文也变得生动活泼了。由于长期写日记,我积累了许多写作素材,开始写发生在身边的趣事儿。我感觉自己对作文喜爱有加、情有独钟了。

我上了四年级。没有间断过读书写作文,没有间断过每周去小城老师的博客里学习,我称为淘宝。因为每次都能在老师的博客里淘到宝贝。我学会了“三分作文七分改”,学会了“如何让你的语言飞动起来”,学会了“一波三折”,学会了写事情时要“两详一略”。俗话说“熟读唐诗三百首,不会作诗也会偷”。慢慢地,我的作文写得也像模像样了。那时,我读书和写作的热情很高,总希望多写几篇,多发表几篇博文。但对于博文的质量要求并不高。小城老师又提醒我放慢速度,提高质量。这段时间,我开始接触名家名著,阅读更优秀的诗歌、小说、散文。自己感觉到写起作文来有一种愉悦感在心里荡漾着。

如今,我按照小城老师的要求,每周只发一篇博文,坚持把作文的质量放在第一位。现在我每写一篇作文,都要经过下列步骤完成。

首先,确定好作文的题目,然后打腹稿,自己弄清楚作文所要表达的中心思想是什么,该怎样开头,怎样结尾。怎样谋篇布局。然后,再根据自己的构思,列出作文的提纲。接着,开始写作文。因为有了提纲的指引,加上心里的底稿,所以文章总能一气呵成。最后,就剩下修改文章了。我一般在写好文章的第二天开始修改。第一遍先通读全文,看看是否通顺,语言是否生动。第二遍我看看段与段之间的衔接是否恰当,我会在文章加上一些承上启下的句子使文章更加层次分明。第三遍再看看文章详略是否得当,忍痛割爱也要删除与文章主题不相关的句子。最后,我会把文章保存到草稿箱里再放上一晚,等第二天有空了,我会再读最后一遍,然后发表出去。有时候直到最后我才忽然看到文章的不足之处,赶紧改正。就这样,我终于掌握了写作文的正确步骤,也得到了小城老师的表扬。

现在,我已经不再痴迷于一天一篇的发文速度,不再痴迷于一气呵成的文章直接发表,也不再痴迷于昔日令自己神魂颠倒的优秀推荐标志了,而是静下心来把精力都放在读书上。多读书,多思考,多摘抄,多感受生活,这是为作文打下坚实的基础。就这样,我越来越喜欢作文了,也越来越喜欢小城老师的周四之约作文大讲堂。

我很有幸在正确的时间遇到了正确的人,也很庆幸遇到了小城说雨老师这位我阅读和写作的引路人,更庆幸在校信通里结识了众多的博友们,也交到了许多忘年交。是大家的关注,点评和鼓励,一直激励着我走到了今天。

这就是我的作文成长之路,看似曲折,其实一路走来心中甚是甘甜。我会一直走下去,因为这条路没有尽头……

这就是我的路的范文3

我应该算是实验里作文波动最大的人了吧。写议论文以来,高的时候,五十四五,低的时候,只有三十。我妈问我,为什么你不能按照考试的规范写?我说,我的作文,我的路。

不熟悉我的人觉得我做作,虚伪,熟悉我的人为我的傻不值。这就是我,每次看到作文题先分析大家会怎么写,然后跳出这个范围,从荒野里踩出一条路。鲁迅先生说世界上本没有路,走的人多了,便成了路。我想现实可能是这样,太多人为你划出一条路,平凡而安稳。但这不是我想要的。我的文,必然是我的路,可以辛苦,可以不被认同,可以接受嘲讽,但它属于我,我决定它的方向,它见证我的人生。也许高考很重要,但我宁愿付出更多来弥补我的坚持,即使这是一种固执。

我一直认为作文是感情加上文笔,并在此两方面孜孜不倦地磨练,但如今的高考作文,却是针对大众的,所以它必不接受这样一个不接受它规则的我。然而未必它便是对的。那天白岩松先生来我校演讲,谈到第二条辅助线问题,我深受鼓舞,因为我也一贯保持我思维的独特和多样性,然而将这个问题放到作文中,却是悲哀。因为作文是为了检验你对题目的理解,而它的答案必定是有限而范围狭窄的,所以我的独辟蹊径向来被认为是抓不住中心,没有破题。而我确实是在破题后再次转换思路的,这不是二次破题,仅仅是将主题加入自己的理解,于是乎便一跑再跑了。所以如今每次拿到自己作文,不去看分数,只是读它,爱它,然后咀嚼自己当时写下的情感,会心一笑而已。

这就是我的路的范文4

“噼里啪啦”这里的鞭炮声此起彼伏;“咚得隆咚”这里的锣鼓声响彻云霄;还有人山人海在广场上涌动。这般热闹非凡的景象是在做什么呢?原来是我老家新路的通车仪式呢!今天天公格外作美,碧空如洗,艳阳高照,像是老天爷也换上了新装,来参加这个盛大的典礼呢!

今天的主人公,就是眼前的这条马路。它笔直的横穿在田野中,今天它也被打扮得格外精神。沿路的彩旗绚丽多彩,精神抖擞地迎风飘扬。道路两旁金灿灿的油菜花田像迎宾方阵,高举着花朵热烈欢呼着。变化多端的白云和爱凑热闹的鸟儿也前来祝贺呢!

你别瞧它今天可精神了,它的真身其实是条蜿蜒的泥泞小路,不仅窄小还坑坑洼洼。几十年前人们都靠着它通向村口,可后来我们村靠发展果园致富了,家家户户都有了小车,也不再走它了。渐渐地人们就把它遗忘了。如今美丽乡村的政策走进了我们村,政府重新修建它,把它加宽垫高,它又重新恢复了生机。

贺词和剪彩之后,通车仪式的压轴好戏来了,那就是通车。车队井然有序的排起了长龙,开启了双闪灯,缓缓地在新路上行驶。很幸运的是我和爸爸也在车队里。一路上,爸爸滔滔不绝地说着他和这条路的故事。这条路上,他和小伙伴迎着旭日上学,背着晚霞回家。春天,他们顶着雨奔跑;夏天,他们在路边的池塘里抓青蛙;秋天,他们在你追我赶地放风筝;冬天,他们在路边围着火堆烤地瓜。爸爸陶醉地说着,陷入了记忆的长河里。

家乡小路,以前它是爸爸的路,现在它是我的路,我要好好守护它!

这就是我的路的范文5

人生的旅途是一条路,一条很长很长的路。

这条路有很多分岔,每一个岔道口的选择又不断地把我们引向更多新的分岔。

有时我们只是抱着走走看的心情踏上一条小道,却被它带着不知不觉偏离正轨,以至于完全找不到返回的路;有时我们怀着满腔的决心与热血毅然转向一条新路,兜兜转转似乎走了很远很远,最终还是绕过一个大圈又回到原点。

这条路有很多未知,它危机四伏,又充满惊喜,你永远都不会知道它的远方连接着什么。

有时我们选择一条平坦宽阔、笔直干净的大道,带着十足的轻松和自信走上去,却被飞来横祸撞了个措手不及;有时我们选择一条曲折泥泞、荆棘丛生的小径,小心翼翼、如履薄冰地穿行在乱石间,却欣赏到了出乎意料的美丽风景。

这条路没有GPS导航、没有地图,却有许许多多的“过来人”热心地为我们指引方向。

在我们年幼的时候,父母、老师为我们选择道路。他们牵着我们的手把我们领到路上,有时甚至推着我们前行。

而当我们渐渐长大,便迫不及待地要自己选择道路,对长辈们的建议嗤之以鼻。

曾经我们正值青春年少,下定决心一意孤行地要去闯一条蜿蜒曲折的山路。我们的父母苦口婆心地劝导我们:“孩子啊,那是一条弯路,你要走,会吃很多苦头。”

“你怎么知道那是一条弯路?”

“因为我曾经走过,跌了一身伤痕累累。”

“你都是从那条路上走过来的,我为什么不行?”

“不是不行,那条路能走,但它太难走了,我当年不知道摔了多少跤。我希望你走一条更平坦的路,不要吃那些苦。”

“我不管,你能走,我也能走。至于摔不摔跤,那是我自己的决定,不用你担心。”

于是我们固执地去了,也确实经历了父母所说的那些坎坷。直到亲身经历苦痛,我们才真正领会了父母为什么要极力劝阻我们。然而,人生没有回头路,即使再苦再累,我们也只能硬着头皮、咬着牙一步一步继续走下去。

当我们终于跌跌撞撞走完半程,带着一身伤痕在路边坐下来歇息时,我们或许会看见几个年轻人在远处的路口好奇又胆怯地张望,一如多年前的我们。

“这条路是弯路,不能走。”看见他们,我们忍不住扮演起曾经由父母扮演的劝导者的角色。

“为什么你说这是一条弯路?”

“因为我就是从这条路走过来的,而我吃了很多苦头。”

“你都是从这条路上走过来的,我为什么不行?”

听见这熟悉的回答,我们不禁一怔。是啊,人生的道路,有谁能代替别人作出选择呢?倘若不是亲自走过的路,又怎能体会其中的喜怒哀乐呢?老一辈总忍不住要劝年轻人少走些弯路,殊不知这些弯路正是青春的象征,跌得头破血流的经历正是成长过程中的助推器。那一段躲也躲不过去的弯路,是每一个人通往成熟与成功的唯一路线!

于是我情不自禁地微笑起来:“是的,孩子,那条路是弯路,我知道,因为我走过。但你选择了它,所以它就是适合你的道路。大胆地去走吧,我为你祝福!”


这就是我的路初三作文600字相关文章:

★ 描写路的初三优秀作文600字6篇

★ 九年级范文这就是我作文600字5篇

★ 我终于九年级作文600字5篇

★ 走在成功的路上初三作文600字5篇

★ 初三作文600字走过5篇

★ 初三作文我的初三600字记叙文5篇

★ 中考作文走在什么的路上600字5篇

★ 走过才明白为题的初三作文600字5篇

★ 初三迷茫作文600字5篇

★ 坚持初三作文600字5篇

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享