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光的说明文

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下面给大家介绍关于光的说明文,方便大家学习。

光的说明文1

光,时而明亮,时而微弱,但它始终照亮着人们前行的路。回忆古往今来,有多少文人墨客、迁客骚人如同一道光一样,值得我们学习。

微光

当我们坐在教室里时,头顶上的照明灯一直在工作,它为我们提供了一个明亮的环境,微弱的光与它对比起来,毫不显眼,以至于被忽略。微光,是如此的渺小。匡衡的凿壁,仅仅是为了获取那微弱的光吗?不!匡衡获取的是他对知识的执着追求。如此微弱的光,成就了匡衡。而匡衡就正如微光一般,照进了我的心里。他的勤奋、刻苦激励着我!

寒光

银白的雪闪着寒冷的银光,覆满了整个大地,大地变成了银白色的世界。当我们待在温暖的房子里时,是否有想过外面世界的寒冷?孙康就是在如此寒冷的雪天,想起利用雪的反光以供自己读书,或许会更加清晰明亮。也是因为有了读书的这个精神支柱,作文https://Www.ZuoWEn8.Com/孙康不惧怕寒冷,就在冰天雪地里看起了书。孙康正如寒光一般,照到了我的心里。他的努力、积极鼓励着我!

荧光

小小的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的荧光,犹如一盏盏天然小灯笼。车胤就是用囊袋抓萤火虫,靠着这盏天然的小灯笼来供自己读书。车胤为了能够更好的读书,想到了利用自然界中的光来读书,小小的荧光见证着车胤的坚持与辛苦,而车胤也正如荧光般照入了我的心里。他的坚持、不怕艰苦勉励着我!

现在的世界灯火通明,我们无法感受到古人无光世界的困难,也很难感受到在困难中学习是什么感觉。如今,我们已无物质上的困难,就应该倍加珍惜、勤奋用功。

他们靠着光,成就了自我,他们也正如一道光,映入我的心中,他们身上的勤奋刻苦、努力坚持将我的心照亮,促使我不断努力,变成更优秀的自己。

光的说明文2

光是人类眼睛可以看见的一bai种电磁波,也称可du见光谱。在科学上的定义,光是指zhi所有的电磁波谱。光是由dao光子为基本粒子组成,具有粒子性与波动性,称为波粒二象性。光可以在真空、空气、水等透明的物质中传播。对于可见光的范围没有一个明确的界限,一般人的眼睛所能接受的光的波长在400-700毫米之间。人们看到的光来自于太阳或借助于产生光的设备,包括白炽灯泡、荧光灯管、激光器、萤火虫等。因为光是人类生存不可或缺的物质,光的成语非常多。超光速(faster-than-light, FTL或称superluminality)会成为一个讨论题目,源自于相对论中对于局域物体不可超过真空中光速c的推论限制,光速成为许多场合下速率的上限值。在此之前的牛顿力学并未对超光速的速度作出限制。而在相对论中,运动速度和物体的其它性质,如质量甚至它所在参考系的时间流逝等,密切相关,速度低于(真空中)光速的物体如果要加速达到光速,其质量会增长到无穷大因而需要无穷大的能量,而且它所感受到的时间流逝甚至会停止(如果超过光速则会出现“时间倒流”),所以理论上来说达到或超过光速是不可能的(至于光子,那是因为它们永远处于光速,而不是从低于光速增加到光速)。但也因此使得物理学家(以及普通大众)对于一些“看似”超光速的物理现象特别感兴趣。经现在研究表明已有超光速速度——某些恒星爆炸抛射碎片,其碎片运动速度已超过光速,因此速度不固定有快有慢学术界仍称光速为最快速度。物体要到光速需要无限能量,而在平行空间下无法超光速。现已有科学家提出设想:将物体前方的空间压缩,将物体后方的空间扩大来超过光速。只是需要巨大的能量,现有科技也无法做到。黑洞中的光速应大于30,因此光线都难以逃脱。但目前没有任何技术能超越,进入黑洞。光在同一种均匀的介质中沿直线传播。

光的说明文3

无论烈日当空还是繁星闪烁,总有光亮时刻伴随我们前行,见证我们成长。

晨光

每当清晨时分,旭日初升,运动场上总会出现奋力奔跑的身影。天色渐亮,晨曦照耀在奔跑的人儿身上,仿佛也在为他们加油鼓劲。不久,运动场上还能听见拍打篮球的声音,一滴滴汗水从他们的脸颊流下,他们时而跳跃、停下,每一次投球都仿佛倾尽全力。这温暖的晨光,催人奋进。

灯光

时光流逝,夕阳已然西下,却能听见优美动听的乐声从琴房传来。他们在白炽灯下忘我地弹奏着音乐,灵活的手指从琴键划过,发出灵动的音符。他们就这般日复一日,不断练习,不知疲倦作文https://Www.ZuoWEn8.Com/。灯光照在黑白琴键上,映出他们此刻专注的脸庞,更映出他们内心渴望站在舞台上的梦想。这明亮的灯光,让人坚持。

星光

悄然间,天空披上了黑色的幕布,然而操场上的人儿却还不肯休息。他们手里捧着一本书,映着繁星点点,仍在知识的海洋中遨游。累了乏了,他们就会望望静谧的夜空。迷茫彷徨的时候,调皮的星光仿佛悄悄地向他们眨眼,让他们明白自己坚持的究竟是什么。这闪烁的星光,使人清醒。

在光的照耀下,每个人都曾不忘记坚持自己所喜爱的事。如此想来,他们何尝又不是一束光,用自己的努力与执着鼓励着别人、指引着别人、照亮着别人!

光的说明文4

挽不住,留不住,昔日的好成绩如沙子一般从我指缝中流去。数学考试的成绩将我抛向万丈深渊,我的心情降到了低谷。

我的理想呢?我的努力呢?四周一片漆黑,什么也看不见,什么也摸不着。

此时的我,像是被卷入了无尽的黑暗之中,看不见任何东西。我的世界,一片漆黑。泪水,像断了线的珍珠一般,顺着脸颊滑落,咸咸的,苦苦的。

眼前出现一幅幅画面:暑假里放弃休息的时间预习初一内容、军训后还没有缓过神来就

开始做作业、下课在同学们的喧闹声中学习。这么多努力,这么多汗水,都白费了吗?

突然,这些画面都碎了开来,每一片碎片都映出我那一张惨不忍睹的数学试卷,映出那一个个鲜红的叉叉,映出那个令感到心如刀割的分数:80分。梦破灭了。心也碎了。

“你没事吧?”短短的四个字,驱走了我世界的黑暗,换来了一片光明。同桌当时关切的话语,我一直都记在心底:“即使考不好,也不要灰心。要勇敢地面对。我考的也比你差,不要伤心了,让我们一起携手进步吧!”她向我友好地伸出了手。我握住了她的手。顿时,一股暖流从我手一直流到了心底,贯彻了我的血脉,流遍了我的全身。她让我的世界充满了光明。我脸上的两道“小瀑布”已经停止了流淌,她拿了纸替我擦去了泪痕。我分明看到,她眼里也闪着泪光。但是泪水只是在眼眶了打转儿,并没有流出来。她那双泪盈盈的大眼睛,映出了我的软弱,映出了我的无知,让我学会了坚强,让我学会了如何面对困难。她让我的心里永远不再黑暗,她让我的世界充满了光。

这光,永远都不会消退。

光的说明文5

这究竟是怎样的一种光值得我提笔赞扬?是太阳白天射出火辣辣的日光,还是皎洁的月光?不,并不是,它并没有阳光的激情,给人以温暖舒畅;也并没有月光那样的温柔洁白,给人以宁静幽远。它并不是大自然的作品,而是人类智慧的体现。在天空中一阵巨响之前是明亮、五彩斑斓的光。没错,这就是烟花发出的光。今夜是个喧闹的夜晚,远处天边阵阵巨响之后,我们的大北辰在正月十六八点整,就在北辰的上空,突然变得光彩明亮。我有幸我能看到这一幕,在长达半小时后的烟花表演之后,我想到了一个问题:究竟是什么原因,会使我们的学校如此辉煌?当然,这离不开学校领导者辛劳的汗水,同时也离不开学子的优异成绩。对,就是优异的成绩,其实我想说的光并不是烟花的光,而是学子们以优异的成绩考入自己理想的学校后的洋洋得意。这才是我想要说的真正的光,这光越亮,这光越强,就足以证明自己有多强大,在你强大的同时,这光也为学校照得更亮了。而即将步入高中的我们,正是创造这种光的人选。所以我相信,现在努力的我们而创造出来的光将会比今夜的烟火光亮、耀眼十倍

相信你看到这样的烟火会被他深深吸引、赞叹。不必羡慕它的光彩与亮丽,成功后的你会比它耀眼得更多,那样的你,才是正真的主角,自己的人生自己主宰,属于自己耀眼的光由自己去创造。


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