给自己一个鼓励。鼓励在我们的学习和生活中起到一个重要的作用,正是因为有它的存在,我们的生活才会变得丰富多彩。下面是小编为大家整理的初二以鼓励自己为题作文范文600字,希望能够帮助到大家!
初二以鼓励自己为题作文范文600字1
当你的生活陷入困境时,当失败重蹈覆辙时,当烦恼在你左右挥之不去时,当成功消散无影时,一定要相信自己,给自己多一些鼓励。
困难如同一片大海,当你无动于衷时,海面将是波涛滚滚,永远看不见彼岸;当你鼓励自己,去迎接克服它时,海面将是风平浪静,重见“光明”。
繁花三月,正是最快乐的一月,学校会组织师生一同春游。那年春季我是一名四年级的小学生,我同大家一起去春游,这一次的景地是山。啊,一听到山,每位同学都会害怕,但老师却带着讽刺的笑对大家说:“如果不去的话,那么作业就有的是……”听到作业,大家吓了身冷汗,立即报名去爬山。几天后,大家都准备了食物,背着个大背包,坐在车上,哼着歌一同往爬山景点出发。到那后,大家再次被吓了一跳,“天啊,好高啊!”“上得去,还不知道下不下得来?”同学们七嘴八舌,议论纷纷地讨论着。可该来的还是得来,导游一边拿着小红旗,一边拿着喇叭,带领着我们前行,因为路十分陡峭,大家必须小心翼翼地走。导游突然在前头叫道:“孩子们,走快点,前面有宝藏。”大家听到宝藏,双眼一亮,脚底生风。
一小时过后,大家的腿都累坏了,可是大伙们仍没有放弃,在路上,导游语重心长地告诫我们:“孩子们,你们的人生如同这条漫长的路,只要肯努力,给自己多一点鼓励,那么你们就离尽头越来越近。”听完这句话后,似乎每个人都感同身受,点点头,很赞许导游的话。之后再也没有人喊累,没有人喊痛,有的彼此互相扶助,有的手里握着一枝树干,重拾信心,一直往前踏步。一霎时,一滴雨滴在我的头上,一滴一滴溅落,速度越来越快,大家才恍然大悟,下雨了。大家连忙往前跑,雨越下越大,雨滴溅在泥土上,使泥土变得湿润润的,一跑起步来,泥土就玷污了裤子,可是大家都没有打理它,而是鼓励自己,勇往直前,只要再走一步,就有避雨的地方,只要再走一步,就会到达终点。不一会儿,大家都不敢相信自己已经到山顶了,雨也停了,大家的头上都沾满了雨滴。导游拍了拍手,吸引我们注意,之后向山顶的一角指去。天啊,好美的风景啊,好美的彩虹,五光十色,使大家的心情都无比快乐!
在人生道路上,只要给自己多一些鼓励,就能遇见奇迹,就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
初二以鼓励自己为题作文范文600字2
在现实生活中,有一个著名的木桶原理,就是说一个木桶能盛多少水,不是取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于最短的那块木板。换言之,缺点往往制约着优点的发展。
我相信很多人都知道并且非常赞同木桶原理,所以很多人为了做一个坚实的木桶,就苦苦的弥补自己的弱点。但是,人们会发现,越是努力弥补,会发现自己不懂的东西越多,时间久了,消极的思想就会在人们的脑海中越积越多,结果积极性大大降低,本来想去弥补自己的不足,提高自己,却出现了相反的结果。
多项研究表明,人们对消极的信息总是特别关注,人们在被要求回忆重要的事件时,记得的消极事件是积极事件的4倍。人类的心理有一个矛盾情结,那就是虽然他们记住的是批评,但是他们会对赞美做出积极的反应。因为批评使人产生防御心理,因此做出改变的可能性很小。赞美却能使人产生信心以及做得更好的愿望。正所谓赞美是打开人心扉最直接的钥匙,是最能使对方开心的见面礼,是畅销全球的通行证。
记得一位老师在讲人生职业生涯规划的时候,讲到了职业选择的一个重要原则就是择己所长,我个人认为这一点非常重要。要做最棒的自己,别再苦苦弥补自己的弱点,要学会挖掘利用自己的天赋,在挖掘利用自己天赋的过程中,你会不断增加自信,就会有一种与以前截然不同的积极人生态度,积极的心态象月亮,照到哪里哪里亮,我们的人生就会从此与众不同。
当我们真正明白了择己所长的重要原则之后,我们就会处于最佳的自我状态,不是去选择容易但不正确的事情,而是主动选择去做困难但非常正确的事情,并且乐在其中。我们大胆,我们勇敢,我们有浩然正气,因为我们要做最棒的自己。
别再苦苦弥补自己的不足,换换脑筋,择己之长,扬长避短,做最棒的自己。
初二以鼓励自己为题作文范文600字3
窗外“蝉则千转不穷”,高傲的亮出它嘹亮歌喉,俗不知在这个干燥的季节里,却让人心烦意乱。
为什么,一道题在我眼皮底下躲过了被我书写的命运,我站在教室门口不停地自责。难道我就是因为马虎吗?
听着老师批评的话语,我不断地责怪自己。当我听到要写说明时,“唉——”一声叹息随着郁闷的心情脱颖而出,少不了的是回家后妈妈暴风雨般的教训。
回到家,家里空无一人,我便给妈妈打电话:“妈,你在哪?快点回来吧!”“怎么了?”妈妈急切地问。“我……的语文作业不合格,老师让写说明书。”我呜呜的说。但妈妈听后不但没同情我,反而把手机关机了。
我绝望了。
下午,有一场飞来横祸——数学作业不合格,我彻底绝望了,失去了本属于我的信心。此时的我时多么需要一丝鼓励,一个依靠,让自己重新充满信心,相信自己一定能干好所有的事。可是,我要向谁索要一丝鼓励呢——家长?老师?还是朋友?
这时,妈妈发里一条短信过了:给自己一些鼓励吧,它将成为你前进的动力!也许正是这几句话,让我从绝望的边缘爬了出来。是呀,我也可以给自己一些鼓励不是吗?我相信下一次的我必定会做得更好!
给自己一些鼓励,就像那融雪中的一抹黄绿,就像那枝头出抽的嫩芽,就像那温柔的拂面春风;给自己一些鼓励,就是给自己前进的勇气和支撑,就是给自己继续的动力和源泉,就是给自己一份热情与信念。
那一丝鼓励,让我有了坚定的信念。
初二以鼓励自己为题作文范文600字4
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份快乐;给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功……
一份成功来之不易,只有经历磨难才会赢得成功。所以,我不停的来锻炼自己,设法让自己崭露头角,设法让自己变得更强。“下周就要英语竞赛了!”我心里默念,已经入夜了,伴着阵阵困意的来袭,我一边看着书一边马不停蹄的做记录,为了让下周英语竞赛能拿到令自己满意的成绩,就为了这个目标,我努力,一定会成功。临近十二点,我才关了灯,进入梦乡。我临比赛前几乎每晚都如此,我不停催促自己,“今天晚上多看一点,多记一点”,我也会鼓励自己,“努力!就为十一月十九日那一天。”我知道这样做很累,但我不能放弃,放弃就是失败。我要走向成功!
竞赛那天是周五,前几天复习的都还不错。就为了比赛的.时候不会忘词,我刻意带上了自我介绍的稿子,下午七点比赛,我一放学便匆匆到了场地。比赛场地在一所小学内,一百五十多名学生分成十个班比,一个班十几名同学内挑选出一名参加复赛。场下我慌忙地看着稿子,生怕上场会出状况,看着出场的选手一位比一位出色,我更是担心我一会儿的表现。“三十七号”,场上的评委喊着。“到!”我应了一声,手心的汗沾湿了手里紧攥着的稿纸,我缓缓走到场中央,右手放在胸前,清了清嗓子,开始做起了自我介绍,刚开始,我还紧张到不行。慢慢的,我说的越来越流畅。语毕,几位评委分别问了我问题,我回答之后,回到台下等待成绩。
“能拿到自己满意的成绩,一定能行!”
之后的时间,我一直在猜测自己成绩如何,我不停的在安慰自己,无论成绩如何,只要自己努力了就好。比赛终于结束,评委公布成绩,“第三名三十二号,第二名三十六号,第一名……”我有些迫不及待,我真的拿了第一?“三十七号!”我拿了第一!我真的拿了第一!我激动地站了起来,走到评委席,接到了评委老师手里的奖状,在几位评委和选手的掌声中,我心里默念“很好!下次再加油!再接再厉!”
给自己一点鼓励,让自己拥有一份成功,自己的鼓励,会让你浑身充满干劲,顽强奔向重点,自己的鼓励,有时会比别人的鼓励更加有用,这次,我成功了!
初二以鼓励自己为题作文范文600字5
起起伏伏,生老病死,是我们生来的旅途;风雨交加,道路漫漫,是我们命定的桎梏。在忙碌的生活中,我想留一点鼓励给自己,让我能以笑容面对生活,以勇气面对挑战。
清晨的雾气已然褪去,半个月亮还赖着天幕。可路上人已多了,背着花花绿绿书包的学生们成群结队,叽叽喳喳,脸上久久不肯散去的笑容无不显出他们愉悦的心情——除了我。他们的笑声如尖刀一般刺痛着我的心,和那晚的试卷一起化成带着触角的恶魔在乱撞、讽笑……刹时,那天的回忆如闪电般苏生过来……
那时我刚上初中,一切于我都是陌生的:复杂的运算,混乱的语法,背不完的文言……我的生活充塞了难题,而我却没有办法解决。因为我总是怯懦、迟疑,像闷葫芦一般把所有心事咽进肚里,所以没人了解我的内心,也没人给我鼓励。结果,第一次月考,我的成绩可想而知。
记得那天,我轻轻收起那张“遍地开花”的数学试卷,努力装出若无其事的样子,可我发现我做不到,内心的悲苦超出了能遮掩的程序,以至于泪水总胀满眼眶。家里母亲的失望一定深不见底,老师的训诫会更加严厉……我被一种无言的感觉压进了低谷,冰冷得让我害怕。
还是逃不过,该来的总要来。可是,母亲没有想象的生气,而是鼓励我:“加油,我相信你!”老师没有那样严肃,而是给我打气:“老师知道你的能力。”他们的话让我感到了少有的温暖,可心中那“你不行,你不行”的想法似乎已被认定。我能行吗?“我能,一定能!”是灵魂深处的声音。我知道,这道坎,终究是要自己过的。让内心强大,用鼓励支撑!我闭上眼,眼前浮现了一个月来的日日夜夜我执笔的身影,耳边飘荡着清晨我背诵的声音……那张失误连连的试卷好似在告诉我:“一次失败不代表永远。”连它也变成了我的好友,激励我向前奔跑。
张开眼,两行泪悄然滑落,砸在那悲观的心上,驱散了心的阴云……
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我想留一点鼓励给自己,把挫折这颗苦柠檬切片榨汁,以乐观为砂糖,以自信为点缀,以鼓励为杯,一饮而尽。然后,我会继续奔跑在路上,不急不躁,不悲不伤,永不停止。
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