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上初中的滋味初二作文600字

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当清爽的秋风将天空吹得更高远,当枝上的绿叶换上橙黄,当我们举头望断最后一只南飞雁,又一个多滋多味的学期——初三开始了……下面给大家带来一些关于上初中的滋味600字作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

上初中的滋味范文1

时光荏苒,白驹过隙。一眨眼之间,我成为了一个准中考生。日子依然平淡得过着,而我,踏入初三已经一月有余。

如果说初三是一场3000米的长跑,那么初三就是最后1000米的冲刺。初一、初二时,没有丝毫的不适应,终于熬过去这两年,却不知道真正的考验才刚刚来临。

初三的生活是苦的。自从升入初三,原本就繁忙的功课中又添了一门化学,时间似乎越来越不够用。每日过着三点一线的生活,早上六点准时起床,洗漱后便进校开始早读、默写。接下来就是八节课程,明天都是新课内容,从不会停下来复习,这让我很是头疼 。晚自习大约有三个小时,加上如山的试卷和作业,每个同学都是埋头苦干。九点左右走读生才放学,回到家后还是要拓展、复习、预习和背诵。每每窗外已经一片黑暗,我却依然在书桌上继续学习。多少次眼皮打架,却多少次告诉自己已经初三了,绝对不能随便放松了。

初三的生活是酸的。说实话,现在不仅学习压力大,体育中考也让我无比烦恼。最最忧心的就是800米的长跑,以我现在的测试成绩,离优秀还有十万八千里,可这40分却是那样重要啊!除了练习没有任何办法,所以上完每节体育课后我的腿总是酸得不行,过了一夜后还会更加严重。

初三的生活是辣的。在日常中,同学们总 会有一个两个的疏忽,比如说卫生打扫不到位、作业没有完成、课间纪律不好,这些问题总让老师烦心。每当老师训斥我们时,总是十分羞愧,低下头,脸上早已是火辣辣的一片。

初三的生活也带有一丝丝甜味。 在小测验中取得了不错的成绩,心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷开心许久;每当解决一道难题,再向同学讲解,更是十分自豪……或许,这是苦中作乐吧!

平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺就是初三。它的滋味是简单的,也是复杂的,只要你用心去品尝、去体会,它的滋味会让人着迷!

上初中的滋味范文2

小学和初中的生活截然不同,才上学一个多月,我就把酸甜苦辣尽数尝了个遍。

————题记

首当其冲的自然是酸味。原来在小学时,我在班级里的排名可不是第一就是第二:而现在就不一样,外国语的名校班啊,真真叫一个高手如云,我在班里别说前几名了,有时候连班级均分都赶不上。突然从云端跌至谷底的感觉,可不是好受的。每天也和别人一样,读书认真读,上课认真听,晚自习忙得头都不敢抬,自认为过得很充实:但拿到那些惨不忍睹的考试卷的时候,心里还是有一股酸涩的味道,慢慢地荡开去。

比酸味更厉害,更叫人难受的是苦味了,还记得开学以来第一次月考,我完全考砸了。语文英语没发挥好不说,数学更是差到了极点。那次数学老师和班主任都找我谈话了,仅剩的自尊心让我无地自容。放学后,脑子里仍然回响着老师的话语,我用极快的速度在操场上跑了一圈,跑得喘个不停。大口地吸进冰凉的空气,我的眼睛好像被什么濡湿了,老师失望的眼神如在眼前。

还有辣味呢!这就要说到我们的体育课了。以前,体育作为一门副课,可有可无:偶尔上一次,也是任我们玩闹。现在可不同,体育被作为中考项目之一了,我们自然要练习。每次一上体育课,二话不说,上来先跑三圈。现在训练习惯了还好。刚开始那段时间真是苦不堪言哪,每次跑完之后都腰酸腿疼的,喉咙里还有一股淡淡的血腥味。这还不算,又增加了跳远和实心球。每节课都是一次煎熬啊。这就是辣辣的味道。

酸、苦、辣都说过了,自然还是有甜味的。相处一段时间之后,我渐渐发现,班主任表面看上去严厉,其实都是在为我们着想:同学们也都十分热情,我很快就融入了新的班集体,还交了几个好朋友。尤其是看到我的成绩正慢慢地提高时,心中的甜蜜气息是无论怎样都掩盖不住的。

是的,不经历风雨,怎么见彩虹?无论前方是酸是甜,抑或苦辣,让我们一路向前冲吧!结果如何倒不是最重要的,只要我为之努力奋斗过,便不会留下遗憾。

上初中的滋味范文3

生活的味道是酸的,酸中带甜;是甜的,甜中有辣;是辣的,辣中含咸;是咸的,咸中又透苦。总之,生活就像五味瓶,酸甜苦辣咸,样样俱全。

初一开学第一天早晨,六点时,爸爸突然闯入我房间:“心悦,怎么还没起床?不上课吗?”“oh,my god!”我迟到了,赶紧赶紧,我从床上跳起,抓起裤子往身上套,也不管是不是穿反了,光着脚跑进了卫生间,胡乱地用牙刷刷几下,随手拿过一条毛巾抹一下脸,拿起书包一溜烟地跑到了学校。门卫拦住了我,责问我怎么回事,我结结巴巴地回答:“我,我以为早上六点……”“还六点?”“不不不,是我说错了,哎呀,我忘记了。”心中顿时后悔不让妈妈喊我起床。于是头也不回地进入了晨会的队伍。班主任阮老师也问我怎么回事,我理清思路:“我,我早上闹钟忘调了。”“哦,那下次不要迟到了。”尽管阮老师很快原谅了我,但我心里还是有些愧疚,毕竟开学第一天嘛,就迟到了,鼻子酸酸的,真像吃了一口青柠檬。

哎呀,怎么又错了?我望着语文作业本上只批了一个“阅”字,鲜红得有些刺眼。再看看同桌,什么,那么马虎的书写居然还得了一个“优”!现在是什么世道呀,我不就是少写了一个句号嘛!“真不公平!”我嘟囔着。“那你就搞个‘优’回来呗,这不就公平啦!”同学嘲讽似地看着我。我那股不服输的劲头立刻燃烧起来。“好,我下次一定争取个‘优’给你看看!”这一次,我极其认真,一笔一划地写,就连一个小小的标点符号也不放过。

好容易等到发作业了,“耶,瞧瞧,我今天的作业是‘优’耶!”我摊开写字本,一个苍劲有力的‘优’字工工整整地书写在我的作业本上,同桌也哑口无言。当时的那种成就感,简直比小孩子得了糖果还要高兴,心里更比吃到了糖果还要甜。

“咝,修正液怎么这么难拧开呀!”这大晚上的,透明胶卷又买不到,这么大一行字写错了,怎么办?我小声地埋怨道。于是,我借着到客厅喝水打掩护,抽几张手帕纸来帮忙。“咚咚咚”“嘿嘿,看我不把你拧开,修正液!”我得意地笑着,在惨白的灯光下面目有些“狰狞”。可结果呢,“呀,好难拧。”台灯下的我冒汗了,还在努力中,不拧了,真浪费时间,放下修正液,一看食指,天哪,好大的一道伤口,刚开始还不怎么疼,之后感觉手上辣辣的,钻心地疼。那种感觉,比嘴里吃了朝天椒还要辣!

“苍天啊,大地呀,老师怎么布置了这么多作业啊!”我趴在桌上,哀号着。但想想那些比我更努力的学生,我又继续埋在书堆里,但是我还是无声地落下了一滴泪水,入了嘴,咸咸的,我知道这是因为熬夜打哈欠时留下来的,味道堪比海水。

“其实我不想说这些我不该说的话,但我还是说了,我只是希望你们能够明白:父母花了那么多时间打工挣钱,即使你们有些父母在身边的也一样,他们不怕苦,不怕累,只希望你们能够好好读书,不再走他们的路。”这是数学老师花了一节课对我们说话的结尾,而我也只记得这结尾,直截了当地深入我的心灵,撞击着我的灵魂。我流下了泪水,进入了我的口中,苦的,真的好苦好苦!

生活就是五味瓶,你可以一不小心打翻它,让你知道生活其实就是五味杂陈的,同时更是五彩缤纷的!

上初中的滋味范文4

若把人生比喻成一盘菜,它注定是一道奇妙的菜肴,因为它兼具苦辣酸甜。而好好品尝它,品尝出它的苦辣酸甜也是一个漫长的过程。

初中生活之味道——苦

记得刚上初中那会儿,科目增多,无论是生物、数学还是朝文、汉语,好多知识点纷至沓来,再者从早到晚奋斗十几个小时,陡然增加的压力曾让我一度“怀疑人生”。不过就像老子所说:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”,“痛苦”的初中生活,却给了让我前行的动力。

初中生活之味道——辣而酸

初中生活竞争激烈,竞争者不计其数,学习方面最为明显。别看平时你说我笑,暗地里就怕对方比自己多看一本书,多做一道题。谁知道哪一场考试,他就会在背后“捅你一刀”,赶超到你的前面。竞争就是如此辛辣。

没考好时,看到父母失望的表情,酸酸的心情又能与谁倾诉?初中生活之味道就是这样又辣又酸。

初中生活之味道——甜

初中生活中最甜的莫过于自己的努力得到回报时:得到了老师的表扬;父母感到欣慰而自豪;同学们羡慕的目光……这时,心里总是甜滋滋的,感到无比开心。

初中生活之味道,多味掺杂着,细细品总会有喜欢的味道。有句话说得好“酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。”有苦有乐的人生才是真正精彩的。

上初中的滋味范文5

晋升初中,我们的学习生活早已不再像小学那般平淡,我们在教室里歌舞青春,在操场上挥洒汗水,在学海中扬起风帆。正因如此,在我记忆的荧光屏里,总闪回着一些五光十色的画面,令我记忆犹新。

在万众瞩目中,一展我们的歌喉,这正是我们的梦想,那天,数学课刚结束,老师就通知我们:“校园歌手大赛,马上就要开始了,要参加的赶快去德育处报名。”老师话音未落,已经有同学冲出了教室,自那天之后,每到课间,我们班就到处飘扬着歌声,有慷慨激昂的摇滚乐,有优雅空灵的古典乐,有欢快热烈的嘻哈乐,一时间,我们班上如同开了好几场演唱会,连我这不爱唱歌的人,也常常情不自禁地哼起了小调。

在操场上,龙腾虎跃演绎的是少年的风采,那天下课,我们的班主任突然出现,告知我们,明天要开校园运动会,我们全班寂静了一会儿,发出了雷鸣般的欢呼声:“哈哈,学校万岁!”第二天,运动会开始了,刚到学校,一幅热闹的场面映入我的眼帘:操场上,绿色的篮球赛场上,一个个同学拼尽全力,只为得分,观众席上,掌声、吆喝声、欢呼声和呐喊声此起彼伏;红色的环形跑道上的五条白线上,奔跑着运动员如五弦琴上跳跃的音符;跑道旁边,拉拉队队员们有的在陪跑,有的使劲挥舞着手在高喊“加油,加油!”到最后,虽然我们班并没有获奖,但我们仍然很高兴,因为重在参与嘛。

踏着诗歌的平仄,跌宕于光影与旋律的乐章中,翰墨丹青渲染的是师生炽热的情怀,我们怀着属于自己的梦想,在学海中尽情畅游。还记得那堂辩论课,同学们个个口若悬河,而他们的心态也各不相同,有的镇定自若,有的胸有成竹,有的面露难色,还有的甚至已经拍起了桌子,班上一时间热闹非凡,我虽然没有发言,但我的心也始终跟随着自己的团队,或激动或喜悦或着急,最后,我们队的主力辩手为我们取得了这场胜利,我情不自禁地欢呼着跳了起来。在这场激烈的辩论中,我既增长了知识,又收获了快乐。

总之,我们用理想为蓝图,初中生活为锦缎,勤奋为彩线,在锦缎上绣着最美的图画。终于,我即将告别初中生活了,但我仍将怀揣这段五彩斑斓的锦绣,继续我的人生旅途。


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