语文初一暑假作业答案

　　暑假了，快乐一加一，做一道愉悦数学;一串笑容上青天，背一首潇洒语文;清凉食物ABC，记一盘消暑单词;这个暑假，把烦恼扔了，把惆怅甩了，把压力抛了，把假期享了。愿你暑假玩得开心，过得舒心!下面是小编为大家收集的关于语文初一暑假作业答案。希望可以帮助大家。

　　【篇一】

　　1.D2.B

　　3.A脚(角)B霄(宵)C势(事)D必(毕)

　　4.A5.C6.C7.C8.C9.C

　　10.至”改为“致”。"小溪的生活”后的逗号改为分号。"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。

　　11.①阳光是美丽的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永远的回忆。

　　②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。

　　12.母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉爽的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。

　　13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。

　　14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树，只好任狂风摧残。

　　15.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。

　　(2)①节约能源②使用无污染的能源

　　③要珍惜资源④要保护环境

　　16.全球掀起汉语学习热。

　　17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。

　　18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。

　　19.①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。

　　②学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。

　　20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。21.略22.略23.略

　　古诗文阅读

　　(一)略(二)4.B(三)1.雨下等候客人。2、落寞、失望、焦躁、怅惘。(四)1.唐律思乡2.停泊旅途家信

　　3.客路青山外，行舟绿水前4.顺利。从3、4句可见

　　5.新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上6.略

　　7.“失”有迷茫的感觉，给人无尽的想象;“阔”的感觉更加真实，是对实际的描写。

　　(五)1.词牌名题目秋思之祖

　　2.十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。3.断肠人在天涯。4.D5.C

　　6.这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗，即可)

　　【篇二】

　　1、1.(4分，每空1分)

　　(1)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

　　2.C(2分)

　　3、D(2分)

　　4、B(2分)

　　5、例：金钱可以买衣服,但不能买美丽;能买书籍,但不能买智慧(4分，每空1分)

　　6、从材料中可以读到，现在的年轻人只关注娱乐界的名人，而不关注科学界的名人。(2分)

　　7、(1)随着年级的升高，近视人数越来越多(或近视率越来越高)。(2分)

　　(2)“具体建议”要点：坚持做眼保健操;在教室内安装电灯应符合国家标准;在全市中小学中加强用眼卫生的教育;减轻学生过重的学习负担。(只要言之成理即可)(2分)

　　二、(一)(4分)

　　8、答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。(2分)

　　9、我读到了诗人对故乡的思念之情。(2分)

　　(二)(8分)

　　10、(1)像(2)这(2分)

　　11、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。(2分)

　　12、表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。(2分)13、开阔的胸襟。(2分)

　　三、(一)(14分)

　　14、中年男子有一个令他讨厌的邻居，而这个邻居每个周日都会雷打不动地去那个教堂，因此他认定那个教堂不可能好。(2分)15、牧师要用这个事例来让中年男子明白，以邻居的好坏去判断教堂的好坏，同牧师以小姑娘的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒谬做法毫无二致。(3分)

　　16、略(3分)

　　17、(3分)

　　(1)正话反说，让人疑惑，引起读者的阅读兴趣。

　　(2)通过这显而易见的错误判断来说明中年男子判断方法的荒谬。

　　18、(3分)

　　(1)不能因为个人的好恶而影响对客观事物的正确判断。

　　(2)与他人交流要注意艺术，不必针锋相对。(开放题，言之有理即可)

　　(二)(14分)

　　19、培养好科技领军人才。(2分)

　　20、从侧面烘托出了钱学森的伟大贡献和爱国情操，使钱老的形象更加丰满。(3分)

　　21、荣誉是大家的，有理有据地反驳;以爱因斯坦的例子反对;在新科学上，以“小学生”来反对。(3分)

　　22、朴实、通俗、鼓舞人心，不甘人后，勇于进取，自主创新的爱国精神。(3分)

　　23、去掉“可以”后，就认为夸大了钱学森的贡献，就不客观了，与划线句子④相矛盾又与钱学森的精神相矛盾。“可以”一词体现了用词的准确性，又与钱学森的言和行相一致。(3分)