愿奋战在抗击疫情各条战线的人们都能平安回家!愿所有患病的人们都能康复!武汉加油,中国加油!下面就是小编给大家带来的在战“疫情”中成长的小学心得体会,欢迎大家阅读参考!
在战“疫情”中成长的小学心得体会一
今天我观看了“我是接班人”疫情防治专题课《在战“疫”中成长》,感触颇深。专题课首先讲述了:怎样预防这种新冠状病毒:勤洗手、戴口罩、不远行、穿出去衣服回家要用医用酒精消毒,或者用紫外线照射,还要不时的测量体温。让我们正确认识与科学防控疫情。
专题课还采访了几位不同年龄阶段的优秀学生,他们制订的“宅”计划。因为这个春节有点特殊,受冠状病毒的影响,所以不能挨家挨户去拜年,只能宅在家,但是每天都要制订自己的学习生活计划。所以我也制订了我的“宅”计划,听课不停学,每天都要坚持运动、学习、劳动、课外阅读,一个都不能少,不能耽误宝贵的时间。我要努力学习,长大后报效祖国,为祖国争光!
这次抗冠战“疫”中,深刻感受全国上下众志成城共同抗“疫”的坚定决心与感人壮举,有效形成奋发努力、为过图强的进取之心与实际行动。我相信中国一定能扛过这一场病毒的,武汉,加油!中国,加油!
在战“疫情”中成长的小学心得体会二
2020年,本该是一个美好的一年,可是却被一种叫‘新型冠状病毒’的肺炎入侵了我们的世界。
那为什么这个病毒叫这个名称呢?首先我们来说这个‘冠状’冠状它是指这个病毒像花冠一样,身上长满触角。‘新型’又是指什么呢?科学家表明这个病毒是我们最近研究出来的一种病毒,所以叫‘新型’。
出门一定一定要戴口罩,每天勤洗手,还要定时清洁,通风,每天宅在家,多无聊,可能这是有些人的想法,但我可不是这样,我有宅在家的‘宅’计划。除了学习还是学习吗?那是肯定不会有的,还是得合理的安排时间,劳逸结合。像我就是合理的安排时间,学一会我会有一个健康运动的打卡,除了学习,其次就是运动啦!做运动呀!我的计划是1个小时,不多不少,200个跳绳,40个深蹲跳。除了这些,爱劳动的小朋友还可以帮着大人做家务呢!把该做的事做完啦,剩下的时间我可以自由的支配时间,比如看看课外书,累啦可以躺在床上休息一会。
每个家庭都要有必备的些清洁用品:口罩,手套,84消毒液,说到84消毒液他会腐蚀我们的皮肤,84消毒液加上洁厕灵可以更好的杀菌。
在战“疫情”中成长的小学心得体会三
对于同学们而言,2020年有个不同的寒假。因为新型冠状病毒疫情,旅游、外出玩耍的时间告别了,过完年后,我就一直在家里宅着。
我也想为抗击疫情做些贡献,对我们小学生来说,宅在家里就是为社会抗击疫情出的最好的一份力。
我也想感谢每一位奋战在前线的爷爷奶奶、叔叔阿姨,感谢每一位为了疫情防治默默工作和无私奉献的人们。是他们换来了我们的平安。
我也学习到很多知识,包括少出门,出门正确戴口罩,出门回来要洗手,六步洗手法,多开窗户,不吃野味等等。
期盼已久的开学延期了,但是我们不能停止学习,“一起学”网校给我们提供了免费的在线学些课程。
在战“疫情”中成长的小学心得体会四
今天我观看了《在战“疫”中成长》的疫情防治专题课,使我深受教育。首先,使我对新型冠状病毒的有关知识有了进一步的了解。在疫情期间没事不要外出,外出要佩戴口罩,不随地吐痰;尽量减少手接触口,鼻,眼机会,防止感染;注意室内通风和消毒;加强体育锻炼,增强体质和自身抵抗力。其次,疫情面前我们应该做些什么,要制订一个合理的“宅”计划。我觉得,应该减少不必要的外出,不参加同学和朋友的聚会,努力克制外出的冲动,尤其不要去网吧,超市,车站等人流较多的场所;制定一个“宅”计划,认真学习和复习功课,每天跳跳绳,进行体育锻炼,增强体质。其次,我们要少玩电游,多看时事和新闻,使自己及时了解国家大事。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。最后,我想说:我们要树立信心,抗击疫情,从我做起。少出门,勤洗手,戴口罩,不给国家添麻烦。在家好好学习,用知识武装自己,长大后为国家做出更多贡献!
在战“疫情”中成长的小学心得体会五
今天,我观看了湖南教育台的节目《在战“疫”中成长》。
这个视频节目告诉我们:目前我国流行的这个病毒叫新型冠状病毒,同时详细地给我们讲解了这种病毒的来源、传播方式以及人们可采取的防护措施、配套的消毒方式、正确的健康检测,另外还告诉我们如何利用宅在家中停课不停学……
看了这个视频,让我看到了我们的白衣天使们的伟大。在我们都宅在家里不出门时,是他们毅然前行,冲到抗击疫情的前线,冒着极大被感染的风险,去为那些患者进行救治。哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。是他们的危险换来了我们的平安,是他们的劳累换来了我们的安逸与幸福!
也让我明白了什么是“一方有难、八方支援”,我感受到了人民的团结与祖国强大,武汉加油,中国必胜!泱泱中华,就没有过不去的坎!
作为一名小学生的我,应该像视频中的哥哥姐姐一样,做一个敬畏生命,积极主动、明辨是非、坚持自律、学会合作、涵养美德、惜时如金、心怀使命的好少年!
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