弘扬传统美德的学生演讲稿（7篇）

传统美德是一个汉语词汇，它的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。归纳起来，可以分为"修身"、"齐家"、"治国"三个方面。以下是小编准备的弘扬传统美德的学生演讲稿范文，欢迎借鉴学习。

弘扬传统美德的学生演讲稿篇1

同学们：

大家早上好！今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。

不少同学都知道，今年的农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

关于重阳节的故事很多。据说重阳节从汉朝初就有了。那时在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后，宫女贾某也被逐出皇宫，贾姓宫女又将此习俗传入到民间。

到了东汉，民间在该日又有登高的习俗，所以重阳节又叫"登高节"。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，则是写重阳登高的名篇。当然，古人的登高没有划一的规定，一般是登高山、登高塔，同时还有吃"重阳糕"（一种九层糕）、赏菊饮菊花酒的习俗。清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，时间也不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。

重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。

清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，"解除凶秽，以招吉祥。"

在改革开放的今天，重阳节这个传统的节日被赋予了新的含义。我国把每年农历的九月九日定为老人节，从而将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。最近，从新闻媒体讨论的话题中也可看出一二。如“该不该给老人让座？”“怎样做一个可爱的上海人？”这些活动的核心就是要努力建设和塑造一个具有高度文明、能与国际接轨的国际大都市的形象，而尊老、敬老、爱老、助老就是其中的一项内容。

作为生活在这座大城市的我们，更有义务为树立良好的城市形象而作出努力。客观地说，经过改革开放和精神文明建设，良好的社会风气已经逐渐形成，一些不良的行为受到大家的谴责。反省我们自己，在日常生活中我们的学生在尊老、敬老、爱老、助老又做得怎样？我不想对你们的过去予以评价。但是，在重阳节即将到来之际，我们全体同学是否想到，该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢？希望大家考虑一下。当然，学校政教处也有安排，要求各班的班主任在节后作个统计，看看我们的立达学生在老人节里为社会、老年人都做了些什么。

我今天的国旗下的讲话就到这里。谢谢大家。

弘扬传统美德的学生演讲稿篇2

尊敬的教师、同学：

你们好！

我今日演讲的题目是《尊老爱幼，让美德充满人间》。

我们的祖国是一个历史悠久的礼貌古国，经过几千年的积淀，她博大而精深，她厚重而宽广，祖国从古至今有着许许多多的礼貌，在中华民族五千年的礼貌史中尊老爱幼不仅仅是礼貌精神的体现，更是一种爱的体现。同时是我们中学生都应当学习的一种美德。尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶，自古以来，有许许多多尊老爱幼的事迹，如春风一样，感染着我们，打动着我们的心灵，滋润着我们的心田，丰富着我们的精神，历有许多尊老爱幼的事例为人称道。

尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传承，尊老爱幼是一种礼貌，让敬老、尊老之风永远留在我们每个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让礼貌与我们同行，让美德充满人间。

弘扬传统美德的学生演讲稿篇3

尊敬的教师、同学：

你们好！

今天，我在国旗下讲话的题目是：敬老爱老，弘扬美德。

昨天是中华民族的传统节日，九九重阳节。重阳节是老年人的节日。随着老年人口越来越多，我国已步入人口老龄化社会。自古以来，中华民族就有尊老敬老爱老的传统美德，在我们源远流长、博大精深的传统文化中，重视人伦道德、讲究家庭和睦是传统文化中的精华，也是中华民族强大凝聚力与亲和力的具体体现，更是先辈传承下来的宝贵精神财富。

在我国来讲，一般六十岁以上的称之为老年人，也就是同学们的祖父祖母那一代人。他们辛勤劳作了一辈子，把自己的青春年华贡献给了这个社会，把一生主要精力倾注给了我们的家庭。他们理应受到政府的关注、社会的尊重、晚辈的孝敬。特别是我们的爷爷奶奶、外公外婆，他们年轻时含心茹苦养育我们的父母，现在年纪大了又要照看着我们这些孙辈。哪怕自己再苦再累也要溺爱般地呵护我们，希望我们能健康、幸福地成长。虽然我们还没有到赡养他们的义务年龄，但为他们做一点力所能及的事情应该是每一位同学义不容辞的责任。如果我们在学习之余，在某个周末回到家里，少玩一会电子游戏，少刷一会全球微信，给老人洗洗长满老茧的脚，为老人捶捶弯曲酸痛的背，替老人买一次菜，陪老人说会儿话。只要我们用一颗孝心、一颗感恩的心去做，相信我们的爷爷奶奶、外公外婆一定会眉开眼笑、倍感欣慰的。

中国有句古话叫“百善孝为先”，意思是说孝敬老人在各种美德中是站第一位的。孝敬老人的人，是最有良好个人素养和优良品质的人，也是最有出息的人。古人还说，老吾老，以及人之老。这句话告诉我们不仅要尊敬自己家的父母长辈，还要尊敬别的老人。说话“您”字在前，做事老人优先，公交车上让个座，斑马线上牵下手。这些细小的动作，都是中华民族优良品德在你身上的完美体现。

同学们，敬老爱老的美德就是黑夜里的一盏灯，就是寒冬里的一把火，就是沙漠中的一泓清泉，就是久旱时的一场甘霖。敬老爱老就是当老人感到无助时，你伸过来一双温暖的小手，就是当老人觉得孤独时，你送过来一句温馨的问候。敬老爱老不是一人之举、一家之事、一时之风，而应该是一种责任，一种担当，一种风尚。弘扬敬老爱老的美德，需要人人参与，需要全社会共同努力。让我们行动起来，从自己做起，从点滴做起，关爱老人，孝敬老人，共同谱写敬老爱老的美丽华章。

弘扬传统美德的学生演讲稿篇4

身为中华民族的公民，我们不仅为秀丽的山川、辽阔的江河倍感自豪，也时常为博、大、精、深的中华文明而骄傲。上至道德崇高推行禅让的始祖，下到当今感动国人的各路志士。或许也记不起他们的相貌，但是他们高尚的品德，却始终烙在我们心中。

提到传统美德，“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这八个字浮出脑海，这八个字也高度的概括了我们生活中的一切美德，后来很多的美德也是由这八个字延伸。

“百善孝为先”，也难怪这中华民族聪慧的人民会把孝这一美德提到八个字的首位!这很有讲究，不过这也很实际，做人首先应当懂得尊敬、孝顺父母长辈!当然，尽孝也并不仅仅在物质上。父母的养育之恩、亲人的关切之情，我们的“寸草心”仅用物质，又何以能报答?也许一点精神上的安慰，也会让疼爱我们的父母亲人开心不己!而身为学生的我们，又如何在精神上给父母长辈安慰呢?当我们坐在明亮的教室，电扇的凉风为我们消去袭来的热流，我们在感到一丝满足的时候，此刻的父母，也许正在灼热的太阳下，为我们赚取那一笔一笔的学费、生活费!

当我们围在餐桌旁，喷香的饭菜勾起我们的食欲，可口的饮料为我们消去渴燥，可曾想过，此刻父母正在干嘛!也许学习上的困难让我们心情不畅，让我们想要放弃，那么，细细的想一想，当我们还是一个赤诚忠厚的孩童时，曾在心底许下孝顺父母的宏大愿望，我们是否真的为这些愿望努力了?曾经拍着胸脯，信誓旦旦，立志：我要考大学，做个有较高文化的人，用我所学的文化知识赚钱，让父母享享清福，为祖宗争争光……可我们，今天的我们到底为这做了多少?六月高考在即，最担心最紧张的不仅仅是我们自己，还有教导我们的恩师，还有那一双双一直关注我们成长的父母亲人的眼睛，我们又怎能狠心让那一双双饱含了希望的双眼变得黯淡、失望呢?

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，这是那些做孩子的明白得太晚，还是父母离开得太早呢?亲爱的同学们，我们何不趁早，尽我们最大的努力考出一个优异的成绩来宽慰父母，回报亲人呢?既然是父母亲人的愿望，那我们为何还要懒散呢?“父母呼，行勿缓;父母命，行勿懒”，同学们，让我们从小事着手，用一举一动来证实我们的孝心。同学们，努力吧，让六月高考优异的成绩，化作孝顺父母、宽慰亲人的乐章，和着父母亲人快乐的笑声，让这曲凯旋之歌更加嘹亮。

弘扬传统美德的学生演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我是高二一班的罗圣煌，今天我的国旗下演讲的题目是《发扬传统美德：尊老爱幼》。

尊老爱幼，是中华民族的传统美德。人之一生，谁也不能避免年老和年幼这两个时期，在年老时需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照顾。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲;就像幼小时，无人加以慈爱的照顾，必容易趋于夭折。

如今的我们早已从当初那个懵懂无知的.小孩，成长为有一定行事能力的青少年。我们应当用澎湃的热血和实际的行动，去发扬我们的传统美德。

尊老爱幼，是人对自己的尊重，也是人对生命的尊重。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。在生活中主动尊敬长辈，关爱幼小既是感恩过去的时光，也是善待明天的自己，我们每个人都应该以这一准则来要求自己。在学校，见到老师主动问好，关心学弟学妹，这些都是尊老爱幼的体现。在公交车上，见到有老人或小孩没有座位时，我们应当主动让座。如果我们也没有座位，那么，请鼓起你的勇气，提醒身旁的人为他们让个座。因为，但凡是一个有道德的人，都不会忍心看到一个苍老的身影艰难的站在车厢内;但凡是一个有感情的人，都不愿意看到一个幼小的身躯在车厢内晃荡。我相信，我们每一个人，都是有道德，有感情，有涵养的人。面对老人和幼小，我们都愿意无私的奉献出我们的爱心。在爱心的传递过程中，便是弘扬了我们的传统美德，便践行了我们的社会主义核心价值观。

“臣无祖母，无以至今日。祖母无臣，无以终余年。“这是《陈情表》中的一句话，想必大家早已耳熟能详。因为爱幼，李密的祖母对其躬亲抚养。因为尊老，李密放弃了仕途，与祖母更相为命。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，我们中华民族，有孔融七岁让梨，魏昭尊师重道，吴猛恣蚊饱血，朱寿昌弃官寻母。无数的先贤，早已为我们立下了尊老爱幼的标杆。一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当下，有一点却是相同的，那就是尊老和爱幼。唯如此，历史的车轮才能滚滚向前，人类才得以繁衍生息。

中国有句古话：“百善孝为先“。孝敬父母在各种美德中是占第一位的，而这其中的孝，却不单单是指对父母的爱方为孝，对弟妹的关爱同样是对父母的孝，对家中长辈的爱戴亦是对父母的孝。所以，孟子才会说出：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。“这样富有哲理的名言。

老师们，同学们，尊老爱幼是我们的传统美德，更是我们每一个人肩头上应该担起的责任。关爱幼小，就是播种明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己!

谢谢，我的演讲完毕!

弘扬传统美德的学生演讲稿篇6

大人们总是会对我们说：“要尊老爱幼。”可到了重阳节，我却不知道该怎么对老人表答自己的爱，这时，我就想给姥姥捏肩。为什么，我先想到姥姥呢?因为我和姥姥感情最好。

我和妈妈来到姥姥家后，姥姥很高兴我给她捏肩。姥姥坐到沙发上，我坐到姥姥身后，给姥姥捏起肩来。我一边捏，一边听姥姥讲话。

姥姥说：“以前，我十四岁就上班了。”

我很惊讶，说：“不可能吧?你怎么那么早就上班了?”

姥姥不紧不慢地说：“真的，我上完小学就不再上学了。以前的人就是生男轻女，认为女孩不用读很多书。”

我点点头，想：姥姥真辛苦。她都七十岁了，应该受到别人的照顾了。可她现在却还照顾着我表哥(他是一个小儿自闭症患者)的生活，给他做饭、洗澡，非常辛苦，我一定要多帮姥姥做些事情……

想到这，我的手就更用力了，捏了一会儿，我的手开始酸起来。这时，姥姥也说：“好了，别捏了，休息一下吧!”可我一想到姥姥那么辛苦，我就用力捏了好久。

给姥姥捏完肩后，我觉得帮助老人很容易，但我们不要只帮助自己家的老人，也应该帮助别的老人。有句话说的好：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及从之幼。”

弘扬传统美德的学生演讲稿篇7

今天早上，我坐车去学校。

一来到车站，就看见了开往学校地巴士来了，我急匆匆地走了上去，看见车上挤满了人，只好站一站了，一会儿就到了。过了一会儿，到了南园中时，突然从车站走上一位80多岁的老爷爷，本来有一些人下车了，我想抢一个位子，想：先下手为强，后下手遭殃，我快速地找好了一个位子坐下，但是听见广播里说到：“幼是我们中华民族的传统美德，请让有需要的人世让座，谢谢合作!”我一听，不好了，又不能坐了，看见老爷爷缓缓地像我走来，我什么话都没有说，只能让位子给老人坐，老爷爷看见了，坐在位子上连忙说声谢谢!我觉得一丝丝不好意思!望着外面，看见许多许多人在慢慢地走着，而自己却站着，看见后面车厢的叔叔阿姨们。

我觉得每一个人都需要尊老爱幼，直需要在公车上让作为给老爷爷和小弟弟妹妹坐，心里会觉得美滋滋的。只要每一个都能尊老爱幼，那世界就会是充满乐于助人的，在每一个地方都能感到帮助别人和帮助自己的快乐。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，就像是我，虽然自己一时是站着的。就像我们学过的课文：《自己的花是让别人看的》，里面写到“人人为我，我为人人”。我觉得这一种境界是帮助人们的源泉，只要记住这句话，那世界就会出现许多好心人，来帮助一些幼小的、年老体衰的老人、残废的人，使这一些人感到社会的温暖，感到社会的助人为乐，相信，尊老爱幼还是我们需要帮助、关怀的事情。希望我们从小事情开始做起，从一点一滴坐起。能帮助更多地人。我觉得点点滴滴都是珍爱，让我们珍惜这些，让我们从一点点小事情起，帮助别人，例如：让座位、扶老奶奶老爷爷过马路、帮助叔叔阿姨。

所以，帮助是人人都需要做的事情。其实，帮助他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们应该让这种精神在这个地方传递下去。

尊老爱幼，我们从小开始，从小事情做起，相信帮助别人在你眼里不困难。