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不忘初心为主题演讲稿

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不忘初心为主题演讲稿

  曾几何时,我们站在人生的舞台上彷徨着,背着冗长的台词,而你依然想要成为故事的主角;下面是小编分享给大家的关于不忘初心为主题演讲稿,希望对大家有帮助。

  不忘初心为主题演讲稿篇一

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”如今,先辈们的热血充斥着我们的心,他们挥舞的火一样的旗帜还浮动在我们眼前,他们的一桩桩热血事件还印在我们心中,他们不怕艰苦的精神引领着我们前进,前进,前进。作为炎黄子孙,我们享受着先辈们一手打下来的太平,我们更应该不忘历史,不忘前人。

  穿过历史的长廊,年仅16岁的贺炳炎将军拉开一幅长长的历史画卷。那时的他在年仅16岁之时冒着枪林弹雨给八路军送信,在返程途中,遇到一支刚打完仗的日本队伍,单枪匹马的他看到后,悄悄躲到大树后,等敌军临近,他迅速从树后蹿出,举起枪对着敌军说:“把你们的枪放下,放远点儿,举起手来。”许是敌军对突然蹿出来的他起了疑,认为有埋伏,竟乖乖地照贺炳炎将军的话做了。就这样,贺炳炎大将军一人将这支40多人的敌军俘回了营地。

  营长一看吃了一惊,对贺炳炎刮目相看起来,渐渐开始重用他。是什么让年纪轻轻的贺炳炎有这样的胆识和勇气?还不是他具有强烈的爱国意识,还不是他具有艰苦卓绝的斗争精神,还不是他骨子里坚定不移的长征精神。

  另一位将军贺龙,当他还是一个团长时,他便做了父亲,有一个可爱的女儿叫“捷生”。据说,在过赤水河之时,水很深,流量很大,小捷生跟随其母亲过河时差点儿被河淹没,于是贺龙将军把捷生放在胸前的衣兜里兜着,不忍其离开自己。有一日,他听闻前方有一支敌军,贺龙将军很是兴奋,随手把兜里的捷生一扔,便带领兄弟们打仗去了,胜利之后贺龙惊觉捷生不在了,慌忙的对着士兵一阵痛骂,对自己更是顿足捶胸,幸好被误丢在草丛的小捷生因哭声太大被一伤兵捡到,最后小捷生回到了父亲身边。这一趣闻意蕴深远,反映了当时战争的残酷,子女因战争福祸处于旦夕,也为我们展现了一些具有民族魂的将军与战士,今天,我们更应好好生活,不忘历史。

  长征,唯有信念和初心,信念之火不灭,长征永远在路上,不忘初心,长征永远在路上!

  不忘初心为主题演讲稿篇二

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人的小学生活都像水果软糖吧!甜蜜,柔软,不像初中的硬糖,磕牙,黏嘴,不易消化。

  二十年后,我27岁了,是一名法律系的博士,由于毕业回家时经过母校,便不由自主的走进去想看看,可是看着已经大变样的学校本来应该高兴的事,却又紧张,又激动地想着:当初我和同学们踩得脚印,还在吗?一起钻过的小道是否有了新的同学经过……怀着这些复杂的情绪,走到了我和同学们分别的五(2)班,里面教室里又坐满了人,隔了不知道多少个夏天,书声洋溢,我们已经感受到了来自小升初的压力,我们倚在小学部的墙壁上,看着在操场上畅快玩耍的一年级同学,思绪万千。我们都觉得还有一年呢,久得很,但是仿佛还是昨天,却已分别在即,有同学早已转学,却也有同学在融入集体,凑成了一个崭新的班级,或多或少都陪伴彼此一年,熟悉了,大家都放下心底的骄傲,也有人越发放飞,30个人30个风格,促成扬帆起航的雏鹰中队。

  抛弃那些沉重,我步伐轻盈地来到了初见的一(2)班,一个个矮小的孩子正捧着平板上课,原来,学校采纳用iPad上课了,我看着后排的座位,嘴角不由勾起开心地回忆:那天,小小的我们,背着同样小小的书包,胆怯的走进学校,走进一(2)班,班主任让我们自我介绍,大家用如蚊子叫的声音,颤颤巍巍的按座位顺序介绍自己,有些人不知所措就愣在那,咬着嘴唇,泪光闪闪嵌在眼眶。好像那个时候每个人都有自己的骄傲,都融入不了集体,害怕被不熟的人笑话,笑话是小,面子是大。

  由于我刚刚毕业,一个星期前找到一份律师助理第二个工作,时间关系匆匆离开了学校。经过岁月的冲刷,幼稚的我长大了,成熟了,明白了一些当初的懵懂冲动。母校就是那个我们每天吐槽,但我们却不允许其他学校侮辱,可能我们拍毕业照时只需要三秒,定格的却是五年。也许很多年后,我们把这个夏天叫做那年夏天,但是那年夏天,我们曾笑得很开心笑容是那样绚烂。即使一路磕碰不断,但是隔天保持的还是那抹纯真开心的笑容。

  不忘初心,方得始终。珍惜当下!

  不忘初心为主题演讲稿篇三

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  曾几何时,一次次泪水的洗礼也没能让你放弃,而你固执的想做最闪耀的星;曾几何时,跌倒、失望也依旧目光坚定,只因为有梦即年轻!

  追梦的路太过喧嚣,路上少不了嘲笑。从四面八方涌来的不善的言论,像是细针般无孔不入,又尖锐得刺痛了你。你是否开始迷茫,开始将梦想深藏,不再提及。然而当某天你若听见“被嘲笑的梦想才有实践的价值”,会否心潮澎湃、热血沸腾?是啊,你明明有梦想,只是怕嘲笑。迈开步伐,追梦吧。是结束,亦是开始,是终点,又是新起点。哪怕孤单着追梦,也要在嘲讽中目不斜视的奔向终点。敢爱敢恨敢浪费,去闯去梦去后悔!要知道,太阳总在有梦的地方升起,月亮总在有梦的地方朦胧,因为有梦,才会起航!

  道阻且长,道阻且跻,道阻且右。磕磕绊绊前进,跌倒的伤、迷途彷徨,胜利如此遥不可及。走在十字路口,你回首凝望来时走过的路,多么艰难险阻。走过那么一大段路了,你想,其实也可以了吧,就这样吧!眺目远及,依然看不见尽头,而道路的难行程度更胜之前。也许前进一步就能海阔天空,奈何你偏偏后退,便是万劫不复。其实你的敌人只是你自己,只有你才能打败你自己;你是你自己的上帝,因为同样只有你才能拯救你自己。当你学会怎样战胜自己,那么最远的距离就不再是赤道的距离,而所谓的远方亦不过是脚的长度!

  世界很公平,你想得到最好,便要付出最多,经历最痛。而你,心甘情愿。你心甘情愿接受最最苦痛的考验,你心甘情愿去付出别人不必付出的,你甚至心甘情愿为此失去一些你曾经示若珍宝的东西。可是,风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。追梦的脚步不要停,不忘初心,知道自己要去哪,那么全世界都会为你让路!

  带着梦去远方,曲折而遥远,前途险峻,路有荆棘。梦想鞭策你前行,信仰支撑你探索,在挫折的泥泞中挣扎,在失败的深渊里绝望。但是,前路坎坷就畏惧吗?满布荆棘就放弃吗?路都是人走出来的,哪里有人征服不了的路。只要你大胆的往前,一步一个脚印,即使缓慢也能到达彼岸,看胜利花开!请相信,没有比脚更长的路,心有梦想,何畏远方!

  不忘初心为主题演讲稿篇四

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “不忘初心”,这是我曾经的语文老师常说的,她是我初中接触的第一个人,所以这句话我记忆犹新。“初心”,那份最初建立在单纯之上的懵懂的心。每个人都有初心,区别是跳动于胸腔或埋藏在土丘。

  我也有初心。起初,老师让组长为自己的小组起一个名字,我回想起了小学时我们的班名——乐知,即在快乐中收获知识,我希望我们能合作愉快,于是我决定把这种氛围继续传承下去,让更多的人从这寓意中受益。平时我用我在小学所学到的,结合长大后对事情的不同看法,在保证他们能听得进去的基础上,给他们“灌输”或是“洗脑”。每天唠叨着:放学走了把凳子放在桌子底下,码齐;上学前在家把饭吃好,不往学校带那些东西等等。但是中学生生性叛逆,所以之前的保证也保证不了。有一天走在路上,我想我这么做到底是为了什么,或许已不再是那份初心,而是为了虚荣心,为了有一天他们能对他们的子女说或是自己心里明白:”是曾经让我怀恨在心的组长改变了我。

  而且不止一个。一直以来,我都有一个心愿或是梦想,就是让我身边的人能记得我的名字。在我写这篇文章的时候,突然觉得这似乎也是一种虚荣心,但在我写完前面这个“心”字时,我觉得需要进行分类讨论。往坏讲,我可能会变得为了大家记住我,才去做一些什么,其余则不去理会。往好讲,我可能会因为这种心态,逐渐养成一种良好的习惯,并摆脱了这种心态,不再被什么左右。然而命运掌握在我手中,这是个艰难的选择,只能看我的造化了。

  每个人都有初心,区别是燃烧或腐烂。

  不忘初心为主题演讲稿篇五

  我们常说:“不忘初心,方得始终”。一开始,我们都是怀着满腔热情投入到教师这一行业的,然而随着时间的推移,我们是否还记得当初我们对教育事业的那份炽热之心呢?

  有时候我们会经常自嘲:“人民教师表面风光,内心彷徨,成就难有,郁闷经常,操着卖的心,挣着卖白菜的钱,我们头戴八条禁令,脚踏三条底线,肩扛各种考核指标,短期内,我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。我们的口号是,“学生虐我千万遍,我待学生如初恋!不向国家要待遇,不给领导添麻烦,积极响应党的号召,发扬老骥伏枥的精神,坚决不退休,干到九十九!” 看,我们老师还是很会自得其乐的嘛!玩笑过后,我们不仅要问,难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想——用一己之力,改力所能改之事。我很喜欢一首歌的歌词——如果梦想没被现实大海冷冷拍下,又怎会懂得要多努力才走得到远方,最初的梦想,紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动,我们又是否坚持了我们对教育事业的那份最初的梦想呢?我是惭愧的,因为我知道我做的远远不够,可是我们身边却有这样坚持梦想,并且实现梦想的人。

  她就是河南最美教师——来自洛阳市老城区培智学校的刘文婷老师。 从小生长在教师家庭,童年时期就耳濡目染了教师的光荣与神圣,学生时代唯一的梦想就是当一名教师,选择工作岗位时又义无反顾地加入到特殊教育的行列。工作第一年,刘文婷老师就拿到了洛阳市特教音乐优质课一等奖,一些普通学校认为她能力突出,想调她过去,刘文婷没有答应,她从未想过放弃对智障教学的探索与追求。 正常孩子几分钟能懂的问题,这些孩子要花费九牛二虎之力,很多孩子话都说不清楚,路也走不稳,更别说上音乐、舞蹈课了。每个音符、每个动作刘文婷都要千百遍的教,难度可想而知。但她从未放弃,对于这些孩子她总是充满了耐心,她教他们发音、说话、握笔、写字、唱歌、跳舞、洗衣、叠被、系鞋带......1997年她带领6个孩子到香港参加弱智人士舞蹈大赛取得季军;2006年,她组织25名学生成立了河南省第一支“智障少年军鼓队”;20**年她的学生王启升在希腊雅典特奥会乒乓球混双比赛中获得银牌......常常有人对她说:“你真了不起,能教好这样一群孩子。”刘文婷微笑着说:“我是无法拒绝这些无辜的生命啊!”其实我想说的是,她只是一刻也没有忘记当初自己投身教育事业时的梦想。如今,25年过去了,当年的同事如今退休的退休、调走的调走,她已经由当时最年轻的教师成了现在教龄最长的,也有一名教师成长为特教领域的专家。

  20**年9月6日,她领着一群特殊的学生走进了省人民会堂隆重、璀璨的领奖台。评委会授予她的颁奖辞——“残缺的世界,因你用心修补而健全,无辜生命怎忍拒绝,只此一念,你不曾有悔。守护‘折翼天使’,你也成为了天使!”

  刘文婷用自己的亲身经历诠释着师德之爱,也在告诉我们——不忘初心,方得始终。生命因尊重而更加圣洁,付出因收获而更有价值。

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