不忘初心为主题演讲稿

不忘初心为主题演讲稿

　　曾几何时，我们站在人生的舞台上彷徨着，背着冗长的台词，而你依然想要成为故事的主角;下面是小编分享给大家的关于不忘初心为主题演讲稿，希望对大家有帮助。

　　不忘初心为主题演讲稿篇一

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”如今，先辈们的热血充斥着我们的心，他们挥舞的火一样的旗帜还浮动在我们眼前，他们的一桩桩热血事件还印在我们心中，他们不怕艰苦的精神引领着我们前进，前进，前进。作为炎黄子孙，我们享受着先辈们一手打下来的太平，我们更应该不忘历史，不忘前人。

　　穿过历史的长廊，年仅16岁的贺炳炎将军拉开一幅长长的历史画卷。那时的他在年仅16岁之时冒着枪林弹雨给八路军送信，在返程途中，遇到一支刚打完仗的日本队伍，单枪匹马的他看到后，悄悄躲到大树后，等敌军临近，他迅速从树后蹿出，举起枪对着敌军说：“把你们的枪放下，放远点儿，举起手来。”许是敌军对突然蹿出来的他起了疑，认为有埋伏，竟乖乖地照贺炳炎将军的话做了。就这样，贺炳炎大将军一人将这支40多人的敌军俘回了营地。

　　营长一看吃了一惊，对贺炳炎刮目相看起来，渐渐开始重用他。是什么让年纪轻轻的贺炳炎有这样的胆识和勇气?还不是他具有强烈的爱国意识，还不是他具有艰苦卓绝的斗争精神，还不是他骨子里坚定不移的长征精神。

　　另一位将军贺龙，当他还是一个团长时，他便做了父亲，有一个可爱的女儿叫“捷生”。据说，在过赤水河之时，水很深，流量很大，小捷生跟随其母亲过河时差点儿被河淹没，于是贺龙将军把捷生放在胸前的衣兜里兜着，不忍其离开自己。有一日，他听闻前方有一支敌军，贺龙将军很是兴奋，随手把兜里的捷生一扔，便带领兄弟们打仗去了，胜利之后贺龙惊觉捷生不在了，慌忙的对着士兵一阵痛骂，对自己更是顿足捶胸，幸好被误丢在草丛的小捷生因哭声太大被一伤兵捡到，最后小捷生回到了父亲身边。这一趣闻意蕴深远，反映了当时战争的残酷，子女因战争福祸处于旦夕，也为我们展现了一些具有民族魂的将军与战士，今天，我们更应好好生活，不忘历史。

　　长征，唯有信念和初心，信念之火不灭，长征永远在路上，不忘初心，长征永远在路上!

　　不忘初心为主题演讲稿篇二

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　每个人的小学生活都像水果软糖吧!甜蜜，柔软，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。

　　二十年后，我27岁了，是一名法律系的博士，由于毕业回家时经过母校，便不由自主的走进去想看看，可是看着已经大变样的学校本来应该高兴的事，却又紧张，又激动地想着：当初我和同学们踩得脚印，还在吗?一起钻过的小道是否有了新的同学经过……怀着这些复杂的情绪，走到了我和同学们分别的五(2)班，里面教室里又坐满了人，隔了不知道多少个夏天，书声洋溢，我们已经感受到了来自小升初的压力，我们倚在小学部的墙壁上，看着在操场上畅快玩耍的一年级同学，思绪万千。我们都觉得还有一年呢，久得很，但是仿佛还是昨天，却已分别在即，有同学早已转学，却也有同学在融入集体，凑成了一个崭新的班级，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的骄傲，也有人越发放飞，30个人30个风格，促成扬帆起航的雏鹰中队。

　　抛弃那些沉重，我步伐轻盈地来到了初见的一(2)班，一个个矮小的孩子正捧着平板上课，原来，学校采纳用iPad上课了，我看着后排的座位，嘴角不由勾起开心地回忆：那天，小小的我们，背着同样小小的书包，胆怯的走进学校，走进一(2)班，班主任让我们自我介绍，大家用如蚊子叫的声音，颤颤巍巍的按座位顺序介绍自己，有些人不知所措就愣在那，咬着嘴唇，泪光闪闪嵌在眼眶。好像那个时候每个人都有自己的骄傲，都融入不了集体，害怕被不熟的人笑话，笑话是小，面子是大。

　　由于我刚刚毕业，一个星期前找到一份律师助理第二个工作，时间关系匆匆离开了学校。经过岁月的冲刷，幼稚的我长大了，成熟了，明白了一些当初的懵懂冲动。母校就是那个我们每天吐槽，但我们却不允许其他学校侮辱，可能我们拍毕业照时只需要三秒，定格的却是五年。也许很多年后，我们把这个夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我们曾笑得很开心笑容是那样绚烂。即使一路磕碰不断，但是隔天保持的还是那抹纯真开心的笑容。

　　不忘初心，方得始终。珍惜当下!

　　不忘初心为主题演讲稿篇三

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　曾几何时，一次次泪水的洗礼也没能让你放弃，而你固执的想做最闪耀的星;曾几何时，跌倒、失望也依旧目光坚定，只因为有梦即年轻!

　　追梦的路太过喧嚣，路上少不了嘲笑。从四面八方涌来的不善的言论，像是细针般无孔不入，又尖锐得刺痛了你。你是否开始迷茫，开始将梦想深藏，不再提及。然而当某天你若听见“被嘲笑的梦想才有实践的价值”，会否心潮澎湃、热血沸腾?是啊，你明明有梦想，只是怕嘲笑。迈开步伐，追梦吧。是结束，亦是开始，是终点，又是新起点。哪怕孤单着追梦，也要在嘲讽中目不斜视的奔向终点。敢爱敢恨敢浪费，去闯去梦去后悔!要知道，太阳总在有梦的地方升起，月亮总在有梦的地方朦胧，因为有梦，才会起航!

　　道阻且长，道阻且跻，道阻且右。磕磕绊绊前进，跌倒的伤、迷途彷徨，胜利如此遥不可及。走在十字路口，你回首凝望来时走过的路，多么艰难险阻。走过那么一大段路了，你想，其实也可以了吧，就这样吧!眺目远及，依然看不见尽头，而道路的难行程度更胜之前。也许前进一步就能海阔天空，奈何你偏偏后退，便是万劫不复。其实你的敌人只是你自己，只有你才能打败你自己;你是你自己的上帝，因为同样只有你才能拯救你自己。当你学会怎样战胜自己，那么最远的距离就不再是赤道的距离，而所谓的远方亦不过是脚的长度!

　　世界很公平，你想得到最好，便要付出最多，经历最痛。而你，心甘情愿。你心甘情愿接受最最苦痛的考验，你心甘情愿去付出别人不必付出的，你甚至心甘情愿为此失去一些你曾经示若珍宝的东西。可是，风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。追梦的脚步不要停，不忘初心，知道自己要去哪，那么全世界都会为你让路!

　　带着梦去远方，曲折而遥远，前途险峻，路有荆棘。梦想鞭策你前行，信仰支撑你探索，在挫折的泥泞中挣扎，在失败的深渊里绝望。但是，前路坎坷就畏惧吗?满布荆棘就放弃吗?路都是人走出来的，哪里有人征服不了的路。只要你大胆的往前，一步一个脚印，即使缓慢也能到达彼岸，看胜利花开!请相信，没有比脚更长的路，心有梦想，何畏远方!

　　不忘初心为主题演讲稿篇四

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　“不忘初心”，这是我曾经的语文老师常说的，她是我初中接触的第一个人，所以这句话我记忆犹新。“初心”，那份最初建立在单纯之上的懵懂的心。每个人都有初心，区别是跳动于胸腔或埋藏在土丘。

　　我也有初心。起初，老师让组长为自己的小组起一个名字，我回想起了小学时我们的班名——乐知，即在快乐中收获知识，我希望我们能合作愉快，于是我决定把这种氛围继续传承下去，让更多的人从这寓意中受益。平时我用我在小学所学到的，结合长大后对事情的不同看法，在保证他们能听得进去的基础上，给他们“灌输”或是“洗脑”。每天唠叨着：放学走了把凳子放在桌子底下，码齐;上学前在家把饭吃好，不往学校带那些东西等等。但是中学生生性叛逆，所以之前的保证也保证不了。有一天走在路上，我想我这么做到底是为了什么，或许已不再是那份初心，而是为了虚荣心，为了有一天他们能对他们的子女说或是自己心里明白：”是曾经让我怀恨在心的组长改变了我。

　　而且不止一个。一直以来，我都有一个心愿或是梦想，就是让我身边的人能记得我的名字。在我写这篇文章的时候，突然觉得这似乎也是一种虚荣心，但在我写完前面这个“心”字时，我觉得需要进行分类讨论。往坏讲，我可能会变得为了大家记住我，才去做一些什么，其余则不去理会。往好讲，我可能会因为这种心态，逐渐养成一种良好的习惯，并摆脱了这种心态，不再被什么左右。然而命运掌握在我手中，这是个艰难的选择，只能看我的造化了。

　　每个人都有初心，区别是燃烧或腐烂。

　　不忘初心为主题演讲稿篇五

　　我们常说：“不忘初心，方得始终”。一开始，我们都是怀着满腔热情投入到教师这一行业的，然而随着时间的推移，我们是否还记得当初我们对教育事业的那份炽热之心呢?

　　有时候我们会经常自嘲：“人民教师表面风光，内心彷徨，成就难有，郁闷经常，操着卖的心，挣着卖白菜的钱，我们头戴八条禁令，脚踏三条底线，肩扛各种考核指标，短期内，我们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。我们的口号是，“学生虐我千万遍，我待学生如初恋!不向国家要待遇，不给领导添麻烦，积极响应党的号召，发扬老骥伏枥的精神，坚决不退休，干到九十九!” 看，我们老师还是很会自得其乐的嘛!玩笑过后，我们不仅要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想——用一己之力，改力所能改之事。我很喜欢一首歌的歌词——如果梦想没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。第一次听到这首歌就被歌词里对梦想的坚持所深深的打动，我们又是否坚持了我们对教育事业的那份最初的梦想呢?我是惭愧的，因为我知道我做的远远不够，可是我们身边却有这样坚持梦想，并且实现梦想的人。

　　她就是河南最美教师——来自洛阳市老城区培智学校的刘文婷老师。 从小生长在教师家庭，童年时期就耳濡目染了教师的光荣与神圣，学生时代唯一的梦想就是当一名教师，选择工作岗位时又义无反顾地加入到特殊教育的行列。工作第一年，刘文婷老师就拿到了洛阳市特教音乐优质课一等奖，一些普通学校认为她能力突出，想调她过去，刘文婷没有答应，她从未想过放弃对智障教学的探索与追求。 正常孩子几分钟能懂的问题，这些孩子要花费九牛二虎之力，很多孩子话都说不清楚，路也走不稳，更别说上音乐、舞蹈课了。每个音符、每个动作刘文婷都要千百遍的教，难度可想而知。但她从未放弃，对于这些孩子她总是充满了耐心，她教他们发音、说话、握笔、写字、唱歌、跳舞、洗衣、叠被、系鞋带......1997年她带领6个孩子到香港参加弱智人士舞蹈大赛取得季军;2006年，她组织25名学生成立了河南省第一支“智障少年军鼓队”;20**年她的学生王启升在希腊雅典特奥会乒乓球混双比赛中获得银牌......常常有人对她说：“你真了不起，能教好这样一群孩子。”刘文婷微笑着说：“我是无法拒绝这些无辜的生命啊!”其实我想说的是，她只是一刻也没有忘记当初自己投身教育事业时的梦想。如今，25年过去了，当年的同事如今退休的退休、调走的调走，她已经由当时最年轻的教师成了现在教龄最长的，也有一名教师成长为特教领域的专家。

　　20**年9月6日，她领着一群特殊的学生走进了省人民会堂隆重、璀璨的领奖台。评委会授予她的颁奖辞——“残缺的世界，因你用心修补而健全，无辜生命怎忍拒绝，只此一念，你不曾有悔。守护‘折翼天使’，你也成为了天使!”

　　刘文婷用自己的亲身经历诠释着师德之爱，也在告诉我们——不忘初心，方得始终。生命因尊重而更加圣洁，付出因收获而更有价值。