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不忘初心为主题演讲稿三分钟

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不忘初心为主题演讲稿三分钟

  长征,唯有信念和初心,信念之火不灭,长征永远在路上,不忘初心,长征永远在路上!我们要保持不忘初心,一直前行。学习啦小编为大家整理了不忘初心为主题演讲稿,欢迎大家阅读。

  不忘初心为主题演讲稿1

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  “红军不怕远征难,万水千山只等闲。”如今,先辈们的热血充斥着我们的心,他们挥舞的火一样的旗帜还浮动在我们眼前,他们的一桩桩热血事件还印在我们心中,他们不怕艰苦的精神引领着我们前进,前进,前进。作为炎黄子孙,我们享受着先辈们一手打下来的太平,我们更应该不忘历史,不忘前人。

  穿过历史的长廊,年仅16岁的贺炳炎将军拉开一幅长长的历史画卷。那时的他在年仅16岁之时冒着枪林弹雨给八路军送信,在返程途中,遇到一支刚打完仗的日本队伍,单枪匹马的他看到后,悄悄躲到大树后,等敌军临近,他迅速从树后蹿出,举起枪对着敌军说:“把你们的枪放下,放远点儿,举起手来。”许是敌军对突然蹿出来的他起了疑,认为有埋伏,竟乖乖地照贺炳炎将军的话做了。就这样,贺炳炎大将军一人将这支40多人的敌军俘回了营地。

  营长一看吃了一惊,对贺炳炎刮目相看起来,渐渐开始重用他。是什么让年纪轻轻的贺炳炎有这样的胆识和勇气?还不是他具有强烈的爱国意识,还不是他具有艰苦卓绝的斗争精神,还不是他骨子里坚定不移的长征精神。

  另一位将军贺龙,当他还是一个团长时,他便做了父亲,有一个可爱的女儿叫“捷生”。据说,在过赤水河之时,水很深,流量很大,小捷生跟随其母亲过河时差点儿被河淹没,于是贺龙将军把捷生放在胸前的衣兜里兜着,不忍其离开自己。有一日,他听闻前方有一支敌军,贺龙将军很是兴奋,随手把兜里的捷生一扔,便带领兄弟们打仗去了,胜利之后贺龙惊觉捷生不在了,慌忙的对着士兵一阵痛骂,对自己更是顿足捶胸,幸好被误丢在草丛的小捷生因哭声太大被一伤兵捡到,最后小捷生回到了父亲身边。这一趣闻意蕴深远,反映了当时战争的残酷,子女因战争福祸处于旦夕,也为我们展现了一些具有民族魂的将军与战士,今天,我们更应好好生活,不忘历史。

  长征,唯有信念和初心,信念之火不灭,长征永远在路上,不忘初心,长征永远在路上!

  不忘初心为主题演讲稿2

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  每个人的小学生活都像水果软糖吧!甜蜜,柔软,不像初中的硬糖,磕牙,黏嘴,不易消化。

  二十年后,我27岁了,是一名法律系的博士,由于毕业回家时经过母校,便不由自主的走进去想看看,可是看着已经大变样的学校本来应该高兴的事,却又紧张,又激动地想着:当初我和同学们踩得脚印,还在吗?一起钻过的小道是否有了新的同学经过……怀着这些复杂的情绪,走到了我和同学们分别的五(2)班,里面教室里又坐满了人,隔了不知道多少个夏天,书声洋溢,我们已经感受到了来自小升初的压力,我们倚在小学部的墙壁上,看着在操场上畅快玩耍的一年级同学,思绪万千。我们都觉得还有一年呢,久得很,但是仿佛还是昨天,却已分别在即,有同学早已转学,却也有同学在融入集体,凑成了一个崭新的班级,或多或少都陪伴彼此一年,熟悉了,大家都放下心底的骄傲,也有人越发放飞,30个人30个风格,促成扬帆起航的雏鹰中队。

  抛弃那些沉重,我步伐轻盈地来到了初见的一(2)班,一个个矮小的孩子正捧着平板上课,原来,学校采纳用iPad上课了,我看着后排的座位,嘴角不由勾起开心地回忆:那天,小小的我们,背着同样小小的书包,胆怯的走进学校,走进一(2)班,班主任让我们自我介绍,大家用如蚊子叫的声音,颤颤巍巍的按座位顺序介绍自己,有些人不知所措就愣在那,咬着嘴唇,泪光闪闪嵌在眼眶。好像那个时候每个人都有自己的骄傲,都融入不了集体,害怕被不熟的人笑话,笑话是小,面子是大。

  由于我刚刚毕业,一个星期前找到一份律师助理第二个工作,时间关系匆匆离开了学校。经过岁月的冲刷,幼稚的我长大了,成熟了,明白了一些当初的懵懂冲动。母校就是那个我们每天吐槽,但我们却不允许其他学校侮辱,可能我们拍毕业照时只需要三秒,定格的却是五年。也许很多年后,我们把这个夏天叫做那年夏天,但是那年夏天,我们曾笑得很开心笑容是那样绚烂。即使一路磕碰不断,但是隔天保持的还是那抹纯真开心的笑容。

  不忘初心,方得始终。珍惜当下!

  不忘初心为主题演讲稿3

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  曾几何时,一次次泪水的洗礼也没能让你放弃,而你固执的想做最闪耀的星;曾几何时,跌倒、失望也依旧目光坚定,只因为有梦即年轻!

  追梦的路太过喧嚣,路上少不了嘲笑。从四面八方涌来的不善的言论,像是细针般无孔不入,又尖锐得刺痛了你。你是否开始迷茫,开始将梦想深藏,不再提及。然而当某天你若听见“被嘲笑的梦想才有实践的价值”,会否心潮澎湃、热血沸腾?是啊,你明明有梦想,只是怕嘲笑。迈开步伐,追梦吧。是结束,亦是开始,是终点,又是新起点。哪怕孤单着追梦,也要在嘲讽中目不斜视的奔向终点。敢爱敢恨敢浪费,去闯去梦去后悔!要知道,太阳总在有梦的地方升起,月亮总在有梦的地方朦胧,因为有梦,才会起航!

  道阻且长,道阻且跻,道阻且右。磕磕绊绊前进,跌倒的伤、迷途彷徨,胜利如此遥不可及。走在十字路口,你回首凝望来时走过的路,多么艰难险阻。走过那么一大段路了,你想,其实也可以了吧,就这样吧!眺目远及,依然看不见尽头,而道路的难行程度更胜之前。也许前进一步就能海阔天空,奈何你偏偏后退,便是万劫不复。其实你的敌人只是你自己,只有你才能打败你自己;你是你自己的上帝,因为同样只有你才能拯救你自己。当你学会怎样战胜自己,那么最远的距离就不再是赤道的距离,而所谓的远方亦不过是脚的长度!

  世界很公平,你想得到最好,便要付出最多,经历最痛。而你,心甘情愿。你心甘情愿接受最最苦痛的考验,你心甘情愿去付出别人不必付出的,你甚至心甘情愿为此失去一些你曾经示若珍宝的东西。可是,风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。追梦的脚步不要停,不忘初心,知道自己要去哪,那么全世界都会为你让路!

  带着梦去远方,曲折而遥远,前途险峻,路有荆棘。梦想鞭策你前行,信仰支撑你探索,在挫折的泥泞中挣扎,在失败的深渊里绝望。但是,前路坎坷就畏惧吗?满布荆棘就放弃吗?路都是人走出来的,哪里有人征服不了的路。只要你大胆的往前,一步一个脚印,即使缓慢也能到达彼岸,看胜利花开!请相信,没有比脚更长的路,心有梦想,何畏远方!

  不忘初心为主题演讲稿4

  时光荏苒,日月如梭。不知不觉我已经在尖山小学工作一年多了,回望走过的路,有过欢乐、幸福,也有过抱怨、辛酸,但我从不曾后悔!其实在高考之前,我曾经想做一名特殊教育老师。我很钦佩那些特教老师,他们用自己的力量,帮助那些生活在黑暗世界里的孩子,为他们点亮一盏盏生命的微光。在随后的高考录取中,虽然我与特教失之交臂,但是在毕业后的择业中,我仍选择成为一名普通教师。

  在我眼中,每个孩子都是独一无二的小苗,我有一个心愿,就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽,健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿,或许是不起眼的小草,亦或许是参天大树,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靓丽的风景线。

  上学期分班后,我遇到了张某。我到现在还记得,第一次和班里的新生见面时,他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小脸上充满了自豪。可是没过多久我就发现,我的授课对于他来说,似乎总是不在服务区。他那么认真地在听,那些知识却像是左耳进右耳出。后来,我才知道他就是开学时花名册上的那个特别的孩子。

  一次小测验中,我发现他手中一直紧握着笔,一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头,一会儿忽然拍拍脑袋,好像懂了什么,可是迟迟不下笔,似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后,我让他把试卷拿过来。问他:“刚才看你好像读懂题目了,为什么不写呀?”他低着头,不说话。问了很久才告诉我,那些拼音他拼不出来,看不懂题目。我当即给他一张白纸,让他默写一下一年级拼音的三张表,他想了半天,只写出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。 我默默地对自己说,看来我被所谓的表象蒙蔽了,他看起来听得认真,但是真的没有学会什么新知识,也难为他做得那么端正了,必须得从头给他补习了。从那天开始,我就开始对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼音开始,后来的期末测验中,他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里,喜在心里。可是到了期末,他依然没有达到及格线,虽然也进步了十几分,但是我心里依旧有些难过。

  整个寒假我过得不开心,班级学生的考核不达标,就像我自己不及格一样,但是我又不能责怪他,毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学抱怨时,她对我说:“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗?不忘初心,方得始终,当你选择做一件事情时永远不要忘记你最初的心愿。”是啊,我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗?

  决不能放弃他!这学期从开学的那一天开始,我便将他放在身边,上课时时注意他,简单的题目给他机会让他发言,慢慢地,他也偶尔会举手了。在3月份的汉字月测后,我拿着他的卷子看了又看,后半面几行空白的,难道都不会吗?我叫他过来,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我说:“老师我的时间不够。”我拿出一张新的试卷,让他重新做,这次他达到了及格线。我当即给了他一个大大的拥抱,喊道“你太棒了!”他的脸上也露出了腼腆的笑容。 你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,给自己,也给所有的教育同仁们。

  不忘初心为主题演讲稿5

  尊敬的领导、老师、同学们:

  大家好!

  冰心老人曾说过这样一句话:“爱是教育的基础,是教师教育的源泉,爱是一切。”

  走上三英尺的平台,我实现了我做老师的理想,带着一颗为学生服务的心走上讲台,就像一个大姐姐关心着他们,不仅关注他们的学习,也关注他们的生活,我也经常提醒学生:“注重效率,勤劳刻苦”,同时也让学生们每天保持好心情,不要被学习所困扰,劳逸结合快乐成长。

  在短短几十年的教学生涯中,虽然辛苦和贫穷,甚至还有急躁,犹豫,甚至想要放弃,但大家都懂感情会随着时间的推移变得更加深厚和真挚,在与他们相处的日子,我也收获良多,风雨前行的过程中我也感受到了很多温暖。在这里,我想到了以下一句话:“人生的前景,艰难而坚定,美丽而动人,道路的伸展,都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。”

  我不说不清为什么,但我始终很努力。这大概就是:人,要配得上自己的选择!既然选择了,就要努力争取。

  我也尝到了教育的快乐。试想,有什么能比从事教育更能收获精神财富的呢?让我们闭眼遐想:上课时,看着一双双热切的眼睛,你还会三心二意吗?课外,一个学生围着你,用崇拜的目光期待着你,你能不热血澎湃吗?假期即将来临,满载而归的同学们把尊敬的贺卡送至您的手上,您能不喜悦吗?深夜,独自坐在一盏灯下,读着一封封学生们的信,你能不幸福吗?这些感受,只有作为教师,才能体会;只有细细品味,才能坚定你的选择。

  有一颗服务的心,就会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育的目标。给学生一个微笑是实现这一目标的关键。“野蛮生野蛮,仁爱生仁爱”,这就是教育的真谛,给学生一个笑脸,会让学生掌握知识和技能的同时也知道如何看待世界。

  用微笑鼓励学生,做他们成长的帮手,帮助他们树立自信心,用微笑宽容学生,做大肚弥勒佛,培养他们的责任感,用微笑着去欣赏,去鼓励,去包容,去爱。

  亲爱的同学们,是你们的期待给了我激情;是你们的赞赏给了我信心;是你们的爱戴让我甘愿清贫,让我坚定了自己的选择,我很自豪地说:我,配得上自己的选择!

  在未来的日子里,我将保持我的初衷,与困难奋进。

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

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