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以中国梦劳动美为话题的演讲稿

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以中国梦劳动美为话题的演讲稿7篇

怎么写以中国梦劳动美为话题的演讲稿才合适?看看吧。演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的以中国梦劳动美为话题的演讲稿,欢迎大家分享。

以中国梦劳动美为话题的演讲稿

以中国梦劳动美为话题的演讲稿(精选篇1)

亲爱的同学们:

大家好!很荣幸我现在能站在这个位置来分享我对劳动的看法,今天我演讲的题目是《青春正好,劳动最美》。

初春的新晨,空气温和湿润。这一刻,各个生命都展现出活力的预兆。每个黎明,在我练琴的那一刹总能看见那晃动的身影,我便知道这一天已经开始了。在我们还在与“再五分钟,我马上就开始晨读。”这般的思想斗争时,他们已经开始工作了。他们是谁?他们便是负责环卫的叔叔阿姨们。无论春夏秋冬,他们都是勤劳的工作者。用汗水滋润路边的花朵;用双脚洁净了街头巷;用双手抚去了城市的污垢……毫不夸张的说他们就是城市的“美容师”,手持扫帚在地上一挥,便像用画笔在城市这条巨龙身上点上一颗炯炯有神的眼睛。城市这条巨龙乘着长风飞行。

当太阳蹦出地平线,父亲便早已顶这晨露去往各自的工作岗位。他们埋头于流水线,穿梭在超市,奔波于工地……我们生活的一切,都离不开他们辛勤劳动的结果,难道不是吗?

绿油油的田野,金灿灿的油菜花望不到边际。农民伯伯,是您那粗壮的双臂换来我们的食物,是你用汗水浇灌了我们的身体。工人叔叔,是您用那坚实的臂膀托起了我们的生活,是你用那扎实的工作方便了我们的起居。

同学们,当你坐上汽车,享受个人的空间;当你坐上大巴,享受着公众的利益;当你坐上飞速的高铁,享受旅途的愉悦;当你飞入蓝天,把世界变小……你是否懂得劳动的美丽?

环境是如此优美,饭菜是如此的美味,服装是如此的得体……这一切的一切来自于我们艰苦、平凡、默默奉献的劳动。几乎每一个劳动者都像是这样无私奉献。劳动创造了未来,创造了我们的一切。

诚然,我们初中生应当惜时如金,勤学不息。然而这与参与力所能及的劳动真的矛盾吗?诚然,科技发展欣欣向荣,人工智能的进步一日千里。然而这与我们青少年自己动手劳动真的对立吗?诚然,有的劳动让人“劳其筋骨,饿其体肤”,一些经济条件允许的同学便可以花钱雇人去做,这种观点真的是对的吗?

退一步来说,回到家中,我们是希望与劳动的父母团坐,感受“家人在旁,灯火可亲”的温馨,还是希望自己未来变成连一个扫把倒了都扶不起的巨婴?

倘若如此,当父母垂垂老矣,我们又能否给予他们一丝温暖?这世界上总有一些东西,高科技永远替代不了。

最后我想和大家一起分享,优米网创始人王利芬一段话,“若一个人不靠关系,不用巴结,不为某种得失提心吊胆,不必把命运系在别人身上。而是用自己的能力创造社会价值并养活自己,而且做的不虚荣。那么春天便永远住在你心里。”

亲爱的同学们,劳动是一个词汇,但是它更是行动。这行动里有我们对生命的思考,有我们对世界的审美。劳动的我们很美,劳动的我们能让世界更美。未来有更好的世界在前面等待着我们。你愿意劳动,你就能创造更大的价值,你就能拥有更多的自由。未来美好春光一定属于你。青春正好,劳动最美。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

以中国梦劳动美为话题的演讲稿(精选篇2)

各位同志:

大家好!

我演讲的题目是《 尊重劳动,实现梦想 》

改革开放以来,中国发生了巨大变化,社会主义市场经济体制的建立,_等理论体系的成熟发展,无不在向世界展示出新中国的风采。_也满怀信心地说“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想,并且表示这个梦想一定能实现,这就是中国梦”。_阐释了中国梦,也强调了:“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。”劳动创造美,劳动创造世界,劳动创造未来,劳动也必然成为实现“中国梦”的坚实基础。

只有辛勤劳动,才能呈现中国梦。“一勤天下无难事”。人世间的一切梦想,只有通过辛勤劳动才能实现,发展中的一切难题,只有通过辛勤劳动才能__,生命里一切辉煌,只有通过诚实劳动,才能铸就。靠勤劳创业,稳固,靠实体致富,扎实,靠吃苦发家,安心。除此,所谓的“炒作”、“虚拟”、“投机”、“取巧”只会收获“泡沫”,无法变成现实,终究南柯一梦。

只有诚实劳动,才能兑现中国梦。通过诚实劳动,才能提供周到服务;通过诚实劳动,才能培养互助美德;通过诚实劳动,才能完善有序竞争;通过诚实劳动,才能构建诚信体系。实,而不是虚;真,而不是假;正,而不是邪,这是通往和谐社会的基石,诚实劳动是“兑”梦最重要的元素。

只有创新劳动,才能实现中国梦。随着技术创新、知识创新、管理创新日益成为经济发展的核心,创新劳动对推动科技进步和经济

发展方式转变的作用越来越大。劳动不再是原始落后、简单低级、脏险苦累的代名词。通过提高劳动者素质,实现创新劳动;通过创新劳动,激发创造潜能,实现科学发展,这是圆中国梦的途径和方式。

“劳动最光荣”,因为劳动才能改变,改变窘迫的环境,改变无制的压迫,改变贫穷的生活。“劳动最光荣”,因为劳动才能改变中国,才能让中国富强繁荣!

坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须充分发挥工人阶级的主力军作用。工人阶级要继承光荣传统、锐意改革创新,以领跑者的步伐解读中国梦,以劳动者的佳绩共创中国梦,以创新者的姿态拥抱中国梦。牢固树立中国特色社会主义理想信念,始终做坚持中国道路的基石;自觉践行社会主义核心价值观,始终做弘扬中国精神的楷模;坚持以振兴中华为己任,充分发挥伟大创造力量,始终做凝聚中国力量的坚石! 中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦,根本上是为人民谋幸福,让更多劳动者的人生出彩、梦想成真。

到这里,我扪心自问,我的梦想是什么?作为一名年轻的人民教师我深知没有辛勤浇灌,就没有桃李芬芳;没有笔耕墨耘,就没有祖国昌盛富强!既然选择了教师这份职业,就要无怨无悔地把自己的一生交给三尺讲台,尽心尽力耕耘一方学园,矜矜业业摆渡莘莘学子,这就是我的“教师梦”。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我要坚守着自己的梦,继续探索求知,用我的劳动,用我的信仰,用我的赤诚,履行一名教师的职责,为伟大的中国梦奉献自己的青春!

以中国梦劳动美为话题的演讲稿(精选篇3)

各位同学:

大家好!

今天我演讲的题目是《来做神州躬耕人》。

劳动,是黄大发卅六春秋的筚路蓝缕,令绝巘危崖涓流淌;劳动,是沈克泉父子卌一寒暑的栉风沐雨,让渠塘田垄油菜茂;劳动,是塞罕坝林场三代工作者五十星霜的战天斗地,教瀚海黄沙密林幽。劳动是中华民族绵延至今的优秀传统,可如今,却有很多同学懈于劳动,甚至不尊重劳动。在此,请允许我谈一谈:劳动有益,让我们一起来做神州大地的躬耕之人。

首先,劳动可以助我们琢磨踏实品质。《诗经》云:有匪君子,如切如磋,如琢如磨。而劳动恰好便是可以切、磋、琢、磨我们踏实品质的有力硎石。正如台湾的道禾书院,秉持“求难,求拙,求慢,求少”的教学理念的校长曾国俊,坚持要求每位学生都必须参与到校园稻田的耕种中去。当漠漠水田中的同学们真的能够在插秧时明白“做事要一步一个脚印,不要好高骛远,而应专注于眼前”时,我们亦可知道,劳动,能够将我们的意志品质打磨得更加踏实沉稳,不急不躁。

其次,劳动可以助我们纯净无私灵魂。尼采说:我的灵魂平静而明亮,宛若清晨的群山。我始终相信,在勇于承担、主动选择的劳动中流下的汗水,可以把我们的灵魂洗涤得更加无私。不由想到了新东方创始人俞敏洪,中学求学时代的他,将每日的劳动当做了必修功课,从未离开土地。在一锄一犁的辛劳中,他的性格也变得慷慨乐助,不锱铢必较。在后来的北大生涯中,他始终义务为舍友打水、整理卫生。而这一行动亦感动了所有同窗,当王强、徐小 平在新东方成立后纷纷投奔时,我们可以悟得,经过劳动净化的灵魂,一定可以更加平静明亮,无私无愧。

揆诸现实,对于我们每一位新时代青年来说,又该如何践行劳动呢?我个人建议:从自身做起,从小事做起。其实家长、学校也并不需要我们真的满脚泥泞、下地耕作,只要我们不以学习太忙为借口、不奢待人工智能和他人,哪怕只是做好每一次校园值日,多承担一次家庭卫生,我们,便不是当今时代中的“精致的利己主义者”。

古语云:一屋不扫,何以扫天下?当大发老人的渠中再次涓流汩汩,当沈克泉父子的田中再次油菜花开,当塞罕坝的林中再次枝繁鸟鸣,我真诚地希望同学们能够明白:“民生在勤,勤则不匮”,愿我们每个人都能热爱劳动、拥抱劳动,让自己的品质与灵魂在劳动中琢磨踏实,纯净无私。

莫畏黄尘致胼手,来做神州躬耕人。

以上便是我演讲的全部内容,感谢大家!

以中国梦劳动美为话题的演讲稿(精选篇4)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的话题,我今天演讲的题目是《热爱劳动,从我做起》。

我还是从身边发生的一件小事讲起吧。

昨天,我的一位朋友(中学教师),跟我谈起她最近的一些烦心事:在她工作忙的时候,孩子就临时由爷爷奶奶代理监管,而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如,朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动,而爷爷奶奶却坚决不同意,理由是怕耽误孩子的学习时间,影响学习成绩。在座各位,你们对这个问题的看法又会是怎样的呢?

那么,我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。

我首先要强调的是,不管你是学生、工人、农民,还是国家干部,也甭管你的地位有多高、财富有多厚,或者权力有多大,你都得热爱劳动(注意,我这里讲的是体力劳动)。因为,“民生在勤,勤则不匮”,劳动不仅是财富的源泉,也是幸福的源泉。

下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。

时下,我们学生的体质似乎越来越弱了,我这也并非危言耸听,如果不信的话,你不妨做个生活中的有心人,哪天专门到某中学门口去做个实地考察,仔细观察一下这些学生,你就会发现许多问题:绝大多数的学生都戴上了眼镜(如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢);有相当一部分学生很肥胖(体重严重超标);也有一些学生特别瘦弱,一副弱不禁风的样子,着实让人心疼。这些都是极不正常的现象,需要引起全社会的关注与反思。

我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢?这跟当前的应试教育有一定的关系,部分老师和众多家长都只一心向“分”看,不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习,课余时间被老师延时学习,休息日又被家长逼着去补习,假若孩子稍有怨言,就会被老师和家长指责为“不懂事”,抑或是一声长叹:“孩子,我这都是为你好啊!”

亲爱的同学们,就让我们从现在做起,从身边一点一滴的小事做起,做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云:“天下兴亡,匹夫有责。”而我今天想对大家说:“热爱劳动,从我做起。”

以中国梦劳动美为话题的演讲稿(精选篇5)

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

勤劳是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值的体现,是党和国家的精神内质。自古以来,勤劳就是民生不可分割的一部分,是荣耀与幸福的象征。然而,随着科技的日新月异,越来越多的同学不愿劳动了,甚至认为劳动是土里土气、不追随时代潮流的行为而歧视劳动。事实是:歧视劳动的人最应该被歧视,而真正的劳动者根本就不需要那些不尊重劳动者的尊重。

日常生活中,歧视劳动的例子屡见不鲜。前阵子,“保姆工资高于博士生”又引发了热议:许多网友发表了“博士生寒窗苦读十年竟不如无文凭的保姆,真是不公平”的观点来阐明立场,因为在他们眼里,学历低就意味着少拿钱多劳动,且此类劳动者是不应得到尊重的。尽管某些德高望重者大力弘扬劳动这一中华民族的传统美德,但他们努力的身影还是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。

有些时候,我们常看见长辈们沉迷于手机不能自拔,却又因不允许自己看手机而心生愤恨——最令人气恼的是,长辈们还“劝君惜取少年时”,并对我们繁重的学业表示羡慕,对我们未珍惜学习的机会而倍感惋惜——是什么致使两代人的心理反差如此之大,以至于都认为对方拥有自己梦寐以求的幸福?难道真如我们平日所言之“堕落的借口”吗?!事实并非如此,我们因对玩的追求而使自己不断劳动、不敢松懈,所以短暂的玩耍时间对我们而言弥足珍贵,也是弥足重要的,毕竟作为一个孩子连玩的兴趣都没有了,他还能对学习有什么兴趣?因为玩,会使我们拥有幸福。长辈因对新奇的追求而不断劳动不敢松懈,然而与我们不同,他们的生活中几乎没有新奇,所以其对新奇的追求不会使他们得到满足,诚然,幸福也随之消逝了——请你们谅解长辈吧!因为他们看手机只是为了排遣时光罢了,其无聊程度与我们认为的学习相类似——劳动,才使得幸福有其幸福的价值。

曾经有一个人渴望去天堂,因为他认为天堂无所不有。他的父亲对此非常失望,便召集所有仆人为他的儿子布置了一个“天堂”,然后将睡梦中的儿子送到了那里。他的儿子开始时难以置信自己来到了天堂,可当他看见桌子上的美食与红酒,以及长着白翅膀的“天使”忙前忙后时,他终于相信了。随之而来的是无法言说的喜悦。他过着有求必应的生活。可过了几日,他突然意识到自己做梦都想来到的“天堂”竟然成了一个极度无聊之地:这里除了吃喝玩乐什么也做不了。他恳求“天使”让他回家,于是”天使”便将其带回到了男主人面前。在父亲面前,他懂得了什么不是真正的幸福。

亲爱的同学们,劳动才是生活,劳动才是人生,也只有劳动才能为我们带来真正的幸福,失去了劳动的机会,即便在天堂里也不会快乐,我们还有什么理由厌弃劳动?幸福之所以幸福,乃劳动。让我们从现在做起,从自我做起,热爱劳动吧!

我的演讲到此结束。谢谢大家的聆听!

以中国梦劳动美为话题的演讲稿(精选篇6)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

“劳动是社会中每个人不可避免的义务。” ——卢梭

从小我就知道劳动是伟大的,神奇的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。城市里的每一个角落都有劳动者奔波的身影,乡村田野上到处都留下了辛劳的脚印。满是茧子的双手钢铁般的厚实有力,撑起了劳动的理想和信念。点点汗滴珍珠般闪烁,光芒与天相辉与地相应。

古今中外人们对劳动的人都是崇敬的,因为“劳动是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础——马卡连柯。”在国外,不少中小学生就知道劳动的重要性,从小就积极参加社会公益活动,所以外国人独立自主的特点也是从小养成的。然而我们中国对劳动的认知越来越短浅,更有甚者竟会向劳动人民产生鄙夷,蔑视!这实在是对我国社会主义劳动法的歧视!

_在全国教育大会上说道,要在学生中弘扬劳动精神,让我们知道了学生应该崇尚劳动、尊重劳动的道理,那么长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。这段话在师生中引起了强烈反响,所有人都纷纷表示随着社会的发展和时代的变化,劳动的地位和作用渐渐被忽视、淡忘…甚至出现了轻视、藐视、蔑视劳动的倾向。特别是在青少年成长的过程中,分数竟成了教育的指挥棒,学习成了学生的唯一。所以不少学生饭来张口、衣来伸手,肩不能担、手不能提,甚至反感劳动、厌恶劳动。

多少年来,人们都把劳动看成是最光荣的事情,因为它带给人们的不仅是物质财富,更多的是精神财富。所以我们要从小培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。可是为什么新一代的我们会变成慵懒的呢,大多是因为父母的溺爱……

那么作为新一代的学生,我们也要付出我们的劳动为文明的社会作出贡献。

第一:为父母做些力所能及的事情,扫地,做饭,洗衣服,帮父母按摩,帮父母减轻生活的压力。

第二:参加社区实践活动,植树,清扫社区设施和社区宣传。为环卫工人减轻工作负担,让我们的街道更加干净整洁!

第三:在学校时要爱护校园环境,有不干净的地方要及时清理,值日时要认认真真仔仔细细,积极参加学校组织的志愿者活动,同时也丰富了自己的阅历。

第四:平时多创新创意,动手制作小作品,完成脑力的劳动,使脑力和体力充分体现。

第五:看见老人和残疾人士要帮忙,“义捐灾区”、“募集贫困儿童”献出我们的爱心,付出行动。可以尝试自己种些农作物,体验并懂得劳动人民的不易。

第六:积极义务劳动,放假期间去做兼职,打工。让自己的社会体验得到提升,锻炼自己的交往能力与应变能力。还要积极参加有团队协作活动。

学生是正在含苞待放的花朵,更是将来建设祖国的栋梁。劳动的身影是最美的身影,而劳动的过程也时刻提醒着我们,只要在学业上苦心耕耘,用汗水浇灌理想,最终一定能开出最美的芬芳。

以中国梦劳动美为话题的演讲稿(精选篇7)

亲爱的复兴中学的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《劳以成己,动以兴国》。

当下,不重视劳动之怪现象愈演愈烈:一些学校认为开设劳动课耽误学生学习,无异于谋财害命;一些家长也认为分数才是硬道理,唯恐孩子参加劳动贻误终生;一些学生甚至干脆与劳动划清界线,谈“劳动”而色变,视体力劳动为“洪水”“猛兽”……

长此以往,我们新时代的青年会不会四体不勤、五谷不分?倘若放任自流,于个人,则会好逸恶劳,出现越来越多的“啃老族”“葛优瘫”;于国家,则会阻碍实现中国梦的进程,出现越来越多的“丧”文化,何谈“中国梦”的实现!

正所谓:无劳己难成,无动国难兴!

“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”,正是经历了劳动的淬炼,感受了劳动的艰辛,体验了劳动的疾苦,他们的思想得以升华,信念更加坚定,为实现高远的`抱负奠定了坚实的基础。先贤尚且如此,反观现在,我们有个别同学认为劳动耽误学习,甚至认为人工智能完全可以取代劳动,我不由深思:“唯分数论”、轻视体力劳动者,我们如何在劳动中养成良好的品行?吃不得苦、耐不得劳,我们自力更生的品质如何谈起?难道我们的国家就需要风吹不得、雨淋不得的温室花朵?难道我们的国家就需要肩不能挑、手不能提的读书机器?难道我们的国家就需要空有满腹经纶、却只会纸上谈兵的“赵括们”?

热爱劳动是中华民族的优秀传统,“劳动光荣”的信念要深深地植入我们每一个中华儿女的血脉!我们正值风华正茂之时,宜如鹰隼之试翼,奇花之初绽,将劳动看作锤炼品格、通向成功的必经之路,主动参加劳动,去感受劳动的酸甜苦辣。正所谓:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”唯有如此,才能对劳动者心存敬意,对他人的劳动成果怀有感恩!

进入新时代,我们应当有新时代的劳动姿态:不以人工智能为借口,应传承“大国工匠”精神,脚踏实地,以劳树德,为劳动精神代言;不以劳动为耻,应以华为“鸿蒙”为榜样,积极进取,以劳创新,为劳动增添时代亮色;不以劳动为苦,应如“北斗女神”王淑芳、“两弹一星“”于敏等科研家一样,报国为民,以劳育美,升华劳动的价值和意义。

如此,方能劳以成己,动以兴国!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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