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快乐学习国旗下讲话稿3篇

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学习是一件快乐的事情,学习快乐才能成长的快乐,今天快乐学习,将来才能快乐工作,下面是小编给大家整理的快乐学习国旗下讲话稿,仅供参考。

快乐学习国旗下讲话稿(一):

老师们、同学们大家好。今天我国旗下发言的题目是《快乐学习 好好生活》 首先,我想问一问大家,你们觉得学习快乐吗?

大家或许都会认为不快乐吧?的确啊,整天成排成行的作业轮番轰炸令人窒息,学习的沉重压力、老师的谆谆教导、父母的苦口婆心……你们甚至偶尔会抱怨:学生时代的生活为什么就这样的苦呢?

但是,学习真的是一种苦行僧般的生活吗?当然不是。

学习的快乐与否,与你学习的内容并无关,而是与你对待学习的心态有关。所以我们需要弄清楚学习的最终目的是什么?学习仅仅是为了改变自己的无知而已。学习可以让你上知天文,下知地理;学习可以让你博古通今,学贯中西。想到这里,学习难道还不是快乐的吗?

学习是个由不知到知,由知之不多到知之较多,由肤浅到深刻的发展过程。之所以是发展的,因为它是无数快乐的累积。当你获得知识的时候,你是快乐的;当你追求成功的时候,你是快乐的;当你体验到追求的艰辛而磨炼了你的意志时,你也是快乐的。

在语文课上,你能与伟大的心灵和伟大的作品进行交流,看到美景时或许还能吟诵一两句诗词;在数学课上,你的脑筋转的飞快,锻炼着你的逻辑思维能力,经过严密思考得出的每一个答案都让你雀跃;在英语课上,你了解了世界各地丰富的文化,享受着另一种语言的美丽,让我们更加贴近国际;……至于音、体、美、信息等科目就更不用说啦,它们有的带给你美的享受,有的帮助你拓宽知识面,让你全面发展。因此,只要有了快乐的心态,我们就不会觉得学习是生活彩虹中的黑色,而是靓丽的红色。

况且,我们的学习生涯又有几年,我们是不是应该充分的把握住美好的今天,才能让将来遗憾的身影统统消失呢!在我们的周围——早晨,仅需几分钟,校园的美景尽入眼帘,呼吸新鲜的空气,感受生命的脉搏多么的跳跃;疲惫的学习后,几分钟时间,静下心来,思考一下,我们在学习中获得了什么。你会体会到学习带给你的充实和美好。

因此,同学们,不要再抱怨学习紧张、忙碌,学习不是用来填满时间,而是用来充实心灵。当你遇到问题时,你能享受开发大脑的契机;当你遇到挫折时,你能享受坚固毅力的体验;当你成功时,你能抱着收获会心一笑;当你失败时,你也能享受那一块绊脚石带给你的苦尽甘来。

投入快乐的学习中吧,同学们。于一方纯净的天空下,探寻文化、探索思想、探讨社会,让身心沐浴于书香,让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟,于领悟之中生发喜悦,于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的快乐,至善至美的快乐。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

快乐学习国旗下讲话稿(二):

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天是5月30日,再有三个星期,九年级将要中考,再有一个月,七、八年级将要迎来升级考试。因此,学习要成为我们今后一段校园生活的主旋律。今天,我要讲的题目就是:“快乐学习”。

古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”提到学习,人们往往强调了学习之苦,而忽略了学习之乐。学习是快乐的。学习语文,我们感受着祖国语言文字的魅力;学习数学,我们的思维变得缜密;音乐课上,优美的音乐陶冶我们的情操??仔细想来,学习生活是那样的丰富多彩,在学习中,我们享受着成功的喜悦,快乐地成长。

那么,怎样才能快乐学习呢?端正的学习态度是快乐学习的前提。养成良好的学习习惯是快乐学习的基本保障。为了取得良好的学习效果,我们应该养成以下学习习惯。

一是课前预习的习惯。预习,就是上课前的自学。也就是在老师讲课前,自己先独立地学习新课内容,使自己对新课有初步理解和掌握的过程。可以在书上作记号,还可以提出自己不理解的问题。课前预习可以让我们在课堂上变得更自信。我们也可以在预习中摸索出一些自学方法。

二是上课专心听讲、积极思考问题、主动发言、勤做笔记的习惯。南宋哲学家、教育家朱熹提出读书要心到、眼到、口到,其中心到就是指专心听讲。要取得好成绩,必须利用好课堂上的四十五分钟,提高听课效率。只有专心听讲的同学,才会真正走进课堂。

三是认真完成作业的习惯。作业是检查学习效果、加深理解记忆、提高思维能力的有效手段。独立思考、认真书写、理解提高是对待作业的正确态度。

四是及时复习的习惯。俗话说:“复习是医治遗忘的灵丹妙药。”复习是课堂的延续,及时有效的复习可以加深对知识的理解和掌握。

考试是对我们综合学习情况的重要检测手段。许多同学往往粗心大意,考试中不审题的现象屡见不鲜。试卷做好后不检查的大有人在。因此,第五,我们要养成考试中认真审题、仔细答题、用心检查的习惯。

课本的知识是非常有限的,它远远不能满足我们的需求。这就要求我们从小养成主动阅读和积累的习惯。通过阅读和积累,开拓视野、丰富知识、培养能力。

快乐是幸福的源泉,学习是获得快乐的途径,唯有每天不断地充实自我、在知识上不断地撷取,才能够让我们感到进步,享受到学习的乐趣。同学们,愿你们每天都能快乐学习,健康成长!谢谢大家!

快乐学习国旗下讲话稿(三):

各位老师,各位同学:

早上好。今天我国旗下讲话的题目是:让学习成为快乐的事。说起“快乐”,你会想到哪些事呢?玩耍、跑步、跳绳、手工、画画等等。但相信很少会有同学想到学习。

古人的话可以作证:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;头悬梁、锥刺股;板凳要坐十年冷等等,这些名言无一不告诉我们学习是一件苦差事,要学好更是要付出数倍的时间、精力。但是,伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。所以我们要培养对学习的兴趣。当你对学习产生兴趣时,当你对它有着一定的期待时,当你把它做为自己的事情时,无论它们要花费你多长的时间、多大的经历,你都会不在乎了!

是的,学习本身不是一件简单的事,也会遇到各种困难、坎坷。比如:遇到不会做的题目、很难背诵的课文、学习习惯差、家庭变故影响了你的学习情绪等。但是,你千万不能放弃,人最大的敌人就是你自己。在挫折面前,不要总是暗示自己:我不行。恰恰相反,我们要不断地告诉自己:我,可以的。没有人生下来就喜欢学习,但是兴趣是可以培养的。当你有了学习的兴趣,不喜欢它都难。

一、快乐学习,发现喜悦

学习是一件快乐的事情,学习快乐才能成长的快乐,今天快乐学习,将来才能快乐工作,快乐学习和工作是一个人精神优秀的体现。现在大多数同学的学习是快乐的、积极的,但也有部分同学学习被动,精神不佳。学习不快乐的根源有两个:一是恐惧,部分同学学习目标性不强,决心不大,对所学知识还没尝试就有畏难情绪,担惊受怕,恐惧使人的学习状态极差,学习效果根本谈不上,高二、高三、初三的同学都进行过65公里野营拉练,如果你一开始就抱着对65公里野营拉练担惊害怕的心理,你基本上就走不下来,即使走了下来,你也是痛苦的,只有坚定、坚持、坚强、快乐、勇敢,才能享受远足的幸福,学习也是这样。二是自卑,有些同学总是怀疑自己的能力,不自信,在课堂上表现过于小心,结果不仅把展示、点评、质疑的机会白白丢掉,还使自己压抑,精神不振。恐惧和自卑是同学们给自己戴上的精神枷锁。只有打破这些枷锁,学习才能够真正有趣好玩,才能进入学习的自由王国。

二、与大家一起学习

在《孟子》这本书中,有这样一段对话,孟子问梁惠王:“独乐乐与众乐乐,孰乐?”梁惠王毫不犹豫的回答:“不若与众。”他的意思是说,一个人欣赏音乐不如与众人一起欣赏音乐快乐。这段话启示我们,自己独立快乐不如与大家一起快乐,快乐只有彼此分享才是真正的快乐。我校“271高效课堂”的核心是小组合作、探究体验,帮助同学们在合作探究中解决自主探究中遇到的问题,因此同学们要充分发挥学习小组的战斗堡垒作用,大胆探索,互帮互助,共同成长。帮助每一个同学,让每一个同学学习快乐;帮助每一个同学,让自己在帮助别人中更快乐。

让我们在快乐的学习中,运用智力,发展能力,强壮心灵吧!


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