关于读书的重要性演讲稿

关于读书的重要性演讲稿

　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。来看看小编与你分享的几篇关于读书的重要性演讲稿吧。

　　关于读书的重要性演讲稿

　　高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。

　　”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

　　“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子。

　　”可想而知书在日常生活中的重要性。

　　它像一束阳光，一扇风景。

　　不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变的更加丰富多彩，有声有色。

　　我们通过读书丰富知识，增长见识，让生活过得更充实，更有意义。

　　在书中我们可以学习许多小窍门，解决生活中遇到的小难点。

　　几百上千年前的古人已经知道了读书的好处，有许多热爱读书的故事都流传至今，其中王羲之的故事非常值得我们深思相传。

　　一天中午，王羲之正在读书，书童送来馍馍和蒜泥，他因为看书入了迷，竟拿着一块馍沾了墨汁就往嘴里送，错把墨汁当蒜泥吃了，还说:“今天的蒜泥真香啊!”

　　通过这个故事，我深深体会到了读书的重要性，前人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于游戏，电视?与他们相比我们不感到惭愧吗?

　　读书的过程是艰难的，也是快乐的。

　　渐渐的，在读书中我有了“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”的才气，感受到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪气，体会到了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……

　　在读书的过程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。

　　所以老去问妈妈，妈妈就说:“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢?”从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。

　　果然，一段时间过后，我的作文水平就有一点点提高。

　　书是人类一生的朋友，在哪里都有极其崇高的地位，正如三字经中所言“人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　”充分说明了读书的人后天的影响。

　　读书有这么多的好处，我们有什么理由不好好读书么?

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　　大作家高尔基曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。

　　”“他其实说出了这样一个道理:人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。

　　而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。

　　人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。

　　人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。

　　所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

　　在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。

　　捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。

　　去读书吧，你一定会有更多的发现。

　　多读书，还应读好书。

　　读书要应有个选择性，对书本中的知识也要有选择的采纳，就是所谓取其精华。

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　　爸爸常说多阅读，会有好多好处的，就连老师也说阅读好处多多，也就是所谓的开卷有益吧。

　　可是我却不知道阅读究竟有什么好的，在生活中到底有什么作用。

　　可是不久就改变了我的看法。

　　有一次学校组织课外知识竞赛。

　　有一道题是这样的:树袋熊为什么浑身是香的?三个选择:A与生俱来的，B生活在清香中，C它吃了一种香的树叶，时间长了就香了。

　　这道题我在哪见过，哦，想起来了，就是前天阅读的一篇科学论文。

　　里面提到的，说是树袋熊爱吃桉树叶，这种树叶里有一种成分，吃多了时间长了就香了。

　　我选了C。

　　过了几天，试卷发下了一看，果然是C。

　　还有好多题，我都见过，才把它们做对的。

　　还有一次，上作文课。

　　老师要我们写关于劝学的文章。

　　我就引用了一些名言、古诗。

　　好多人都没有想到，可是我想到了。

　　作文点评时，老师把这篇文章读给大家听，让大家学习，还表扬我爱读书呢。

　　这些都是我平时多阅读多积累的效果。

　　我终于明白了，阅读能让我们多补充课外知识，写出好的文章。

　　当然最重要的是阅读让生活变得更精彩。

　　所以说阅读好处多多。

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　　“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。为什么这么说呢?因为读书会给我们带来许多的好处：

　　第一：课外阅读乐趣多。

　　翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个秀丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，一个个都是身临其境。有的时候，会为着悲惨的情节而流泪，然而也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。课外阅读让我们感受到了许多的情感，使我们时不时地情绪化，给了我们丰富的感情。看了《格林童话》后，我们认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同性质。

　　第二，课外阅读知识多。

　　爱阅读的人，拥有的知识也同样的多;学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多阅读，就有知识，就有力量和财富。

　　在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。为什么有些人要读博士、硕士，不就是为了要让自己有着很好的收入嘛，这些都是实在话。一家公司用一个人，当然是学历偏高的人先被看好。所以，我们要多阅读，读好书。

　　第三，课外阅读分数多。

　　这话怎样理解呢，请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语，名句、成语，这些都能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩也就高了。这样的好词佳句哪里来，还不是课外阅读时摘下的，所谓不动笔墨不看书，这就要我们养成在课外阅读时用笔摘入下好的句子的好习惯。

　　俗话说：“秀才不出门，能知天下事。”就是这个道理。

　　多阅读，能够在喧嚣的世界里，找到一个只属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净……

　　多阅读有助于拓宽你的知识面，使你更加能溶入社会中

　　多阅读是社会流动性的一个渠道。就是说能够从一个阶级跳到其他阶级。

　　多阅读能改变自己的命运安排.

　　多阅读能陶冶情操

　　多阅读能认识自然，认识社会，从而改造自然，改造社会。等等

　　古人说得好：万般皆下品，惟有读书高!就算读书不为功名利禄，不为光耀门楣，不为将来挣大钱。简单的说你去看看一个读过书的和一个没有读过书的，从最基本的，言谈举止待人接物上就有区别，;在遇到问题时候，两人的看法也不一样，观察的重点也不一样，所得到的结果自然也不一样.不为什么，就为高一个档次，有机会还是要多课外阅读，以免将来后悔!

　　人与动物的区别，虽有种.种不同的说法，但根据科学的研究，却只有两点：一、人能制造并利用工具，而动物不能。二、人有文字，而动物没有文字。其实文字也是一种工具：传达思想、情感、意志的工具。简单的说，人是能读书、写书的动物。所以读书是划分人与动物的界限，也是划分礼貌人与野蛮人的界限。读现代的书能够和与同时代的人作精神上的沟通交谈。读古人的书能承受古代圣先贤的精神遗产。读书也就是享受和吸取学问思想家多年心血的结晶。所以课外阅读是人类特有的神圣权利。

　　另外读书还能够使人不知不觉就转成一个另人尊敬的人，很简单，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。因为人不是天生就明白很多东西的.但是先人都会给后人留下知识.写到书里.我们看了就对这个世界，对自己，对大自然有了更明白的了解.然后我们在他们的基础上继续探索，让人类更好的活着。

　　世界上没有什么比课外阅读更能回报你的事情了。每本书都有她的精华，舍弃糠糟，吸取精华，你会变得明智聪慧而豁达。如果你有时间，有空闲就课外阅读吧!如果你没有时间没有空闲就挤时间挤空闲课外阅读吧!再没有比课外阅读更能让一个人神情淡雅从容自如的事情了!

　　也许有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们能够用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每一天一小时，积少成多，积沙成塔。

　　同学们：“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花，盛开四季校园吧!

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　　课外阅读四大好处

　　1、读课外书，识更多字

　　课外阅读对于学习汉字来说，是十分重要的，学生在阅读中巩固了课堂中所掌握的生字，又会碰到一些不认识的字。我向学生提出了要求，碰到不认识的字要透过查字典来掌握这个字的读音，了解这个字的意思。平时要求学生小组间互相说说学会了哪些字，同学间透过相互交流，从而拓宽了学生识字的渠道。

　　2、读课外书，积累语言

　　许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书。班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。许多同学在写作时总有“书到用时方恨少”的感觉。如果让学生多读课外书，多积累些，天长日久，写作时就会呼之即出，信手拈来。所谓“熟读唐书三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。

　　3、读课外书，开拓视野

　　课外阅读能够让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。透过阅读，学生认识了更多有名的人物;对大自然产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索自然的欲望;同学们被各种童话故事深深地吸引住了，有的同学还编起了新的童话故事。透过阅读，既激发了学生兴趣，开阔了学生的视野，同时又吸引了班中其他同学去阅读课外书。

　　4、课外阅读陶冶了学生情操。

　　巴金说：“我们有一个十分丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，他们教育我们，鼓励我们……文学的目的就是要人变得更好。”多读优秀的文学作品，将提高学生的人文素养。《《钢铁是怎样炼成的》》，保尔的形象影响了一代又一代的年轻人，从保尔身上人们看到了当代社会中不多见的人格魅力，保尔的理想主义、爱国主义和革命英雄主义精神使学生的灵魂得到净化。《《西游记》》中唐僧师徒四人不畏艰险，历经磨难，对理想的执着追求，显示出其文学魅力，给学生美的享受。广泛的阅读不仅仅能增加学生的学识，更重要的是提高学生的修养，陶冶学生的情操。

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