红领巾主题演讲稿怎么写

红领巾是少先队员要有的东西。你知道它象征着什么吗?红领巾是国旗的一角，是由英勇的革命战士用鲜血染成的。它是少先队员的象征，也是我们爱别人的动力。下面是小编为大家整理的关于红领巾主题演讲稿怎么写，欢迎大家来阅读。

红领巾主题演讲稿怎么写篇1

亲爱的老师、同学们：

为了这些梦想，我们每天努力学习、工作，实现自我，与人和谐相处，充实快乐，正是这每一个小我的积聚，汇成我们强大的中华民族之梦：经济腾飞，实力强大，每一个中国人为之自豪，世界为之侧目!作为还是一个小学生的我现在有三个梦想：

一、合理规划高速公路，让交通不再拥挤。假期里，我和妈妈、爸爸一起回老家的时候，高速路上车水马龙，高速路快成了停车场，正常6——7个小时的行程，硬是花费了10多个小时，这多浪费时间啊!还有，我本来就晕车，这下更难受了!

二、建造可以到任何星球上的载人飞船，不论是金星、木星、火星、水星、天王星、海王星、冥王星还是土星都可以上去。还要配套做一种航天服，这种航天服可以忍耐零下一亿摄氏度的低温，和零上一亿摄氏度的高温，还可以承受一亿安培以上的电流强度，巨大电压以及人类无法承受的大气压力等。这样，发生雾霾时，我们穿上航天服钻进飞船，躲天王星上多美!

红领巾主题演讲稿怎么写篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《红领巾微力量》，作文红领巾微力量，伸出一只手，就会有奇迹。

青青的草，点缀着我们的校园；美丽的花，洋溢着风中的喜悦，欢歌笑语，朗朗书声，映蓝了校园的天空。三附小是我们共同的家园，干净整洁的校园环境需要我们每一位少先队员共同维护。

为了保护我们学校的校园环境，为了保护我们的地球母亲，前几天，学生们在大队辅导员要老师的带领下开展了“回收废旧电池，倡导低碳环保”的活动，小学六年级作文《作文红领巾微力量，伸出一只手，就会有奇迹》。从上个学期开始，要老师和同学们首先对废旧电池的危害进行了宣传，随后在学校内放置了三个废旧电池回收箱。到现在为止，大家总共收集了2470块废旧电池。于是在活动中，50名学生在地上用废旧电池摆出“红领巾微力量伸出一只手就会有奇迹低碳我们一直在努力”几个大字，字的旁边，会有大队委专门向同学们介绍废旧电池的危害；大家都参与进来，一起大声呼喊着：“红领巾，微力量，伸出一只手就会有奇迹！低碳！我们一直在努力！”

同学们，你们知道吗？废旧电池中含有汞、、铅等金属物质，这些废旧电池若未得到妥善的处理，将会直接或间接地危害我们的健康。一颗纽扣电池进入大自然，就会污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，就能让一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性的公害……半年多时间，我们回收了2470节废旧电池，如果学校没有回收，那这些电池到大自然中会产生多少危害啊。

伸出一只手，就会有奇迹！同学们，在校园里看到垃圾，我们是不是应该上前主动捡起呢？看到水龙头没有关，我们是不是应该把它拧紧呢……红领巾微力量，伸出一只手就会有奇迹，从我、从你、从我们大家做起，让我们对自身健康负责、对我们生活的环境负责、对我们美好的地球家园负责。最后，让我们一起做一个环保达人吧！

谢谢大家！

红领巾主题演讲稿怎么写篇3

尊敬的各位老师、可爱的少先队员们：

你们好！在这秋高气爽的十月里，又到了我们享受丰收喜悦的时候！今天，我们聚集在火红的队旗下，庆祝中国少年先锋队走过__年的光辉历程。__年的风风雨雨，中国少年先锋队已经茁壮成长起来了，今天是少先队第__个建队日，我代表学校向大家表示热烈的祝贺！

少先队员们，当你们戴上了红领巾的'那一刻，你们应该为此感到骄傲和自豪。你们的笑脸是那么的灿烂和幸福，你们的宣誓是那样响亮和坚定！希望你们像你们宣誓的那样，好好学习，好好锻炼，学会做人，学会生存！希望你们拥有一颗感恩的心，多为他人着想，多为集体着想，时刻以少先队员的标准严格要求自己，在少先队组织中历练，为胸前的红领巾增光，为我们第二小学增光！

各位辅导员们，是你们用辛勤的汗水浇灌了这些祖国的花朵，他们的成长凝聚着你无私的爱！在此我想对大家真诚地道一声感谢：你们辛苦了！同时，我也诚挚地希望辅导员们一如既往，把爱心和热心献给孩子，把智慧献给红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指导者。相信你们的付出，能替孩子们点燃一盏指引未来的明灯！

同学们，二小为你们创造了一个学习和生活的乐园，你们的身影让我们第二小学更加充满生机和活力，把我们的校园装扮得更加美丽！你们像一朵朵含苞未放的花儿，像一棵棵生机勃勃的草儿，在阳光普照的美丽的学校成长、绽放！未来在召唤着你们！新世纪，属于快乐、幸福的你们，属于健康文明的你们，属于全面发展不服输的你们。希望你们携手并肩，在学习中增长知识，在实践中尽展风采，在活动中放飞理想，让你们胸前的红领巾更加鲜艳，用你们勤劳的双手、文明的行为托起新世纪的太阳，共创祖国的辉煌！

红领巾主题演讲稿怎么写篇4

尊敬的辅导员,亲爱的队员们：

大家好！我是来自405中队的金欢彦，今天我给大家讲一讲我身边的温馨小故事。

今年春节，我和爸爸妈妈第一次坐着高铁去旅行。列车的乘务员姐姐们，在节日里仍旧不能回家，还要坚守岗位为我们提供服务，看到这样的场景，我在爸妈的鼓励下，做了乘务员姐姐的助手，帮她搞卫生、跟她聊天、慰问她春节快乐。

这个月的15号是周日，是我们一家第二次坐高铁。当晚8点，我们一家从杭州回丽水。我正想休息时，忽然发现了一位年轻妈妈带着一个4岁模样的小妹妹在过道上不停地走来走去，妈妈嘴里似乎还在不停地嘀咕着什么，脸上露出无奈的神色。而小妹妹则是一个劲儿地喊着：“妈妈，我的腿酸了！”“妈妈，抱我！”看得出，这位妈妈和小妹妹买的是无座车票。

这时，我的心中萌生了一个念头：这位妈妈又要带孩子，还没有位置，一定很辛苦，要不要把我的位置让给她们坐呢？”

正在我犹豫的时候，我又听见那位妈妈安慰女儿的声音。我心中似乎有了一股站起来的冲动，可那一瞬间我又觉得有点不好意思。就在这时，爸爸妈妈好像看穿了我的心思，把我轻轻拉到了身边。我只好说：“阿姨，我坐久了，也想起来活动一下，您和小妹妹就坐我的位置吧！”

“谢谢！太谢谢你了，你真是一个好孩子！”阿姨连声道谢，脸上终于不再那么忧郁了。我笑了笑，一溜烟儿跑到另一个节车厢去玩了。当我回头时，发现爸妈向我投来了赞许的目光。

后来我知道这对母女也是丽水人。我想，这位小妹妹有一天可能也会到我们的学校来上学。那么那天，她就是我的学妹了。

他们说我是流动的红领巾，我非常喜欢这个称谓。

我的演讲完毕，谢谢大家！也祝大家六一快乐！

红领巾主题演讲稿怎么写篇5

大家好！自从我戴上红领巾的那天起，我就是一名光荣的少先队员。

记得四年级的时候，我正要去上学，忽然我看见楼梯上有60元钱，当时我着急去上学，如果我等失主来，我就会迟到，但是我走开失主找不到钱该会多着急啊。我看了看脖子上的红领巾，灵机一动想出了个好办法，我把爸爸叫了下来让爸爸帮我寻找那个丢钱的失主，我急忙和爸爸说了一声谢谢，就去上学了。中午回到家时爸爸还没有回来，我真希望他快点回来，好把好消息告诉我。

听见敲门的声音我蹦蹦跳跳地跑到门口，门开了是爸爸回来了，我高兴的问：“失主找到了么？”爸爸气喘吁吁的说：“找到了，是一楼的叔叔家的。”我高兴极了，我把钱用纸包好，让爸爸送了过去。我从楼道里听见几声“谢谢你”。我心里十分高兴。这几声谢谢让我觉得今天的阳光是那么明媚，空气是那么清新，天空是那么明朗，红领巾是那么鲜艳。还记得我二年级的时候，自己在家爸妈不太放心，所以妈妈把我带到她上班的地方去了，从妈妈上班的地方回家要路过明月桥。

当我和妈妈回家的时候，我看见旁边的一位老大爷正在吃力的拉着自己的三轮车上桥，我想：“少先队员应该帮助老大爷。”我跑到老大爷的身后，帮他把三轮车推上桥，下桥的时候还帮助他扶着，不让车溜下去。下桥后，老爷爷说：“谢谢你。”妈妈抚摸着我的头说：“我们家的女儿长大了。”我看了看妈妈，又看了看胸前的红领巾。红领巾在我胸前轻轻飘荡，更加鲜艳了。

我第一次感觉到，红领巾可以给我们巨大的力量。当带上红领巾的时候，我才明白做一名少先队员是无尚的光荣。

红领巾主题演讲稿怎么写篇6

亲爱的老师、同学们：

今天，老师给我们布置了一个作文题目，叫《我的梦—中国梦》。我想了好久，想到了随着社会的发展，各种先进的工具日益增多，让我们的生活变得更加快乐方便。但同时，我们的环境也遭到了破坏，小河不像以前那样清澈了，小树不像以前那样挺拔了，于是，我开始有成为一个植物学家的念头。

我成为植物学家后，想发明一种万能树，它可以在几秒钟内发芽、长大，至于它的功能就数不胜数了。它可以比树吸收更多二氧化碳，吐出更多氧气。种在小河旁边可以让河水一天比一天甘甜，种在稻田里，可以让农作物不受到害虫的威胁，种在森林里可以净化环境，让空气变得更加清新……

可是当一个植物学家也很不容易，必须好好学习基本功，努力掌握科学知识，并积极地在实践中加以验证，增强科学的本领。

红领巾主题演讲稿怎么写篇7

忆起我刚刚当上少先队员，日月如梭，我五年级了，我经常为自己是一名少先队员而倍感骄傲。

一年级，我戴上了鲜艳的红领巾，伴着雄壮的国歌，我们敬礼!一个不懂事的小女孩，在学校里一点点开始成长，成了一个知书达礼的大姑娘，4年来，红领巾一直陪伴着我，那火红的颜色，好似我们爱国的那颗火热的心。每当我在学校犯了错误的时候，那抹红色映入了我的眼帘，啊，我可是少先队员啊，怎么能……我的脸微微的红了。学习时，望着轻轻飘动的红领巾，我立志一定要好好学习，将来为祖国作贡献!校园里，传来朗朗的读书声：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”偶尔望望窗外，操场静悄悄的，五星红旗在旗杆上高高飘扬。

我有一件印象深刻的事:

一年级时，我和同学们做游戏，可是要用一块布把眼睛遮住，我们除了书和笔外，哪有什么布啊。“啊，有了，用红领巾不就可以啦!”一个男生“灵机一动”想出了办法，我们高兴的玩了起来。一会儿，石老师走进了教室，看见我们在玩，皱起了眉头，她拍手叫我们停下，生气地说：“你们怎么可以这样，红领巾是玩的吗，简直是不尊重红领巾!”我们委屈极了，正想狡辩，可看到石老师那样认真，我们把话咽了下去，那时我还不明白老师为什么生气呢!

“我们是共产主义的接班人”，唱到这，我已热泪盈眶，啊，祖国，啊，红领巾，我为你骄傲，为你自豪!!