植树节主题倡议书怎么写

　　树木是地球的肺部分支，是我们健康生活的绿色小帮手，我们应当提倡种植树木，下面就是小编给大家带来的植树节主题倡议书，希望能帮助到大家!

　　植树节主题倡议书(1)

　　-----种下明天的绿色

　　一、 活动目的：

　　1.让学生知道植树节的时间

　　2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

　　3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物,热爱自然的情感。

　　二、活动准备：

　　1. 诗朗诵《我们住在同一个星球》、《希望》。

　　2. 关于植树造林的谚语

　　三. 活动过程：

　　1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　2.请几位同学谈谈对校园环境的评价。

　　3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。

　　4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木?

　　5.诗朗诵《我们住在同一个星球》，说说你的感想。

　　6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。

　　7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。

　　全体学生诗朗诵《希望》。

　　8.读读收集的有关植树的谚语。

　　9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。

　　鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树)。

　　10.班主任做总结

　　11.齐唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。

　　四、总结

　　通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

　　植树节主题倡议书(2)

　　植树节就要到了，大家是不是开始为我们的植树节做准备了呢，植树节的时候如果阳光正好，微风阵阵的话，趁着好天气我们就一起来植树吧，让我们的环境变得更加的好。下面我们就一起来欣赏下植树节主题班会吧。

　　主题：做一个绿色小雷锋。

　　教育目的：我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡。”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色，做一个绿色小雷锋。

　　时间：

　　地点：五(3)班教室

　　主持人：

　　活动过程：

　　开始——

　　一.深入了解植树节有关知识。

　　：敬爱的老师。

　　：亲爱的同学们。

　　合：各位好。

　　：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。

　　：没错，今天是植树节。大家对植树节并不生疏。让我们来详细了解一下植树节：植树节是国家以法律形式规定的以宣传森林效益、并动员群众参加义务造林活动的节日。按时间长短分植树日、植树周、植树月，总称植树节。通过这种活动，提高人们对森林的认识，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。想问同学们是否知道植树节为何在三月十二日?

　　：其实3月12日是为了纪念我们的孙中山爷爷。当年孙中山成立了中华民国南京政府，在成立不久以后，1914年11月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。1915年7月，在孙中山的倡议下规定了以每年清明节为植树节。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把每年的3月12日定为植树节。

　　二.以小故事引发同学们对于植树造林的好处与乱砍滥伐的坏处的认识。

　　江：关于植树节，还有个故事：在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。

　　：故事听完，留给了我们深深的思考,大家想想森林对保护地球到底有那些好处?同学可以互相讨论一下。

　　答：(……)

　　：没错，植树对于人类至世界有益无害，但为何乱砍滥伐树木的事件从未停止过。1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

　　三.观察校园环境绿化程度。

　　：不谈大千世界，就谈谈我门的周遭。同学们来评价评价我们的校园环境。

　　四.以校园环境为前提，如何保护环境，阻止破坏环境不良行为的发生。

　　江：我们的校园很美丽，但“美中不足”。校园里还存在哪些破坏环境的不文明行为，面对这些不良行为，我们要怎样做，怎样去填补这份不足?

　　五.动员同学们保护环境，开展绿化活动。

　　：对，让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，决不随意践踏。结合三月十二日植树节，学园组织一次“窗台绿化”活动，在班级建立一个“绿意角”，为班级、校园填一份新绿，美化教室与校园环境。希望同学们踊跃参加此次活动。

　　六.欣赏关于植树的诗歌朗诵。

　　：在目所能及的地方种一棵树吧,。守望着它, 在春风中发芽。

　　：在夏雨中成长,在金秋中硕果累累,在寒冬中孕育希望。

　　：春华秋实,树长轮, 人添岁。 在必经的路旁种一棵树吧, 不为别人,只为你自己。

　　：你需要畅快地呼吸, 你需要歇脚纳凉, 你需要蓝色天空, 你需要绿色灵感.

　　谢：没有索取, 只有回报, 这就是绿色的精灵。

　　：春天是美好的季节，是充满诗情的季节。你们看，我们的小诗人来了!

　　请听诗朗诵《春雨》、《春晓》、《咏柳》、《忆江南》。

　　：春天是一首诗，春天是一幅画，春天是一首歌，一首欢快的歌，它回荡在校园，回荡在青山绿水间，你们听

　　：春天是播种的季节，她能给勤劳的人们带来收获的希望，我们在欣赏春天，赞美春天的同时，不要忘了努力地学习，以便在秋天收获更多的果实，以便为祖国创造更美好的春天!让我们一起吟诵《长歌行》。

　　主持人合：春天给予我们的太多了，就让我们快乐地扬帆起航，向着美好的明天前进!我们中队“拥抱春天”主题中队会节目表演到此结束!

　　植树节主题倡议书(3)

　　班会活动目标:

　　重温植树节的来历和意义，增强环保意识，培养社会责任感，积极投身创建花香教室活动。

　　班会活动过程：

　　一、了解植树节。 投影图片或视频片段。

　　近代植树节最早是由美国的内布拉斯加州发起的。19世纪以前，内布拉斯加州是一片光秃秃的荒原，树木稀少，土地干燥，大风一起，黄沙漫天，人民深受其苦。1872年，美国著名农学家朱利叶斯?斯特林?莫尔顿提议规定植树节，动员人民有计划地植树造林。州长亲自规定今后每年4月份的第三个星期三为植树节。这一决定做出后，当年就植树上百万棵。此后的16年间，又先后植树6亿棵，终于使内布拉斯加州10万公顷的荒野变成了茂密的森林。为了表彰莫尔顿的功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4#from 本文来自学优网http://www.gkstk.com end#月22日为每年的植树节

　　孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。中国的植树节定于3月12日正是孙中山先生逝世纪念日。1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1981年夏天，四川、陕西等地发生了历史罕见的水灾。根据邓小平同志的倡议，1981年12月五届全国人大四次会议审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。1990年3月12日，邮电部又发行了一套4枚“绿化祖国”邮票，第一枚为“全民义务植树”。决议指出，凡是条件具备的地方，年满11岁的中华人民共和国公民，除老弱病残者外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。决议号召全国各族人民“人人动手，每年植树，愚公移山，坚持不懈”。1982年的植树节，邓小平同志率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。

　　二、欣赏植树节节徽。

　　1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。

　　三、小品表演：(1)植树忙(2)植树进行曲。

　　四、畅想(科学幻想) 未来绿化家庭、校园、城市什么样?

　　幻想1

　　幻想2

　　幻想3

　　五、诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》(从“加军博客”下载)

　　六、给世界添一份春意

　　初中部开展“做雷锋传人”月活动，其中有一项创建“花香教室”活动，初一2、3等班早已行动，一盆盆花卉给班级增添了无限生机，使同学们终日沉浸在花香、书香之中。根据规定，如果在养花(植树)的基础上能举办花卉诗文演讲比赛的班级可以荣膺这项殊荣。我们班怎样争取也能获得这一称号?

　　学优网http://www.gkstk.com/

　　养花措施：

　　诗文演讲比赛安排：

　　演讲活动记录和材料须报送学工处。

　　七、每周红歌欣赏歌曲《我们的田野》。

　　八、班主任寄语：通过今天的联动班会，我们增强了环保意识和社会责任感，希望大家积极投身创建花香教室活动，以实际行动给民兴、给世界增添融融春意!

　　本次班会会徽：

　　植树节主题倡议书(4)

　　活动目的：

　　结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。

　　活动形式：

　　舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论

　　准备过程：

　　各种头饰、绘画作品

　　活动过程：

　　一、班会开始

　　主持人：同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗?

　　今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗?

　　小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

　　小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。

　　小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

　　主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。

　　小记者：大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。

　　二、小草篇

　　小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。

　　主持人：好!我们一起听听他们说些什么。

　　(诗朗诵《小小草》)

　　小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么?

　　(采访同学)

　　主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!

　　三、小树篇

　　主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?

　　小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

　　(小品《受伤的小树》)

　　小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么?

　　(采访同学)

　　小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。

　　(舞蹈《小松树》)

　　四、青蛙篇

　　(传来青蛙的哭声)

　　主持人：是什么声音?我们快去看看。

　　(小品《快帮我们讲讲话》)

　　小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗?

　　(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍)

　　小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友?

　　(表演唱《找朋友》)

　　五、家园篇

　　主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗?

　　(展示绿色家园的绘画作品)

　　主持人：请班主任老师讲话。

　　班主任讲话

　　主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧!

　　(合唱《找朋友》)

　　主持人、小草、小树、小青蛙、：一(1)班”绿色家园“主题班会到此结束，谢谢各位老师。

　　......

　　植树节主题倡议书(5)

　　一、班会目的：

　　通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。

　　二、班会准备：

　　录音带、小品、歌舞、废电池

　　三、班会过程：

　　甲：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。

　　乙：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧!

　　甲：请听歌曲《一条大河》

　　甲：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。

　　乙：人们砍光了森林;填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。

　　甲：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。

　　甲：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢?请看短剧《哭泣的美人鱼》。

　　甲：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。

　　乙：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了;她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。(现代歌舞《地球妈妈在哭泣》)

　　乙：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。

　　甲：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。(由班长宣读收缴废电池倡议书)

　　乙：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。

　　(以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖)

　　甲：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里，

　　乙：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。

　　(个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素)

　　甲：春天到了，

　　乙：又是一个放风筝的季节。

　　甲：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村，

　　乙：根植在每个人的心里。

　　齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。