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怎么写小学五年级贫困申请书

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小学贫困申请书怎么写大全4篇

每天早晨促使你起床的不是闹钟,而是梦想。枕头是离梦想最近的地方,孩子气是大人才有的东西,难过过了,快乐就快了。这里给大家分享一些关于怎么写小学五年级贫困申请书,供大家参考学习。

怎么写小学五年级贫困申请书

怎么写小学五年级贫困申请书(篇1)

敬爱的教师:

本人叫王,系南和县史召乡胡佃村人,现住胡佃村,为五年级六班学生,家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及本人六人小学生。爸爸身体瘦弱,腰肩盘突出,不能做重体力活;妈妈风湿性关节炎,腿上关节处,没有离开过膏药,行动明显看出与别人不同;奶奶年纪大了,一年四季吃药,每年还得住院2次;前几年本人爷爷又因为意外,花了好多钱,病没治好,又去世了,使本人的家里背上了沉重的债务。家里六个人,仅有2。5亩地,仅能顾住一家人吃喝,不能带来额外的收入。爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活,这点微薄的收入,不但要供本人和弟弟、妹妹上学,还要照看年迈体弱多病的奶奶,使得家庭状况每况愈下。

基于本人的家庭这种特殊情况,本人申请家庭经济困难资助金,以缓解本人的家庭的沉重负担。

此致,

敬礼!

申请人:__

申请日期:__年x月x日

怎么写小学五年级贫困申请书(篇2)

尊敬的各位领导:

您好!我叫__,今年10岁,是__四年级的一名小学生。我家有六口人,母亲、姐姐、弟弟、爷爷、奶奶和我,因为少了父亲这根顶梁柱,家境十分困苦。母亲既要照顾我们的生活,又要抽空干一些零活,所挣的钱只能维持家里平时的日常开销和每月的生活费!其中包括了日常所需的生活用品和上学所需费用。还包括爷爷、奶奶生病的所需医药费。

生活虽然困苦,但是我在学习方面很用心,虽然我不愿承认我是一名贫困生,我想贫困生也不是什么坏事,贫困更能磨练我的意志,我是一名贫困生,我有我自己的经历,我的经历使我认识到,贫困不能给我们带来阻碍,我们的阻碍在我们心中,只能克服了自己的贫困心理,你才能做的更好,“人穷志不穷”,“穷且益坚”,这么一句古话告诉我了不要被击倒,在班级反而我会更加努力学习,为家人分忧。如能改变我们家庭的现状,我今后会更加努力学习,将来社会上会多一个乐于助人的人!盼各位领导予以酌情解决。

此致

敬礼!

申请人:__

20__年x月x日

怎么写小学五年级贫困申请书(篇3)

尊敬的各位校领导:

你们好!我是__班的学生__,我家住在黄河滩,是个标准的农村孩子,因为家境比较贫困,我一向勤俭节约,努力上进,珍惜这来之不易的学习环境。

黄河滩是一个风不调雨不顺的地方,父母常年以务农为生,又加上家里人口众多,经济问题实在紧张不已。记得几年前父母一狠下心在外承包了好几十亩地,种了最麻烦但价格还算不错的棉花,心想着收成了好赶紧还完别人的债。苦苦奋斗了好几个月,眼看着就要丰收了,一场洪水冲走了他们所有的希望,棉花被淹了…

看着这片地我妈哭了…因为曾经所抱的希望太大,所付出的太多,家人似乎全被打垮了!还好有村民的援助,我们勉强生计。学生贫困申请书。尽管家庭如此父母对我从不吝啬,为了不让我重走她们艰辛的道路,他们四处借钱为我交学费,让我接受高等教育,甚至带病给人打工为我挣生活费,妈妈的双手不再纤细,爸爸的脊梁不再挺拔…一切的一切我看在眼里,疼在心里,爸妈真的好辛苦…得知我校今年有贫困补助这项好政策,我万分高兴,怀着感恩的心来向领导们申请,希望你们接受我理解我!但无论申请是否成功,我都不会沮丧,我会更加努力的学习,好好奋斗一个美好的未来!

此致

敬礼

申请人:

20__年__月__日

怎么写小学五年级贫困申请书(篇4)

尊敬的各位校领导:

你们好!我是__班的学生__,我家住在黄河滩,是个标准的农村孩子,因为家境比较贫困,我一向勤俭节约,努力上进,珍惜这来之不易的学习环境。

黄河滩是一个风不调雨不顺的地方,父母常年以务农为生,又加上家里人口众多,经济问题实在紧张不已。记得几年前父母一狠下心在外承包了好几十亩地,种了最麻烦但价格还算不错的棉花,心想着收成了好赶紧还完别人的债。苦苦奋斗了好几个月,眼看着就要丰收了,一场洪水冲走了他们所有的希望,棉花被淹了…

看着这片地我妈哭了…因为曾经所抱的希望太大,所付出的太多,家人似乎全被打垮了!还好有村民的援助,我们勉强生计。学生贫困申请书。尽管家庭如此父母对我从不吝啬,为了不让我重走她们艰辛的道路,他们四处借钱为我交学费,让我接受高等教育,甚至带病给人打工为我挣生活费,妈妈的双手不再纤细,爸爸的脊梁不再挺拔…一切的一切我看在眼里,疼在心里,爸妈真的好辛苦…得知我校今年有贫困补助这项好政策,我万分高兴,怀着感恩的心来向领导们申请,希望你们接受我理解我!但无论申请是否成功,我都不会沮丧,我会更加努力的学习,好好奋斗一个美好的未来!

此致

敬礼

申请人:

20__年__月__日

221381
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