学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应当不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。一起来看看初中生关于学无止境讲话稿范文5篇汇集,欢迎查阅!
初中生关于学无止境讲话稿1
课堂，从来都只出此刻学校里，但这个周末，我却在生活中上了一堂课。
今日是“五一”小长假的第二天，我朋友带来了几张他们教师归类的易错题型，我看上头的题目不错，就复印了一份自我做做。
中午，我刚要写答案时，老爸心血来潮，让我写在本子上，他做在试卷上，再比一比正确率。我欣然答应，仔仔细细地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，细心检查了一翻才交卷。1到4题很简单，老爸简便搞定。但第五题就难住了他，想了好久才想出了一个比，还是反的。到了第六题，明明能够用举例的方法计算，他却硬是用“凑数法“凑出了一个答案……看着老爸的各种奇葩方法，我在一旁憋得脸都绿了，但老爸仍不为所动，继续用他的方法做着。
最终做完了，老爸兴冲冲地拿起我俩的答案对来对去。但最终，如果用100分制来计算的话，我的93.75分，老爸以一个初中生的身份可怜兮兮地考了43.75分，远不及我的成绩。
老爸虽然读的书比我多，可是很多年不接触书本了，对一些新知识闻所未闻，见所未见，更别提纯属应用了，当然不如我这个正处于学习好时候的女儿。朱熹曾说过”问渠那得清如许，为有源头活水来?”学无止境，仅有不断学习，才能使人变得睿智。如今，我对这句话有了深刻的理解，相信我也会贯彻人生的始终的。
原先，这也是课堂!
初中生关于学无止境讲话稿2
不管你为了什么目的去读书，仅有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找欢乐，用知识创造生活，你的生活就像一只帆船，永不沉溺。
有人说“书中自有黄金屋”，可是不一样的人对待学习也是不一样的态度，有的人学习为了当官发财，有的人学习为了光祖耀宗，有的人学习为了更好的培养下一代，无论学习在人们心中是怎样的一个概念，它都成为人们为了献出一生来挖掘的东西。有的人为了成才，为了出人头地，他们认为“学海无涯苦作舟”只要凭着自我的努力就会到达梦想的彼岸，他们坚持不懈，在生命的最终一刻，他们也没能参透其中的奥妙。其实，无论在学习中收获的多与少，只要以往尽力过就足够了。为兴趣而读书，把读书当做一种享受艺术。
因为读书，使枯燥无味的生活增添了色彩，他们中的有些人，找到了读书的方法，学出了自我的一片天地，也许他们选择了自我内心深处的感兴趣的书去读，我相信他们在读书的同时也品味出了人生吧!
或许每个人的一生就像一本书，当生命结束时，就是书的最终一页，不管你为了什么目的去读书，仅有明白：学无止境。用你的知识去实现梦想，用你的梦想来成就生活，用你的生活来铸造辉煌!
初中生关于学无止境讲话稿3
在这则故事里，小老鼠遇到了大猫只会抱头鼠窜，而首领却用几声狗叫保住生命，这是为什么呢?其实原因很简单，因为活到老学到老。
在人生的道路上，你如果不经常学习、看看报、了解国家大事，理解新事物，那么你就会被那层出不穷的新时代潮流甩得渐行渐远，否则，当今老人怎样不用电脑玩QQ?用手机玩微信呢?原因仅有一个，就是不能理解这新时代，之所以只会唱“大刀向鬼子们的头上砍去……”只是因为几乎不读书，知识储备还停留在什么小学三年级、1978年的状态。
如今，有一些百岁老人用的还是蒲扇，还是把床叫做炕，还是用土灶来烧饭，甚至下农地时还用那早已被历史长河淘汰的木犁来耕地……此刻只能说他们太“闭塞”、“out”了。百岁老人虽活得很老，却不想用新方法来生活，所属活到老，
而这则材料中的首领却比这百岁老人机灵，奉行“活到老，学到老”的理论，学会了那狗叫声，用来吓唬大花猫。而小老鼠虽学到了许多新东西，但关键时刻却还用老办法逃跑，结局就是险些成了大花猫的“嘴下亡魂”了。
我们在人生的道路上，时代也不可能会停下，我们要“活到老，学到老。”活学活用，才能与时俱进。
初中生关于学无止境讲话稿4
我永远也忘不了那条路——那条宣纸上用淡墨晕染出的山路，曲曲折折，通向望不到的远方。
记得那是我的第一节国画课。应对着眼前洁白的宣纸和纯净的墨汁，我又紧张又激动，满手都是湿湿的汗。教师在黑板上做着示范，灵巧的毛笔在宣纸上舞动，笔锋时而犀利时而悠扬，泼墨的白杨挺拔苍劲，器宇轩昂，而画中央那条用淡墨轻轻晕染出的小路却优美蜿蜒着，充满静谧与禅意，幽静深邃，通向未知的远方①。
我呆呆地望着那条“神圣”的小路，心中莫名地静下来，却仿佛是有什么沉睡在脑中的苏醒了，在我脑中共鸣。我看得有些痴了，一个念头忽然直逼我脑海——我要当一个画家!国画的魅力与深意深深触动了我，征服了我，以至于这个梦想刚一出现就在我脑海中根深蒂固。我要当一个画家!
然而，当我郑重其事地压平纸，用崭新的毛笔蘸满墨汁，准备作画时，紧张感却在心中油然而生。我根本不会画!我迟疑地举起笔，犹犹豫豫地在宣纸上按下一个歪歪扭扭的不规则墨点。瞬间，那一大团黑不拉几污渍似地墨点像是火箭炮般击中我，一股莫名的挫败感涌上心头。心中刚刚燃起的梦想的小火苗被一阵狂风吹灭大半，我的心也凉了半截②。我忽然意识到，心中的梦想竟离我那么遥远，那么触不可及，就像黑板上教师画的那条路，我站在路的这一头，而梦想在路的尽头，踮起脚尖都望不到，而这尽头并不是仅凭着我满腔的热血就能奔到的。心中像是被揪着那样疼，我瞪着那大墨点，不知所措地攥着毛笔，心生退意。
这时，教师走了过来，看着我那惨不忍睹的大墨点和紧攥的小拳头，明白了我的窘境。教师轻轻拍了拍我的头，握着我的手，手把手地教我。手中的毛笔生疏地在宣纸上移动，渐渐勾勒出了迎风飘扬的树叶和挺拔有力的枝干。看着手中游走的毛笔，我渐渐不再急躁，取而代之的是一种宁静，就像身处画中一样。
该画路了。教师把毛笔吸满水，淡淡的墨色在纸上晕染出了那条静谧的路，而我那个大墨点竟被教师巧妙地改成了一块大石头，庄严地伫立在小路开始的地方，像是默默见证着什么。漆黑的石头身后，一条小路蜿蜒曲折，两旁的白杨簇拥着，通向未知的远方。
这是我的第一张国画作品，谈不上成功，甚至笔法生疏、充满稚气，但它却像那块黑色的基石一般，开辟了我的国画之路。学画十年，我行走在国画的道路上，前行着，提高着。这条路上，时而平坦，时而坎坷，时而阳光灿烂，时而风雨交加，而我一向坚定不移地行走着，学无止境，我在路上，不曾放弃。
初中生关于学无止境讲话稿5
学习是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应当不断学习，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自我的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自我远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自我的目标和梦想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老何为!”正是教育我们应不断学习。少年时代学习不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人?”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为?自由圣贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢?可见学习知识固然重要啊!我们要珍惜今日的大好时光啊!
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向礼貌的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退!”
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