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生命至上安全第一演讲稿范文集合(四)

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生命至上安全第一演讲稿范文集合(四)

  安全是人类社会经久的话题,在安全施工生产上,我们只有起点,没有终点,安全第一,预防为主,综合治理,安全生产警钟长鸣。今天小编为大家带来的是关于安全演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!

  【安全演讲稿范文】一

  安全是国网公司永恒不变的主题,从踏入公司的第一天起,我就开始接受安全教育,“安全第一,预防为主”的口号时刻回响在耳边,萦绕在心头。

  记得很小的时候,看到供电公司挂着“高高兴兴上班来,平平安安回家去”这样的标语,那时候只觉得看着这样的话上班很开心。后来,随着年龄的增长,才越来越理解这句话的含义。虽然这是一句很朴实的话,却道出了我们每个人的心声,是每天我们上班的那一刻家人心中最大的牵挂,也是企业对员工最贴心的叮咛。而我们能做的,就是从我做起,时刻树立安全第一、预防为主的理念,让安全生产在心中扎根,将自己的安全责任落实到位,对安全生产的态度,由被动转变为主动。

  从众多血淋淋的事故中不难发现,绝大多数事故的发生,都是由看起来很不起眼的小事导致的:一点不起眼的线头,一瞬间的疏忽,一次不经意的指挥,一次不规范的操作,甚至是一个小小的烟头等。一件件事故,一个个教训告诉我们,如果我们的安全意识稍有疏忽,工作中稍有差池,都可能会造成可怕的瞬间,目瞪口呆之际,一切的业绩、成就甚至是生命都将化为乌有。

  作为公司员工,安全无非是我们最大心愿,事实证明,安全是我们生产生活正常开展,企业做大做强的必要条件。没有安全,要实现员工富足,企业强实,环境和谐,品级优良的一流企业,要打造形象精美、管理精细、技术精湛的工程,就无从谈起,广大员工的利益也就无法保障。然而,总有些人就是要贪图一时的方便省事,总是存在一丝侥幸心里,但是,我们所了解的那些心存一丝侥幸而造成的惨痛教训又何止一次呢。要知道,设备财产的损失是可以弥补的,然而生命的价值是无法衡量的,安全生产一定要从心做起。所以,我们每一个员工都要坚决杜绝对待工作敷衍了事,责任心不强的工作态度,要从心里真正认识到安全的重要意义,牢固树立起安全生产防患于未然的观念,时时刻刻都要“小心谨慎”,不留下一丝的安全隐患,提高安全生产意识,树立强烈的责任感,杜绝违规操作。拥有这份责任心,我们在工作中才不会疏忽,不会给事故滋长的温床。

  俗话说“君子不立于危墙之下”,意识到这是一道危墙,是一种安全意识;懂得危墙有可能造成事故,这也是一种安全意识;不立于危墙之下则是一种安全防范意识,而对危墙进行加固或拆除危墙才是一种最彻底的安全工作防范体系,它消除了安全隐患,为人们创造了一个安全的工作、生活环境。如果我们所有人员都有良好的安全意识,对安全有一种责任感,细心留意我们每一处隐患,并及时地进行消除,那么才能真正地保障员工的生命财产安全。作为公司人力资源部的一员,我认为可以从以下几个方面来提高公司员工的安全意识:

  1、坚持做好对员工的安全教育,抓好新入职、转岗、复岗员工的三级安全教育,做到持之以恒。

  2、组织观看一些有关安全隐患的影片,相关事故案例,强调安全隐患带来的不良后果,或是严重的后果,让员工认识到安全工作无小事。

  3、加强安全生产的宣传力度,对生产中的好人好事进行报道。对安全生产情况进行分析总结,以通报、简报对发生的不安全情况、目前的安全形势、今后的工作要求、奖惩情况等在公司宣传,做到警钟长鸣。

  4、定期采取大家座谈的方式,聊一聊平日工作中应该注意哪些方面,存在着哪些安全隐患。

  5、坚持严格管理。只有坚持严格管理,才能保证员工的安全意识不会松懈,使员工思想上时刻有紧迫感、压力感,特别安全意识不高的员工,应加强对其安全生产的教育。

  严格的考核奖惩都只是一种外在的约束手段,而真正实现安全生产还要靠每个员工自己,要树立牢固的安全意识,同时,主动去发现和纠正身边人员的习惯性违规行为,形成对自己负责,对他人负责,人人保安全,互相监督的安全生产氛围,那么企业的安全生产才会有保障,企业才能做到更大更强。才能为我们自己创造优良的生产生活环境,使我们的家庭、幸福得以长久,真正让“高兴”、“平安”这两样东西伴随我们左右。

  【安全演讲稿范文】二

  尊敬的各位老师:大家好!今天我说课的内容是《面对火灾,我不怕》。火灾是我们生活中较常见的意外灾害。据资料统计,我国小学生因火灾事故造成死亡的,平均每年高达三千人,几乎每天有10个学生从校园“消失”。通过安全教育,让学生从小掌握一定的自护自救知识,这是很有必要的。

  下面,我将从教材分析、教法学法、教学过程等几个方面来进行说课。

  第一部分:说教材

  一、 教材分析

  本课是《我的安全我知道》(3年级教材)第五章的内容。教材通过一个孩子在发现火灾中拨打火警电话119的情景,引出本课的教学内容。

  二、教学目标

  根据中低学段小学生的认知、心理特点,我制定了以下教学目标:

  1、知识目标:掌握一些应对火灾的自救方法,会报火警。

  2、能力目标: 通过小组合作交流等活动,培养学生分析、处理问题的能力,

  3、情感目标:  树立防火安全意识,激发学生对生命的热情。

  教学重点定为:1、让学生掌握拨打119火警电话的要领;2、掌握火灾逃生自救的方法,初步形成自护自救的能力。

  教学难点是:面对不同的火灾情况选择不同的逃生方法。

  活动准备

  为了达到教学目标,教师要做以下准备:

  1、火灾图片和案例。

  2、火灾发生时正确处理的办法和有关课件。

  第二部分:说教法

  一、说教法

  《中小学公共安全教育指导纲要》指出:要探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式,增强公共安全教育的效果。因此在教学中,我主要采用图片展示法、模拟体验法,活动探究法,引导学生在情境中自我体验、自我感悟、自主探究。

  第三部分:说学法

  一、(在学法上我是这么设计的:)

  活动中我要让每一个环节都引导学生带着问题去演一演、或看一看、或想一想、或说一说、或学一学、或做一做,调动学生多种感官参与,在不知不觉中掌握自我保护的方法,提高自我保护的意识。

  第四部分 说教学过程

  本课常识性的知识比较多,但是离学生的现实生活有一定距离。因此,在教学中我将书中较为枯燥的内容情境化、生活化、现场化。

  本课教学我主要分四步进行:

  第一步:案例导入,渲染情绪。

  一节好课需要一个精彩的开头,因此这堂课在消防车紧急的鸣叫声中开始。孩子们的注意力一下就吸引住了。一边观看着火灾事故的图片,一边静静地聆听着我悲情的讲述,因逃生方法的不正确造成的惨重伤亡,深深震撼着每一个孩子的心灵。此时,每一个孩子都产生了我要学习正确的逃生知识的强烈欲望。从而为学好整节课奠定了基础。

  第二步:模拟演练,学习自救。

  这一步是突出教学重点、突破难点的关键。心理学指出“凡是人们积极参加体验过的活动,人的记忆效果就会明显提高。”为了让孩子能掌握正确的火灾逃生方法,并得以巩固与加强。我主要采用模拟体验法,在设置火灾的氛围中进行消防演习。

  这一步我分为三个小环节:

  环节(一)首先创设情境,模拟拨打119。

  同学们!假如学校的教学楼发生了火灾,你应该怎么做?孩子们说赶快跑出来,拨打119报警。这时

  1、请出预设的三位同学,上台模拟报火警(三种不同的报火警情景)

  2、讨论交流(指出报火警过程中的一些错误,加以纠正)

  3、总结:报火警的要点

  (1)记牢火警电话;(2)报警时讲清楚着火地点;(3)讲清楚报警人的姓名、地址、电话;(4)报警后安排人在接到等候,指引路。

  为了帮助孩子更好地记忆,我还把它编成儿歌,带着孩子一起诵读。(课件出示儿歌)小朋友,

  发生火灾不要怕,

  牢记火警电119,

  说清姓名和地址,

  最好留人在等候!

  环节(二)模拟火场逃生,交流感受,发现问题。

  学生的生活经验是课程的基础,学生只有在自己的真实生活中才能进行有意义的学习。在缺少现实生活经验的情况下,模拟活动是一个合适的连接点。

  孩子们,现在让我们来模拟火灾现场逃生。教室里警报急促响起,在这突然而至的紧张气氛中,学生的反应是真实的,暴露的问题也是真实的。这样的体验,为下一环节的讨论交流做好了铺垫。

  紧接着引导学生说一说刚才怎么做的?在讨论交流中孩子们发现了问题所在。

  环节(三)合作探讨,学习正确的逃生方法。

  同学们,刚才我们只顾得逃命,现在静下心来仔细想想,在火灾中,我们应该怎样做才能更好地撤离呢?我拿出道具给孩子们示范,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低下身子前进,孩子们也亲自尝试练习,理论与实践相结合,很好地调动了孩子的学习热情,又加深了记忆。

  教给孩子在火灾中面对不同的情况选择不同的逃生方法。这是一个教学难点。为了突破这个难点,我设计了几个场景(课件出示)

  (1)火势还不十分猛烈时......

  (2)如果楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时......

  (3)当各种逃生的路线都被切断时......

  这一环节我采用小组合作学习。孩子们在自由宽松的讨论氛围中,相互启发,点燃了智慧的火花。对于孩子们的争论和错误的方法,我不加以否认,而是通过图片的学习,(课件出示图片)火势不凶猛时,我们迅速撤离法,不要贪恋财物;火势凶猛时,不要盲目跳楼,用绳子、床单等物逃生;火势异常凶猛,被困火中,要镇定,可向室外发出求救信号。最后归纳出火场逃生72字口诀。

  第三步:火场闯关,检验效果。

  通过前面的学习,孩子们已经初步掌握了逃生自救的各种方法。为了检验学习效果,我出示两道实践题目供学生研究:

  (1)、学校教学楼发生了火灾,请你们设计最合理便捷的逃生路线,并说说为什么这样设计。(用红笔在平面图上画出逃生路线)

  (2)、在商场6楼发生了火灾,你困在厕所里,门外冒着大量浓烟。厕所的窗户可以看到大街,你会怎样做呢?(请利用道具演示说明一下)

  第四步:学以致用,安全撤离

  这是重要的一步,在课堂学习交流的基础上,再次模拟安全撤离,既是对前面学习效果的检验,也是学生从理论到实践的一次练习,变“纸上谈兵”为“实践运用”,把活动真正落到实处。

  课后延伸

  1、和家长一起完成一份关于火灾逃生的手抄报。

  2、设计一条防火安全教育的公益广告词。

  在快乐中获得知识,培养能力,提升情感。让每个孩子都受益终身!这也是本节课我的设计理念:学以致用,受益终身。

  谢谢大家!

  【安全演讲稿范文】三

  走过八月,迎来九月,秋天的脚步已临近。在这个收获的季节里,我不禁想在大家的耳边敲响“安全”的警钟。说起安全,它对于每一个人、每一个家庭,甚至于我们的大家庭--公司,都是不容忽视的重中之重的问题。 所谓“皮之不存,毛将焉附?”说的难听点,假如有一天,我们连自己生命都不存在了,试问,现在所做的一切努力,又有何意义?在我们身边每一秒或许都有不安全的事故发生,每每看到新闻上有事故发生时,大家或许也就哀叹一声,没有亲身经历过,或许难以体会其中之毛骨悚然。但一件件用血染成的教训,都应引起我们足够的重视。痛定思痛,请大家对自己的安全负责,也只有这样,才是对家人负责,对我们的家庭负责。 对于企业来说,安全更是我们发展永恒的主题。因为有了安全,我们的企业才能多创效益、扩大规模;有了安全,我们才能构建和谐。所以,对于安全问题决不能掉以轻心,敷衍了事。坚决杜绝违规、违章、违反操作程序,不能一纸行文摆在桌上,一纸制度挂在墙上,我们只是给眼睛过个瘾,却从不上心。我们只有在日常工作生活中,时时刻刻提高警惕,牢把安全关,紧绷安全弦,人人事事讲安全,才能防患于未然,创造安全新氛围。所以希望大家要从小事做起,不要怕麻烦,怀着侥幸的心里以为那样做不会有事之类的,要知道任何事情都是有可能发生的。不要等不安全事故发生的那天,才开始叹息老天没有垂怜你。日常生活中,不断提升个人的安全素质,加强专业技术教育和安全技能演练,真正形成预警思维。当我们每一次出入施工现场时,记得带好安全帽, 时刻小心注意周围的施工环境。愿我们大家都能够为自己的生命负起起码的安全责任。

  思想是行动的指导,也只有从意识上认识到安全的重要性时,我们才能从根本上减少这种违章的行为。只有这样,我们才能创造一个和谐的工作环境,进而实现作业标准化、意识安全化、思想责任化,那么就能够防范一切安全生产事故的发生。

  【安全演讲稿范文】四

  各位领导、各位同事:

  大家上午好!很高兴借此机会和大家一起共同探讨安全方面的话题,在此表示感谢,并请大家批评指正!

  安全操作规程,是要求员工在日常工作中必须遵照执行的一种保证安全的规定程序。忽视操作规程在生产工作中的重要作用,就有可能导致出现各类安全事故,给公司和员工带来经济损失和人身伤害,严重的会危及生命安全,造成终身无法弥补遗憾。

  今天,我们谈及安全操作规程在安全生产工作中的重要作用和意义,是因为对很多事故案例的调研发现,绝大多数是因违反操作规程或对工作环境、设备、工艺风险辨识不够盲目操作而导致事故发生。今年1月5日铲车司机李爱民摔伤事故,足以说明这一点。 我们抓安全生产,要从基础工作做起,首先要抓好安全培训工作。安全培训工作做的不扎实,就会导致员工有干好工作的决心,却没有干好工作的能力。仅靠入厂时的三级安全教育是不够的,还要注重日常的安全培训,特别是安全操作规程的培训,员工清楚怎样干,自觉严格遵守安全操作规程,才是安全生产的要点。

  再就是切实做好风险辨识工作,了解清楚锅炉生产工艺系统存在的危险危害因素并加强防范。锅炉工艺系统主要包括:燃料运输系统、锅炉系统、除灰渣系统、脱硫及脱硝系统等。每个系统都有各自的特点,存在一定的危险危害因素。我们要通过培训以及和员工勤于沟通,共同找出每个系统和部位存在的危险危害因素,做好隐患排查工作,加强防范,才能确保锅炉安全运行。

  燃料运输系统包括糠醛渣铲车运输、皮带运输机输送等,该系统存在的主要危险有害因素有:高处坠落、火灾、触电、机械伤害、车辆伤害等。

  锅炉系统主要包括锅炉及其配套风机、燃烧系统等。该系统存在的危险有害因素有:灼烫、车辆伤害、机械伤害、高处坠落、触电、粉尘。

  脱硝系统危险、有害因素为:中毒和窒息、灼烫、高处坠落、机械伤害、触电。

  供配电系统存在的危险、有害因素:火灾、触电、物体打击等

  给排水系统存在的危险、有害因:触电伤害、机械伤害、噪声、淹溺等。

  每个锅炉生产系统中所涉及的人员要充分了解各自岗位风险辨识,并严格做到:锅炉操作人员持证上岗、 严防锅炉超压、密切关注水位、防止锅炉内部腐蚀等。

  再就是规范检维修作业:停炉时,不得立即停泵。必须待锅炉出水温度低于50℃ 以下时才能停泵,同时要关掉供水阀门及热网回水阀门,放出锅水后才能进行检查修理;进入锅炉前,必须将其锅炉内的水全部排空,排污全部打开排空。锅筒上的人孔,集箱上的手孔都要打开,使空气对流一段时间后,才能进入内部工作。必须强调:内部有人工作时,在锅筒外一定有专人监护;进入燃烧室或烟道内工作前,必须采取通风、防毒、防火、防爆等措施,并将与总烟道或其它运行锅炉的烟道相连的烟道闸门关闭严密;照明要使用安全电压,如果锅筒和烟道内比较潮湿,照明电压不得超过12V。如果比较干燥,照明电压不得超过36V。而且要有妥善的安全措施做保证,严禁使用明火照明。

  只要大家不断学习专业知识,提高安全意识,对锅炉有充分了解,严格规范操作,就可以确保蒸汽锅炉安全运行和人身安全。

  今后,我们要更加严格遵守安全操作规程,遵章守纪,不断学习,进一步提高员工安全意识。做好隐患排查和风险辨识工作,每一名员工都知道自己工作的环境有哪些危险危害因素,牢记相应的防范措施。每个人都把把安全工作作为一项只有起点没有终点来抓,常抓不懈,才能确保公司生产安全,员工幸福平安,社会和谐发展。

  【安全演讲稿范文】五

  尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家晚上好。很荣幸能够站在这里和大家谈“安全”这个永恒的话题,衷心的希望用我最真挚的演讲,感化在场的每一位领导和员工。我演讲的题目是《安全是爱,更是责任》。

  我无数次的问自己,安全是什么?有人说,安全是财富,是权利,是义务。对于我们每一个员工来说,安全就是经验,安全就是效益,安全就是生命。可在我的心里,安全也是一种爱,一种对生命的爱;安全更是一种责任,一种对家庭,对社会的责任!

  有这样一个真实的故事:一个片区经理来到一个站内进行检查,当他看到站内消防器材齐全有效,设施、设备完好,办公区、生活区秩序井然,然而却并未因此而点头称赞,他走进办公室,随手拿起个废纸篓,翻了个底朝天,结果,赫然出现了一个烟头,片区经理立即下达了整改通知书和处罚单,一个烟头罚款五十。这一下引起了大家的议论:有的说不就是个烟头么,何必大惊小怪;有的说,一个烟头就罚五十未免多了些,应该给一次改正的机会么。在检查总结会上,片区经理意味深长的说,在我们这样一个高危的行业,安全隐患无处不在,任何一点小小的火星都有可能引发一场损失惨重,令人追悔莫及的灾难,更何况是一个烟头。虽然一次违章可能不会发生事故,但是每一起事故的发生却都是由于违章而造成的,对违纪、违规搞下不为例,是安全管理的大忌呀!片区经理的一席话在我心中产生了振动,是啊!在化工这个高危的行业里,安全也同样重要啊。它就像黑夜里的一盏明灯,虽然渺小,却为我们保驾护航,指明了前进的方向。

  如果忽视了安全,忽略了规章制度,那么它就会变成一块暗礁,随时在我们不经意间让我们的安全之船颠覆沉没。此时此刻,我体会到了领导的良苦用心,领导的处罚,不就是对我们每一位员工的关爱!作为安环部的一名员工,我们的责任最重的就是对员工的安全负责,对企业的安全负责。因为/我们只有真正站在员工的角度,我们的企业才能够茁壮成长、我们的企业才能够迅速发展。

  其实,在工作中,这样的事情不慎枚举,其原因就是因为员工对安全认识的不到位。比如,有的施工人员进厂不带安全帽,有的施工人员高空作业未系安全带,等等等等……这些都是潜在的安全隐患,但这些隐患都是可以控制可以消除的。这时候我们的员工不妨多唠叨几句,耐心的给施工人员做好安全教育,使他们的安全得到保障;最重要的是,要让他们明白,我们的企业/不仅是文明施工,而且是安全施工。

  公司从“百日安全活动”主题开展以来,我部门结合公司要求,进一步规范了日常工作,加大了对施工现场的检查力度,隐患排查,不放过每一个细节。将“我要安全”的理念牢固树立,并真正的落实到实际工作中。

  起始于辛劳,终归结于平淡,是我们每一位员工日常安全工作的真实显照。安全是爱,更是责任,是我们每一位员工永远坚守的信念呀。/朋友们,万两黄金虽为贵,合家欢乐更值钱。你的安全就是你对家庭负责,对企业负责,更是对社会负责。有了安全,我们才会有完整、幸福、温馨的家。一个个温馨和谐的小家,才能组成我们幸福的大家。 /每当我们走上工作岗位/肩上承担着亲人的等待,千万要安全的回来。生命无可替代,安全才是责任所在,规章制度不应该成为障碍,而恰恰是它/带给了我们最多的关爱。/安全文化的苍天尊白,需要我们上下一心,共同灌溉。让我们的生活充满爱,让我们一同携手,共筑安全的钢铁长城!

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