我的大学我的梦主题班会教案

由 安卓范文 分享时间：2023-02-09 16:01:56 加入收藏我要投稿点赞

没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力;没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你!下面是小编带来的三篇我的大学我的梦主题班会教案,希望对大家有所帮助!

我的大学我的梦主题班会教案1

一、活动目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 2.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

二、活动重难点

1.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

2.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

三、活动准备

学生：

1.学生思考自己理想的大学是什么样子的。

2.上大学VS参加工作，学生讨论、对比两者的利弊。教师：

1. 准备一些大学的照片、校训。

2.俞敏洪经典励志演讲——《人要像树一样活着》。

四、活动过程

(一)班长讲话引入: 理想像什么?有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。

我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;理想像展翅高翔的白鸽，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻克困难,占领人生的制高点。

没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力;没有目标，我们几乎会同时失去机遇、运气和别人的支持，因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有什么能够帮助得了你!

(二) 学生讨论自己心目中的大学是什么样子的。

1、为什么读大学 “读书-找工作” 实现人生的构想

为自己找个好的第二出身为了以后的生活更优越

大学绝不是什么人生终极目标提高个人修养素质和阅历

结识更多的人和事，提高人际交往能力大学人生的新起点

2、谈论自己心目中的大学

(三) 老师简介大学生活的各个方面(学习、社团、生活、人际)——耶鲁大学招生宣传片。

(四) 播放俞敏洪经典励志演讲——《人要像树一样活着》，激励学生的昂扬斗志和拼搏精神。

(五) 学生写出自己理想中的大学——老师收集——整理后交给原班主任，进一步加强对学生的了解。

五、班主任总结

以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，高三32班的同学要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌。

我的大学我的梦主题班会教案2

甲：春天是一年的青春;

乙：青春是生命的春天!

甲：如果说人生的岁月，是一串珍珠;

乙：如果说漫长的生活，是一组乐曲。

合：那么，青春就是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。甲：尊敬的老师们、各位领导，!

乙：亲爱的同学们!

合：大家晚上好!

甲：伴随着这首《爱拼才会赢》，我们"______"主题班会拉开了序幕。

乙：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!

[结尾]

甲：在欢声笑语中，高

二、十二班主题班会渐进尾声，让我们铭记这快乐的时光。虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。

乙：十二班，大胆的向前冲吧!在最后一年的冲刺中，奋力拼搏吧!相信胜利就在不远的前方，我们相信我们一定能创造奇迹。

甲：那么最后让我们有请各位主任讲话，为这次的主题班会画下一个圆满的句号。

(。。。。。。。。掌声。。。。。。。。。。。)

乙：再次感谢各位领导在百忙之中来到我们班指导工作，伴随着这首《完美生活》，我们的班会也要说声再见了，衷心的祝愿各位老师在今后的日子里工作顺利，身体健康。甲：祝愿亲爱的同学们能相亲相爱，共同拼搏，一起走向大学!

合：更祝愿我们12班能越来越好，越来越强!

甲：用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获的是智慧;

乙：用青春的自信，做义无反顾的搏击，收获的是成功;

甲：用青春的慧眼，探寻生活的真谛，收获的是喜悦„„

合：用青春拥有的一切，去收获一切吧，没有收获，就没有人生。青春的光彩源于自信，让

青春成为人生旅程刻骨铭心的永恒。

甲：我们的青春为何这般朝气蓬勃?

乙：我们的生活为何这般龙腾虎跃?

(独白)：-----因为青春是一种风度，更是一种财富------青春的追求就是你我的追求。

我们生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!

甲：用蓝色的深沉、淡红的温馨，

乙：用白色的清丽、绿色的欢悦，

甲：画一条青春的弧线，镶一片七彩的阳光，

乙：携一串欢悦的音符，谱一曲青春的旋律。

合：我们相信，我们的青春一定会丰富多彩，我们相信，我们的明天一定会更加美好! 甲：我倡议大家举起你的右手，我们在这里庄严宣誓：

我刻苦我拼搏

为了心中永恒的梦想

为了人生无悔的青春

关于大学的种.种传说

我心目中的大学生活之一：个性

落叶，余晖，校园小路，石凳，拿一本英语书的长发女生，每个学生都很有个性; 自由恋爱，看上哪个是哪个;随意交友，不爽哪个鄙视哪个;不用担心父母的说教，他们远在千里之外;老师?你得想点办法才能找到他;可以做一切你想做的事，只要不犯法。

我心目中的大学生活之二：情调

幽静的校园深处，我把长发高高地挽起，在湖边写生，浑身散发出艺术气息，然后在早晨的阳光中穿行过校园的小路，秀发在风中轻轻飘起，那是大学生活里最美的画面。闲暇时，和伴侣徜徉于校园中青绿的草坪，呼吸最新鲜的空气，一切都是幽雅而温馨、充实而忙碌的。

我生心目中的大学生活之三：学习

有宽大的足球场和篮球场，有高贵魁梧的教学楼，实验楼有各种专业的器材，有阶梯教室，有很好的食堂和宿舍。一个月未见到面的大学班主任，慈祥和蔼可亲的教授，不再像高中老师那样凭借武力来要求学生做这做那。讲课的老师都是夹着讲义进课堂，在黑板上“龙飞凤舞”地一画就走了，学累了随时可以拿着篮球玩上一两个小时。

我心目中的大学生活之四：自由

大把大把的空闲时间，无数的现场比赛活动，熄灯后的卧谈会，可以泡一天的图书馆。随便跷课，然后在厕所里熬夜复习，阳光明媚的午后在课堂上睡觉。跟在学兄、学姐后面瞎转悠，蹭学长的饭，把学弟呼来唤去，为学妹介绍男生。给食堂的菜编打油诗，在大排档吃烧烤喝啤酒做愤青。赚第一桶金，结伴去旅行。散伙饭，无疾而终的恋情，还有无限的遗憾和永恒的回忆。

我目中的大学生活之五：成长

大学可以让我成长，可以让我在毕业的那一年感到骄傲，并且知道要向哪里继续走，让我四年后在回顾的时候可以骄傲地说，我学到了很多，我舍不得离开。要有几个知己好友，可以一起笑一起哭一起闹;要有如诗如画的风景;要有学术渊博的大师;要有丁香花一样的女孩，更要有至真至纯、生死不渝的爱情!

大学就是真的这样吗?随便逃课、随便挂科、随便恋爱、随便熬夜、随便吃饭、随便叛逆、随便花钱„„对于每天“起得比鸡早，睡得比狗晚”、顶着终年不褪的“熊猫眼”、把考试卷子视为平生第一仇敌、在父母和老师眼皮底下装“好孩子”的高中生来说，大学就是天堂!

大学随心所欲的自由生活，就像江湖里的种.种传说，一直在高中校园里流传。当我们闭关3年，修炼圆满，终于得以步入“江湖”之后，才知道那些早已耳熟于心的传说，是不是真的。

那是有着个性的成长、学习的空间、自由的发展、来到大学的高中生就像是刚刚在地狱中走出来一样，还有就像一个获得新生的婴儿一样。

我的大学我的梦主题班会教案3

我的大学我的梦主题班会

一、班会目的：

1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

二、班会形式

游戏，发言，生生交流。

三、主持人

郭晓芳贾哲然靖洋

四、班会地点

班级教室2403

五、班会流程

1.回忆童年梦想

这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始„„

2.游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

3.梦之航

每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

4.面对不足，寻求帮助

班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

5.最后总结

以团结拼搏的精神，

以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念，

只管耕耘，不问收获。

为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，