遵纪守法班会活动方案

由 安卓范文 分享时间：2023-02-09 16:56:00 加入收藏我要投稿点赞

所谓“不以规矩，不成方圆。”我们要遵纪守法，这是每个公民应尽的义务。下面小编给大家带来的是遵纪守法班会活动方案，欢迎查阅！

遵纪守法班会活动方案1

主持人甲：亲爱的同学们，战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们中学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《中学生日常行为规范》和《沙流河镇中学一日常规》。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。

主持人乙：为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《遵纪守法，从我做起》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规！

主持人甲：我宣布，七（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会现在开始！首先让我们用最热烈的掌声感谢老师们的光临，（鼓掌）既然是主题班会那我把同学们分成两个组，进行竞赛，每组一个记分员，答对问题，或讨论发表正确意见每人次加一分，同学们说好不好？

主持人乙：说道遵纪守法，那么同学们知道的法律都有哪些呢?请同学们说一说？

主持人甲：看来同学们懂得法律法规还挺多，但是我还想知道什么是违法犯罪呢？主持人乙：谈到违法犯罪，我想告诉大家什么是违法，什么是犯罪。

 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的

行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为

主持人甲：同学们，当你走在繁华的大街上冲红绿灯时；当你走在学校走廊过道和同学追逐打闹时；当你与别人因一件小事发生矛盾时；你是否想到“遵纪守法，从我做起”八个字？

主持人乙：为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们看一个小品。《放学路上》大家欢迎。

表演小品。《放学路上》（演员„„„„„..）

主持人乙：刚才同学们的小品表演很精彩，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。

主持人甲：看了这个小品，小品中反映了哪些违法行为？想想我们身边有没有其他不文明的行为？你们觉得这个小品在哪些方面违反了日常行为规范？我们应该怎么做？下面我给大家1分钟时间进行分组讨论。然后发言。

学生（自由发言）

主持人甲：（总结发言）刚才同学们的发言很踊跃，也很有见地，看了这个小品让我们知道中学生遇到这些事应该怎样处理，我们是祖国的未来，我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，同学们就要深入地理解哪些行为违法乱纪，哪些行为遵纪守法，争取做一个合格的中学生。

主持人甲：让我们多掌握一些法律知识吧。首先，我们进行法律知识竞答。

（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。

A、16 周岁B、18 周岁C、20 周岁

（2）下课了，不能干什么？（）

A、打球B、追赶打闹C、跳绳

（3）哪些东西不准带进校门？（）

A、皮球B、三角尺C、利器和易燃物品

（4）哪种行为不对？（）

A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯

C、翻单杠、荡秋千

（5）下楼梯怎样行？（）

A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以

（6）匪警的号码是（）

A、120B、110C、114D、119

7.中华人民共和国公民的（）尊严不受侵犯。

A、人身 B、人格

8.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（）正式施行的。

A、1991年1月1日 B、1991年9月4日

C、1992年1月1日 D、1999年11月1日

9.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。

A、武力 B、法律

10.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

A、赡养 B、抚养

11.营业性电子游戏场所在（），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

A、任何时候 B、国家法定节假日外

12.禁止在（）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A、居民住宅区 B、厂矿企业 C、中小学校 D、商业区

13.对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，（）取消其学籍。

A、可以 B、不得

14．（）不得在中小学的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。

A、学校老师除外其他人 B、任何人

15.未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）责任。

A、直接 B、间接

16．博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动物园、公园等场所（）对中小学生和儿童优惠开放。

A、可以 B、应当（必须）

17．对有违法或有轻微犯罪行为的中学生，不宜留在原学校学习的，应当按照国家的有关规定送工读学校学习。家长（）支持，（）阻拦。

A、应当不得 B、可以也可以

18．工读学校的学生在升学、就业等方面，同普通学校的学生享有（）的权利。

A、不同等 B、同等

主持人乙：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，让我们收获颇多。

主持人甲：同学们，我想采访一下大家，你去过网吧吗？（找同学回答）

主持人乙：看来我们学生当中还真有人去过不该去的地方，究竟网吧带给我们多大的危害呢，请看一组图片。。。。

主持人甲：看了这些图片请同学们分组讨论一下，网吧对我们中学生的危害有多大？一会请同学们积极发言。。。。

主持人甲：同学们说的都很好，知道了网吧带给学生的危害有多么的严重，那么今后请同学们远离网吧，做一名合格的中学生。

主持人乙：说道做一名合格的中学生，我想大家都看到了我们学校大门口的一个指示牌，上面写着禁止携带管制刀具进入校园，可是偏偏有些学生不听老师的话，请看下面这个小品“杀人犯”

演员上。。。。。。。

主持人甲：一把小小的尖刀成了杀人凶器。

主持人乙：一把小小的尖刀葬送了一个人的前程。

主持人甲：一失足成千古恨，小品中的这个少年犯，由于赌一时之气，酿成惨剧。

主持人乙：同学们，退一步海阔天空，遇事要三思而后行，不要意气用事，到最后悔不当时。

主持人甲：我们作为祖国未来的主人，新世纪的一代，我们应学习、认识并了解法律，未来的社会没有法盲立足的机会，做到遵纪守法，从我做起，

主持人甲：上述案例告诉我们，遵纪守法，从我做起。违法犯罪对我们个人、对社会、对家庭都有很大的影响，那我们应该怎样预防违法犯罪呢？法律这简单的两个字已告诉我们如何去做了。法，是依法；律，是律己。法律就是依法律己

主持人乙：“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，做一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。

主持人甲：请全体起立让我们共同宣誓：

主持人乙：我宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。

宣誓完毕大家请做下。

主持人甲：下面请班主任做总结。大家欢迎。

班主任：刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。目前青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭。我认为我们开展遵纪守法，从我做起，主题班会很有必要，也很及时。中学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱，明辨事非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点：

1、严格遵守《中学生日常行为规范》

2、慎重交友。

3、三思而后行。

4、正确地使用网络。谢谢大家。

主持人乙：让我们以羽泉的奔跑来结束我们这次主题班会，祝愿大家像歌里唱的那样在学习的道路上，向着自己的理想勇敢地向前奔跑

主持人甲七（2）班《遵纪守法，从我做起》主题班会到此结束，

主持人乙让我们再一次用最热烈的掌声感谢老师们的光临，谢谢大家！

遵纪守法班会活动方案2

活动目标

1、通过这一次活动教育学生懂得什么是违法行为，做一个知法的学生。

2、通过学生的自我学习，相互交流，了解身边存在的问题，知道如何通过法律渠道解决，做一个守法的学生。

3、通过这次活动，提高学生的法律意识，努力以自己的实际行动维护法律，做一个护法的学生。

活动准备

1.布置有关的节目，指导学生进行练习。

2.周围环境的布置以及有关材料的准备。

活动过程

一、主持人出场宣布班会开始

A：我们是21世纪的主人，

B：我们是祖国的未来和希望，

A：我们是充满生机的新一代。

B：然而，有的人却没有迈好青春的第一步，而误入了法网，给自己留下了人生的`永久遗憾，也给我们敲了警钟。

A：是的，我们一定要迈好第一步很关键。下面我们观看一下小品。

（表演小品：生A怀疑生B偷了他心爱的钢笔，但由于没有证据，情急之下两人起了争执，生A争不过生B。于是，放学之后，生A找了他所谓的“铁哥们”，跟踪生B并殴打他。）

B：刚才我们观看了小品，相信大家一定有所感受，现在大家现在一起讨论一下，然后我们各抒己见谈一谈。

A：亲爱的伙伴们，在我们的身边也存在着小品中发生的故事。

B：这些故事中都触及到了一个敏感的词——法律。

A：法律一直存在于我们的周围，它与我们的生活息息相关。

B：今天，就让我们一起走进它，进一步了解它。

A：我宣布山口镇中心小学五年级三班，

A、B：《遵纪守法与法同行》主题班会正式开始。

第一篇章：做一个知法的小学生

二、儿歌导入：（八荣八耻歌）

八荣八耻牢记心，荣耻分明见行动；

热爱祖国报效心，危害祖国千古罪；

服务人民最荣尚，背离人民最可耻；

崇尚科学立大志，愚昧无知变文盲；

辛勤劳动是美德，好逸恶劳是懒虫；

团结互助力量大，损人利己不道德；

诚实守信最可贵，见利忘义不能做；

遵纪守法人人夸，违法乱纪要禁止；

艰苦奋斗是榜样，骄奢淫逸遭唾弃；

道德教育娃娃起，知荣知耻好孩子。

三、知识问答

A：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；

B：当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；

A：当你与别人交往接待时；

B：当你购物或售物时，你是否想到"侵权"两个字？

A：为了自己和他人的安全，

B：为了每个人幸福和欢乐，

A、B：让我们多掌握一些法律知识吧！

A：首先，以小组为单位进行法律知识竞答，法律知识竞答，分必答和抢答两部分，由主持人来提问，每个小组积极参与回答。必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小组得分最多就是优胜小组。

学生参与比赛。

材料：

附一：

必答题：

1、选择题。

（1）国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。A、武力B、法律

（2）父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。A、赡养B、抚养

（3）不得披露未成年人的个人隐私。A、任何组织和个人B、学校

（4）在我国，国家的一切权利属于（）

A、人民B、全国人民代表大会C、中国共产党

（5）国际消费者组织规定“世界消费者权益保护日”是每年的（）

A、3月5日B、3月12日C、3月15日

2、判断题。

（1）任何组织和个人不得披露未成年人的隐私。（）

（2）公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育的机会。（）

（3）未成年人的父母或者其他监护人，可以允许不满16周岁的未成年人脱离监护单独居住。（）

（4）旷课、夜不归宿是青少年的不良行为，是违背学校管理和监护人管理的行为。（）

（5）放学时，学生骑自行车在赶时间的情况下，可以攀附机动车行驶。（）

抢答题

1、选择题。

（1）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或其他监护人，不得让未满（）的未成年人脱离监护独自居住。

A、十四周岁B、十八周岁C、十六周岁

（2）根据民法通则的规定，不满10周岁的公民是（），由他的法定代理人代理民事活动。A、完全民事行为能力人B、限制民事行为能力人C、无民事行为能力人

（3）中小学生旷课的，学校应当即及时与其父母或者其他（）取得联系。

A、监护人B、保护人C、负责人

（4）我国预防未成年人犯罪法规定，任何经营场所不得向未成年人出售（）。

A、食品B、烟酒C、生活用品

（5）父母为了了解子女的思想状况，私自查看子女的日记。这种做法从法律上看（）。

A、侵犯了子女的隐私权利B、侵犯了子女的荣誉权C、侵犯了子女的名誉权

（6）李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号，赵某的行为侵犯了李某的（）。

A、隐私权利B、荣誉权C、人格尊严

（7）未满（）周岁的儿童不准骑车上路。

A、10B、12C、14

（8）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）的公民。

A、十四周岁B、十八周岁C、十六周岁

（9）预防未成年人犯罪法的规定，（）属于未成年人不良行为。

A、旷课、夜不归宿B、强行向他人索要财物C、偷窃、故意毁坏财物

（10）营业性的歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置（）标志，不得允许未成年人进入。

A、未成年人禁止进入B、禁止进入C、明显的未成年人禁止进入

A：比赛进行得真激烈！现在我宣布获得优胜小组的分别是：第2小组、第3小组、第5小组。

B：通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，知道了许多法律常识。

【设计意图：通过小组竞答的形式调动学生的学习积极性，全班同学都能够积极参与进来，进而学习相应的法律知识。】

遵纪守法班会活动方案3

班会主要内容

1、加强法纪教育，引导师生学法、守法，用法律维护自身权益。

2、强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故。要巩固和拓展“盐城市中小学生‘五个远离’万人签名活动”成果，教育广大青少年学生远离不良文化、远离诱惑、远离“四厅（游戏厅、歌舞厅、录像厅、ok厅）一室（台球室）一吧（网吧）”、远离邪教、远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

安全教育倡议书

暑假生活又开始了。中学生如何度过一个愉快的暑期，安全问题至关重要。在这里，给中学生提些安全建议：

1、外出路途远，防盗防欺骗

不论是回家还是外出社会实践考察，同学们都应该时刻注意路途安全，包括：注意交通安全，不乘坐非法运营车辆；在回家旅途时要时刻注意自身财物安全，防止不法分子盗窃财物；中学生社会经验少，容易被骗子利用其单纯进行欺骗，旅途过中不要随意和陌生人说话，提高警惕，防止上当受骗；长途旅程的同学要尽量结伴或与家人同行。

2、在家期间注意事项

在家期间保证生活有规律，饮食健康；在江河、湖泊、海滩、水库等处游泳，应先摸清地形、水情，设置好安全救生设施；不参加危险性活动，更要做一个合格中学生，遵纪守法，崇尚科学，不参加任何封建迷信邪教活动。

3、做好暑期学习生活安排

一些同学利用暑假时间选修了自己感兴趣的课程；除此之外，同学们也有各自不同的其他选择, 比如有的同学积极参加社会实践活动，把所学知识运用于实践，增长自己的阅历，也有的同学选择利用漫长的暑假博览群书，加强自己的理论基础等。不管同学们选择何种方式，都希望大家能够珍惜时间、做好安排、有所收获，过一个安全、健康、快乐、充实的暑假。

此外，无论在何种情况下遇到危及自身安全的事件或案件时，不要害怕和惊慌，应想办法自救和求救。要牢记以下救助电话号码：匪警电话是110；火警电话是119；医救电话是120；查询电话是114；要记住家长和老师的电话号码。

遵纪守法班会活动方案4

【活动背景】

学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。

【活动目的】

使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。

【活动准备】

以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动时间】20__年__月__日班会课

【活动地点】_

【活动过程】

【引入】同学们，开学已经两个月了，流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们高二(9)班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯。

我国着名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢?

(1)我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。(╳)

(2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。( ╳)

(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ )

(4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香(╳)

(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见(╳)

(6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )

(7)上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说(╳)

(8)别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。(╳)

(9)认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )

【主持人】有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。

【活动2】那么下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》

请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】

1.东张西望

2.轻声缓步;

3.拳打脚踢;

4.礼让三分;

5.追逐喧哗;

6.鼓掌;

7.开心 ;

8.激动 ;

9.打瞌睡 ;

10.聚精会神;

【主持人】

其实很多同学都存在一些不良习惯，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。

【反面案例启示】

案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢?”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

【主持人】

警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒!

可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展。我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。愿大家都能收获一个硕果累累的人生!

口号：与文明同行，树校园新风

【班会课反思】

本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合;主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。

补充：这一段时间的观察，发现有一部分学生仍然我行我素，对集体不热爱，不关心，不能为集体的利益而努力。对此类学生还需进行长久的继续教育。

遵纪守法班会活动方案5

一、活动目的：

1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。

2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。

二、活动形式：通过案例分析增强学生遵纪守法观念。

三、活动准备：

1、准备有关的法律知识材料。

2、收集有关遵纪守法的案例。

四、活动过程：

1、主持人讲话：

同学们!在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。

2、了解法律知识：

(1)主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。

(2)“我懂法”知识竞赛：

主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。

①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。

②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分;第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。

1、未成年人是指未满(　　)周岁的公民。

A、12 B、 14 C、16 D、18

2、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的(　　)。

A、监护职责和抚养义务 B、监护职责和照管职责

C、教育义务　 D、培养义务

3、学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的( 　 )，采取措施保障未成年人的人身安全。

A、教育管理 B、监护

C、看管约束　 D、安全教育

4、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行( 　 ) 的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。

A、有利于提高学习成绩 B、有益身心健康

C、有利于开发智力　　　D、有利于身体发育

5、学校不得在( 　 )的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。

A、危及未成年人身安全、健康 B、简陋

C、临时搭建 D、豪华

6、学校周边(　　)范围内不得开设网吧、游戏厅。

A、100米　 B、200米 C、300米 D、500米

7、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的(　　)。

A、发育和成长　 B、安全和健康

C、生活和教育 D、兴趣和爱好

8、(　　)向未成年人出售烟酒，任何人(　　)在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。

A、可以、可以　 B、禁止、不得

C、禁止、可以 D、可以、不得

9、饭店老板张某招用14岁的小王和15岁的小李为其饭店洗碗，张某的行为( )

A、合法　 B、签劳动合同后合法

C、小王和小李同意后合法 D、违法

10、下列做法中，不违背《未成年人保护法》的是(　　)

A、书店给未成年人出售恐怖内容的图书

B、商场给未成年人出售战争题材的影碟

C、音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟

D、音像店给未成年人出租赌博内容的光碟

主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。

11、社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人(　　)，为未成年人提供安全健康的上网服务。

A、有条件开放　　 B、高价开放

C、免费或优惠开放　　　　　　D、禁止开放

12学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当(　　)。

A、优先救护公共财产　　 B、优先救护领导

C、优先救护教师　　　　　　D、优先救护未成年人

13、公安机关、人民检察院询问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知(　 )到场。

A、父母 B、监护人 C、班主任　D、朋友

14、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人(　　)

A、单独外出　　　　　　　　　B、在外留宿

C、脱离监护单独居住　　　　　D、参加校外活动

15、下列行为中属于遵守交通法规的行为是：( )

A、小明追着汽车跑;

B、小强和小刚比赛用石块砸汽车;

C、几个中学生在车行道滑滑板;

D、大伟在人行道内行走。

16、交通信号灯黄灯闪烁时，车辆、行人应( )

A、不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行;

B、在确保安全的原则下通行;

C、加速通行;

D、缓慢通行。

17、机动车通过没有信号控制的人行横道时( )

A、行人应该避让机动车;

B、可以不减速且应快速通过;

C、必须减速或者停车，避让行人;

D、紧跟前方车辆快速通过。

18、我国实行九年义务教育，这是( )规定的。“义务教育”带有强制性，它要求适龄的未成年人()。

A、教育法，尽可能入学

B、义务教育法，必须入学

C、未成年人保护法，必须入学

D、教师法，必须入学

19、小赵经常欺负同学小王，并把小王打伤，小王叫小李、小刘帮忙，小李、小刘一起去打了小赵，小李、小刘的行为( )

A、是见义勇为 B、是帮助朋友

C、违法 D、合法

20、学校应当进行地震应急知识教育，组织开展必要的地震应急救援演练，培养学生的()。

A、安全意识和自救互救能力;

B、逃生本领;

C、安全意识和自我保护能力;

D、应急能力和逃生本领。

3、辨别是非：

主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。

情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。

情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥?又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”

情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。

以上情境，哪些是正确的?哪些是错误的?

4、案例分析：

在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他(受害人)，我可以走了吗?”

(1) 主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想?

(让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。)

(2)讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。

5、如何守法 :

主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好!