中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。“创建文明城市,从我做起”。下面是小编带来的三篇创文明城市主题班会教案,希望对大家有所帮助!
创文明城市主题班会教案1
(一)、揭示主题:
班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市,争做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。
(二)、展开主题
1、主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言.下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的学生,在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家,你们文明吗到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.
2、同学们各抒己见,自由发言.
3,小品表演《碰撞以后》 第一场:两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以……
(三)、创建文明城市 我班在行动
创建文明城市 我们从哪些方面去努力?
1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。
2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。
3、合理分配时间,科学上网。
4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。
5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。
6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。
7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。
8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的大学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
“创文明城市,做文明学生”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的小学生,共同创造文明校园,展示我校风采!
四、签名活动
主持人:从我做起,从身边小事做起,深入社区、深入家庭,投身各个领域的公益事业和志愿服务活动,奉献社会,倡导文明,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风尚的普及。让我们人人争当“活雷锋”,人人争做志愿者,齐心协力,携手并肩,共同来绘就威海和谐宜人的美好画卷。请加入“创建文明城市,从我做起”签名活动。
创文明城市主题班会教案2
一、班会背景
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。虽然学生从小在学校接受的是正面教育,有一定的辨别是非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。在全区同心协力开展“创文明城市,做文明市民”活动之际,通过主题班会让学生懂得只要我们从身边做起,从小事做起,就能为创建文明城市贡献自己的一份力量。
二、班会目的
1、响应政府的号召:全民参与,争创文明城市!让学生能自觉按《小学生日常行为规范》的内容来规范自己的行为,做文明的小公民。
2、通过此次活动,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。培养学生良好的道德品质,根据自己的道德认知能力、道德判断能力,就不同的环境和具体情况做出最佳判断,做出相应的道德行为。
3、培养学生从点滴小事做起,养成良好的习惯,不断提高自身素质。
三、班会准备
1、提前布置主题班会内容,同学们收集有关文明的材料;
2、请同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备;
3、安排四位同学准备情景剧《一块香蕉皮》。
四、班会过程
(一)情景导入宣布主题班会开始 主持人讲话:
亲爱的同学们,我们伟大的祖国从古至今素以“礼仪之邦”闻名世界。文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。我们云浮市各行各业为创建文明城市而纷纷行动起来。,我们21世纪的小主人翁应该怎样做呢?现在我宣布:“五(1)班创建文明城,我班在行动”主题班会现在开始。
(二)观看短片明辨是非。
1、垃圾桶的自述:
(我是一个漂亮的垃圾桶,身着橘黄色的外衣。几年前,我来到这里。清洁工人给我盖了一间能挡风遮雨的尖顶房子,小房子的里里外外都帖满了光亮亮的瓷砖,还给了我一个方方的盖子。 我很喜欢我的新家,可是……
一个年轻的小伙子来扔垃圾,竟把我当成了篮球架,拎起垃圾远远地就开始练习投篮。“嘭”,那袋垃圾没有扔进我的肚子,却砸在我的身上,好疼啊!
一群刚吃完棒冰的小学生说说笑笑地走来了。他们把我当成了靶子,把小棒当成飞标来射我,那小棒射到我身上又反弹回去,在我身边形成了一个包围圈。
又来了一个老奶奶,她打开盖子,把垃圾放进去。我正要感谢她,只见她头也不回地走了,忘了把盖子盖上。我肚子里散发出垃圾的臭气,过路的行人都捂住鼻子。
人们开始讨厌我了。我很难过。 从这只垃圾桶的自述中你知道了什么?
主持人:《一只垃圾桶的自述》反映了我们城市人不文明的行为,也说明了还有文明人的存在。的确,小小的垃圾桶也能检验我们是否讲文明。那么我们身边的同学有没有不文明的行为呢?请欣赏我们班同学自编自演的情景剧《一块香蕉皮》,提一个小小的要求,请同学们一边看一边思考,小品中人物有哪些文明与不文明的行为,仔细地找出来。
2、表演情景剧《一块香蕉皮》
剧情梗概:上课铃响了,东东忙着把最后一口香蕉填进嘴里,所随手把香蕉皮扔在走廊的地上。大家都忙着跑出去上体育课,谁也没注意。一个女同学正巧踩在香蕉皮上,一下滑到了。东东看见了,捂着嘴偷笑。旁边一名同学扶起了那名女同学,弯腰拾起了香蕉皮,气呼呼地说:“谁这么不道德!”并把它扔进了垃圾箱。
主持人:感谢这几名同学的精彩表演。情景剧看完了,请同学们来评一评、说一说。 (看后小组交流)
主持人:情景剧所演的事就是我们身边的事。其实在我们的身边还有很多不文明的现象。谁来说一说?
(全班交流身边不文明的现象。)
(三)用行动实践文明。
主持人:同学们,有一句公益广告说得好:“我们每一个人在文明上迈出一小步,整个社会的文明就会迈出一大步。”文明就在我们的生活中,文明就在我们的心中,一个城市,因为文明而美丽,一个人,因为文明而高尚。那么要创建文明城市,我们从哪些方面去努力?(全班交流,各抒己见)
1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食。
2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。
3、合理分配时间,科学看电视。
4、争创文明班级。维持班级良好的生活环境。
5、爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。
6、养成习从我做起、从身边做起、从小事做起、从现在做起的品质,言行一致,知行统一。 ……
主持人小结: 同学们说得太好了!其实校园里,马路上,影院里,处处都考验着我们的文明素养。乐队有了指挥,声音才会优美;生活有了规则,才能安全来回。我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!讲文明,让人举止文雅;知礼仪,让人风度翩翩。文明礼仪,我们应该从小事做起,从身边做起。
集体承诺:为了班级的荣誉,为了校园的美丽,为了城市的文明,五年一班全体同学郑重承诺:我们一定从身边的小事做起,改正自己的不文明行为,努力使自己成为一名品学兼优,积极向上的新时代的文明小市民!
下面请班主任讲话。
(四)、老师小结
同学们,这次班会开得很成功!代表民族未来的我们,每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园,一个文明美好的城市!
(五)结束班会。 主持人:我宣布:五(1)班“创建文明城,我班在行动”主题班会到此结束。 班会反思
通过《创建文明城,我班在行动》主题班会的设计、准备和召开的全过程,学生的积极性、创造性得以充分地调动和发挥,他们的自律意识和文明素养得以提高,懂得文明礼仪应从我做起,从点滴小事做起,班集体整体面貌朝着文明标兵班的方向发展。
一次活动不能解决所有问题,还需长期的巩固落实,但通过本次班会,看到了孩子们的进步,我想这就是可贵之处。
创文明城市主题班会教案3
【活动目的】
增强班级凝聚力,使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的中学生。 【活动准备】
1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料.
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.
3、安排两位同学准备小品《学会礼让》
4、创建文明城市,我班在行动.
【活动过程】
(一)、揭示主题:
班主任:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市,争做文明学生”的主题队会活动,下面请主持人何雅晴上台为我们主持活动。
(二)、展开主题
1、主持人开场白: 老师,同学们,大家下午好! 今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言.下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。
那么我想问大家,你们文明吗 到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.
2、同学们各抒己见,自由发言.
主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的.
3、小品表演《学会礼让》
两位同学,其中a站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很.b走过身旁时,正好a转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来.此时,班长瞧见,批评双方,才得以„„
(三)、创建文明城市
我班在行动
创建文明城市 我们从哪些方面去努力?
1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。
2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。
3、合理分配时间,科学上网。
4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。
5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。
6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”,做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。
7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。
8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的大学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
“创文明城市,做文明学生”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的小学生,共同创造文明校园,展示我校风采!
四、小结
创文明城市主题班会教案相关文章:
★ 创文明城市主题班会教案五篇
★ 2020年小学文明城市日主题班会教案内容
★ 2020《文明与我同行》主题班会教案内容
★ 创卫主题班会活动教案设计
★ 诚信主题班会教案五篇
★ 讲文明主题班会活动教案五篇
★ 文明伴我行主题班会教案优秀范文三篇
★ 践行生态文明主题班会教案范文3篇
★ 环保主题班会教案三篇
★ 2020主题班会教案范文5篇
最新创文明城市主题班会教案
上一篇:最新营养餐主题班会教案
下一篇:返回列表