欢迎访问安卓范文网!

高中生厌学主题班会教案内容

安卓范文 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

当前我们处于二十一世纪,人类已步入健康社会。体育,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。下面是我为大家整理的关于厌学主题班会,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持

厌学主题班会1

一.情况分析

为要更好地开展体育兴趣活动,首先对我校的体育教学方面作一简要情况分析:我校底子薄,师资力量薄弱。难度很大,可想而知。学生在态度方面不够端正,认为体育兴趣小组就是玩,也有相当一部份学生对体育兴趣只是一时的冲动,没有恒心,遇到困难就倒下。

二.活动措施

为能更好地完成活动辅导任务,特制定计划如下:

1、做好报名工作

先初步设定体育活动兴趣小组人数约10人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出10名具有运动基础的学生作为学员,时间为每周二、四下午课外活动。

2、加强管理

为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的体育器材。

3、重视体育课的教学,培养学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在体育课中,要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校进行教学,体育也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。

4、注重运动能力,使学习兴趣持久不息

体育学科是一门实践性极强的学科,应该说学生每时每刻都离不开运动。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地运动因累的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的运动时间,着重培养和锻炼学生的运动技能。当学生通过自己的运动提高了身体素质时,便会增添一份喜悦之情,充满一股运动的热情。

第2体育兴趣小组活动计划

课外体育兴趣小组,在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质,为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境,现将本学期体育小组的活动安排制定如下:

一、活动目的:厌学小组小组活动

通过体育兴趣小组的活动,进一步了解体育的基本知识,提高学生的运动水平及运动技能,使学生的身体得到更好的发展。

二、活动要求:

1、每周二下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到达操场集中。

2、体育小组成员应严格遵守纪律,在体育室不准大声喧哗,在操场不准做与体育学习无关的事,应听从体育教师的安排,保证体育过程中的安全。

3、爱护体育教室内的设施和用品。

4、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的体育常识知识,(体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。)。

2、以集体训练为主,以个人练习为辅,以培养技能为主进行教学。

3、给学生自己活动的时间和空间。

4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。

5、进行体育竞赛,训练学生的运动能力和协作能力。

四、采取的措施:

1、体育教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

4、订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加体育活动。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的体育竞赛,检验学生的训练成果。

厌学主题班会2

1.开场词:

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

大家下午好!

在这个春光明媚,春暖花开的美好季节,我们相聚在一起,举行小组展示活动比赛。新课堂改革是是当下教育的必然趋势,“为了每一位学生的发展,为了陶中的明天”是我们每一位陶中老师的梦想和追求,如何让我们的课堂不再枯燥,变得生机勃勃,学校的领导和老师不断探索,不断总结,不断学习,大家一致认为小组合作学习是体现新课改最好的方法,高效的课堂离不开小组合作,这有助于我们形成“积极乐观,乐于分享,善于沟通,敢于创新”的民主性格,这样的改革定会使我们的课堂变得开放鲜活,让每一个学生最大限度的得到发展,今天我们率先走在课改的前沿,必将注定我们明天的辉煌,就让我们在课改的阳光大道上踏步前进!我希望今天参赛的选手要精神饱满,拿出最好的状态,发挥出最好的水平,让我们的比赛迸发出火热的激情,彰显出我们现代中学生的青春与活力。

2.下面有请孙书记宣布比赛开始:

3.比赛正式开始

首先上场的是1号班级,我们掌声欢迎。

感谢一号班级的精彩表演。下面欢迎2号班级上场。

4.最后一个小组的得分正在紧张统计,下面掌声欢迎张校长做总结发言。

5.谢谢张校长的精彩讲话,我公布一下最后一个小组的得分是,下面我宣布各班获奖情况:

获得本次比赛三等奖的班级是

获得本次比赛二等奖的班级是

获得本次比赛一等奖的班级是

有请以上获奖班级的班长上台领奖。

结束词:

我们带着永不言败的执着,我们带着自强不息的信念,为美好的未来共同拼搏,今天的比赛即将画上完美的句点,此刻又将成为我们课堂改革新的起点,让我们积极行动起来,投身到课改当中去。用我们辛勤的汗水,共同创造陶中更加灿烂辉煌的明天!

至此,__中学合作学习小组展示活动到此结束。祝大家学习进步,梦想成真,万事如意。

厌学主题班会3

最近班级的学生很进入状态,学习都很努力,到初三了,他们都会为了心中的梦想而奋斗。现在的他们生活和学习都很有规律。也没有了浮躁的思想,以前看到往届的初三,大量的不良现象我很担忧。但看到孩子们学习很快乐,生活很幸福,但我不在班级时,他们个个都会处理好自己的事情,并能够管理好班级。

不由的想起辍学的几名同学。很想念他们,这些都是无力挽留住的,有的是家庭原因,有的是心理问题…….但每当同学迈出这个班级,走向社会,我的心就疼痛一下,因为他们放弃了学业,我会担心他们能否经得住社会的磨练。很多走在厌学边缘,险些辍学的09(一)的孩子们,依然坚守的坐在这个教室,我们可以一同成长。很感谢你们两年多和老师幸福的每一天。也真心的希望辍学的孩子们能够生活的更好。

因为是这样的一个问题班级,我最担心的就是孩子们的辍学,学习成绩差是他们的专利,厌学是一种必然,两年来我极力的学习家庭教育、心理学、研究青春期,探讨学习方法就是帮助孩子排除厌学,对班级有种归属感,愿意为自己的未来打拼。

现在的厌学现象越来越多,每每看到家长苦口婆心的在门卫劝孩子念书时,都会感觉很难过,厌学就是对学习没有兴趣,讨厌学习,厌学的孩子对学习感到非常苦恼,对学习心烦意乱,烦躁不安,对教师和家长有抵触情绪,学习成绩不佳,还有的伴有行为品质不良问题。一些厌学的学生表现在不爱听课,破坏课堂纪律。和教师顶嘴,有的打架、逃学、上网、搞破坏等。

其实这样的孩子也很苦恼,他们也想学习好,可是由于知识的断点,学习无法跟进,再加上家长和老师所给的压力,让学生对学习产生了抵触情绪。最后导致厌学,还有的是家庭教育问题导致了孩子厌学,孩子从小就培养“早教”“智力开发”看看我们身边的孩子小小年纪就成了“上班族”,每天起早贪黑的处于“学习”中,孩子的快乐和幸福早已被学习取代了。学生能不恨学习吗?一些孩子品质不好,被到家长或是老师歧视或是戳伤了他们自尊心,也导致了孩子对学习不感兴趣……

孩子们厌学主要是外部原因引起的,并不是由于学生本身有什么生理和心理的缺陷,所以如果我们的教育方法正确合理,孩子是不会厌学的,他一定会爱上学习的。从而成长的更好。每次孩子有了厌学的情绪,要及时马上做以调整,孩子的厌学情绪都会消除。

一、丰富课堂,增加魅力。学生厌学是对这一学科缺乏了兴趣,努力加强学习的艺术性和趣味性,提高学习的效果。激发学生对学习的求知欲望。教师要不断开发课堂,挖掘学生潜力,让课堂不在枯燥和死板,让课堂更具有魅力,自从去年了研究探究课堂,体验学习式学习,小组合作方式互进,自我评价,同伴评价等方法的改革,真正的让孩子在课堂找到了自我,自我展示的饱满和热情,让他们更加的喜欢了课堂。喜欢了学习。

二、充满爱心,和谐班级。教师要学会爱学生,有人说打也爱,但对孩子来说却是一种伤害,建立一个和谐的师生关系,打造一个具有凝聚力的班级,一个民主的班风,尊重学生,信任学习,理解学生,包容学生,呵护学生,支持学生……在这个班级里生活和学生学习不会离开班级,会留恋这里,让孩子们给每个孩子归属感,一个孩子由于家庭原因,辍学后,总是关心班级每一件事情,打听同学和老师的近况,他从心里把班级当成了一个属于自己的家。放假了,有位同学回到家,还惦记班级,给我打电话,他最后走的,不知道门窗关好了没有?看到孩子们把这个班级当成自己的一个家,我也很幸福。那么孩子就不会厌学,不会辍学。

三、肯定进步,赏识教育。孩子的心理最渴望的就是被别人肯定,收到赏识,可以激法他们对美好的向往,对未来的追求,有的同事说我能忽悠,可能是吧,因为每当看到孩子的优点时,我就会用放大镜无限扩大,孩子们因为自己的闪光点自信饱满,让他们感觉自己是世界上独一无二的强者,我们不一定成功,但必须努力。孩子有了这种肯定,看到自己的优点,会有一种满足感和成就感,就会不断的去表现自己,让自己继续晋级。不断的优秀。而我们的家长和老师只看到学生的学习成绩,其他都视而不见,导致了孩子因为成绩受挫,否定自己,失去对学习的信心和兴趣。肯定孩子的优点,赏识学生,让他们自信的生活和学习。

四、确定目标,克服困难。学生学习上遇见了困难,最需要的就是家长和老师的帮助,而不是指责和批评,给孩子确定学习的目标,让孩子有了学习的动力,那么学生的积极性就会强烈,在学习得到认可,体验到了成功,他们会为了这个目标努力拼搏。如果孩子遇见困难,教师一定要给予关注,给予鼓励,找到学习情绪的真正的原因,尤其青春期的孩子们,他们情绪波动大,可能是早恋,或是和孩子们有了矛盾,是家庭原因,找到原因,帮助孩子平衡情绪,掌控自己,和孩子们一起克服困难。

其实孩子们是喜欢学习的,只不过我们在教育的过程中,给孩子一些干扰,或是忽略了孩子的学习情绪,导致了孩子厌学,最后辍学,爱孩子,是呵护他们的心理成长,让他们爱上学习,爱上这个社会,爱上这个世界,他们一定会学的开心,学的幸福。也祝福所有的孩子们学习快乐。


高中生厌学主题班会教案内容相关文章:

★ 高中主题班会教案五篇范文

★ 高中生防溺水主题班会教案

★ 高中主题班会教案

★ 高中开学主题班会教案

★ 高二开学第一课主题班会教案

★ 高中校园安全教育主题班会教案

★ 高三主题班会教案归纳五篇

★ 高三励志主题班会教案

★ 高二开学主题班会教案

★ 高一开学主题班会教案

221381
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享