提高学生环保意识,改变不良生活习惯。这里给大家分享一些关于《环保与卫生》主题班会,希望对大家有所帮助。
《环保与卫生》主题班会1
[活动主题]:绿色环保
[活动地点]:教室
[活动目的]:
1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯;
2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
[活动起因]:
我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。此外,希望通过这次活动能够展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。
[活动过程]:
1、主持人阐明这次活动的目的,引入主题
2、主持人发言宣布活动开始
主持人:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。
3、学生对于这些事进行自由发言
生1:对我们来讲是可耻的。
生2:保护环境,从小事做起,从我做起。
生3:保护环境,人人有责。
生4:举手之劳,参与环保,创建绿色校园。
生5:当你看到地上有一张纸不防捡起来。这虽然是一件小事,但它能使你快乐起来。
4、主持人对于发言进行小结。
主持人:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起” ,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?我们如何来保护身边的环境?
5、以小组为单位进行讨论
6、小组代表发言
生1:要做到随手关灯,不浪费资源。
生2:见到垃圾随时捡。
生3:不随地吐痰,注意个人卫生。
生4:每个人都要管好自己的“小天地”。
生5:卫生角应该保持干净、整洁。
生6:值日生应尽好自己的义务,做到一日三大扫,数小扫。
生7:同学之间互相监督,勇敢阻止破坏环境的行为。
生8:加强环保意识。
生9:班级制订班级卫生公约,对破坏环境的行为进行处罚,对保护环境的同学进行奖励。
7、主持人对于发言进行小结
8、环保知识抢答
主持人:那么大家是否关注环保,对于环保知识知多少呢?就让我来考考大家吧。下面以小组为单位进行环保知识抢答。(穿插脑筋急转弯题,以提高趣味性。)
9、主持人小结,班会结束。
小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
10、班主任评价班会,肯定同学的能力,指出需改进的地方,提出希望。
[班主任评价]:
通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。美好的校园环境,人人有责。环保并不遥远,我们可以从身边的小事做起。同时,作为一个中学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为我们的校园有一个美好的环境出力。
《环保与卫生》主题班会2
时间:周一下午第三节
地点:三一班教室
主持人:中队辅导员
班会过程:
一、辅导员讲话
同学们,当你们早上背着书包踏进学校大门的时候,你是否感受到了校园环境的美丽。那一个个漂亮的花坛,绿茵茵的草坪,一棵棵挺拔的青松、白杨……再看看我们粉刷一新的教室,看看面前崭新的课桌椅,为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,你们知道学校花了多少心思?投入了多少力量?老师、同学们尽了多大努力?
可是有些同学却不懂得珍惜。每天早上进校园,同学们把它打扫得干干净净,课间的时候又是谁把塑料袋、奶盒、果皮纸屑扔得满地都是?这些现象与优美的校园环境多么不协调啊!
二、反思身边的不文明现象
同学们,回忆一下,看看我们身边都见到过哪些不文明的现象?
高文惠说:我们班有些同学总是随手撕纸,随地乱扔,教室里就变脏了。
员琪轩说: 还有个别同学就爱带零食,吃过的包装纸就扔在了地上,破坏了校园的环境。
李怡航说: 我还看到有的同学把矿泉水瓶从楼上往下扔,又危险又破坏了卫生。
……
三、提高思想认识
为了让我们的校园环境保持干净整洁,永远美丽。面对现实存在的情况,我们应该怎么做呢?
王皓瑛说:我们应该见到废纸就主动捡起来。
王静月说:不能乱丢包装纸,塑料袋……
王子阳说:不往学校带零食,尤其是瓜子花生……
四、制定可行措施
亲爱的同学们,我们每位同学都是这个校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。所以,我提议:大家立即行动起来吧!看到一张纸,我们主动捡起;看到一堆垃圾,我们主动打扫。
让我们一起努力做到以下几点:
1.不随地吐痰,见到果皮纸屑,主动捡起来,保持教室、校园的清洁;
2.不随意撕纸,不随地乱扔纸屑,节约纸张;
3.不在墙壁、桌椅、衣服上乱涂乱画;
4.搞好教室卫生和自己的个人卫生,勤换衣服勤洗手,保持课桌椅的整洁;
5.不在校园里、走廊上追跑打闹;
6.不在教室大声喧哗,说脏话;
7.不在地上抓石子,玩画片,要做有意义的课间游戏;
……
五、辅导员总结
同学们,创设整洁、美丽的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起,从现在做起,从身边的小事做起,争做爱护校园、保护环境的小卫士。
《环保与卫生》主题班会3
教学过程:
1.阐明这次活动的目的,引入主题
主持人发言宣布活动开始
2.通过网络来播放一些片断,映射现代生活钟的环境污染,并提出我们对未来的设想
播放“一节电池的作用”,“温室效应”,“环保自行车”等flash动画短篇
3.同学相互发表评论,提出自己的观点,对未来进行想象,活跃气氛
讨论主题:生活中的环保
4.小结前面同学提出的观点,并转入轻松的电脑小游戏环节,让同学体验做清洁工把垃圾分类的感受
主持人小结,然后随机抽取几名同学玩垃圾分类的游戏
5.通过flash的形式关注我们身边的一些不良习惯,让同学们意识到养成良好习惯的重要性
6.再次由同学们发表观点,相互讨论,最后由主持人总结这次活动中的亮点,提出把理论付之行动的口号
小结:使同学们深深的感受到要从现在做起,从身边做起,保护自己美丽的家园,美丽的地球,增强了同学们的环境保护意识,从各自的内心发出“我们要共同保护环境”的心声。
《环保与卫生》主题班会4
活动目的:
1、认知能力 :让学生明白绿色学校并非绿化学校,而是环境友善学校。
2、情感态度:通过班会让学生理解,平时的点点滴滴中应注意减少污染,关注环境,关注生命,善待自然。增强环保意识。
活动准备:
幻灯片
活动过程:
一、宣布活动开始
昊:敬爱的老师!
婷:亲爱的同学们!
昊婷(合):下午好!
婷:九圩镇中心小学三(1)班“绿色校园”主题班会现在开始。
二、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福
昊:亲爱的同学们,我们来到学校学习、生活已有三年,现在请欣赏我们的校园。
( 看白版:欣赏图片 )
婷:看了这些画面,不知同学们对我们校园的环境印象如何?
昊:(点名学生说,坐下)
婷:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。
昊:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:
婷:1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
昊:2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。
婷:3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。
昊: 4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。
婷:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。
昊:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。
婷:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。
昊婷(合):因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
三、反思不文明行为,确定校园环保新举措
昊:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们分小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为 。
婷:(点学生说,并且叫坐下)
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
昊:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
婷:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?
1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识
3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道蜘蛛网,公共设施等。
4、可成立绿色小分队,关注校园中的草地,树木的`成长,常给它们浇水,施肥。
昊:是啊,说了这么多也让我们的心情轻松一下,请举起你的小手,我们一起来读《校园卫生歌》的拍手歌吧!
四、班主任总结:
同学们,听了你们的发言,老师相信,在以后的学习生活中,在校园生活中,大家会更加热爱我的校园,努力为我们的校园多做贡献,会让我们的校园更美好!
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