初一学生以感恩为话题作文随笔范文五篇

　　尊敬老人这是中华儿女应有的美德，现在每当我放学回家的时候看见妈妈快快乐乐的样子，我心里乐滋滋的，愿她平安健康，怡养天年。接下来小编为大家整理了初一学生以感恩为话题作文随笔范文五篇，欢迎阅读!

　　以感恩为话题作文随笔1

　　人生的内涵，是旅途，不是征程。人生的意义，酸甜苦辣，喜忧参半。

　　自己丰富才能感知世界的善良;自己坦荡才能逍遥生活于天地之间。生活的我们只要拥有一颗感恩的心，去对待生活，感恩生活，每一个人都可以使一个微笑的小天使。

　　人生如镜，你的微笑不会折射为哭泣，面对生活，我们既要有乘风破浪的勇气，又要有地圆角的豪迈，更要有匍匐前进的决心和启迪开阔的憧憬。

　　经过坎坷，记着改正自己。

　　经过风雨，记着保护自己。

　　经过彩虹，记着鼓励自己。经过挫折，记着成功自己。

　　经过骄傲，记着谦虚自己。

　　感恩的人明白：一位的自暴自弃，不如给自己一个微笑——下一次，我一定能够做好!

　　感恩的人，心中充满阳光，即使有大风大浪，也不足挂齿。用眼睛去欣赏，用耳朵去倾听，用心灵去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的灵魂，滋润你的生命。指引生活中的琐碎，生活中的纷杂，才岩壁她的环佩妙音，朦胧了她的清碧透明。

　　感恩的人，心有琴弦，纵然曲尽人散，客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花化为清香。学会感恩，让每个接近你的人都有如沐浴春风的感觉。

　　给别人一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温软的拥抱，为对生命的美丽作感激的鉴证，让心中充满希望，让心中充满智慧，让心中充满力量。你就会创造奇迹。感恩的人，心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是玲珑的小贝，满阶是剔透的玉石。玉石，孤独不再降临，天空不再寂寞。

　　只要有一颗感恩的心，人生才有春天，只要拥有感恩的心，人生就会光明。待天明，抬头望天，心澈如泉，心朗如天。

　　以感恩为话题作文随笔2

　　金色九月，秋高气爽，在这充满丰收喜悦的季节里，教师节悄悄来到我们身边。在此我要特别感谢我的语文老师——周老师。

　　在这个以教师为主题的季节里，空气中满溢着感念师恩的馨香。敬爱的老师，多少个日夜，您孜孜不倦地奋斗在教书育人的岗位上，为我们带来知识和力量;多少次，您担当着知心朋友的角色，倾听我们的心声;多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活!

　　记得有一次，当我做着一份练习时，一道“拦路虎”挡住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能帮我一把。您好像看穿了我的心思，立马走到我身边，您耐心细致地给我讲解解题的思路。碰到不明白的地方，当我怀着失望的心准备自暴自弃时，您总会意味深长地教给我做人的道理。您在我那颗幼小，无知的心灵里播下了希望的爱的种子。不知为什么，在您的引导下，我的畏难情绪慢慢消亡了，题目也就迎刃而解。战胜了“拦路虎”，我的心里格外高兴，您看着我，也笑得格外甜。老师，是您将我那颗困惑、堵塞的心理带进了题中，带入了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的知识天地里。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。老师，在这感恩的季节里，我要用真诚的心来感谢您，是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。老师，您的伟大精神永驻我心!

　　也预祝所有老师：教师节快乐!

　　以感恩为话题作文随笔3

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了，”一点也不错。是妈妈辛辛苦苦怀胎十月，把我带到这个美丽的人间天堂，是您用甘甜的乳汁哺育我成长，又是您把我送进幼儿园，领进学校，还是您日夜操劳陪伴我读书写字，正如《游子吟》中“慈母手中线，游子身上衣……”。所描绘的，您将全部的爱倾注在我身上，才使我成为一个德才兼备的好学生。

　　每当我看见您劳累了一天，疲惫不堪的样子，我很心痛，因为有了我才使您身体一天天垮了下来，经常是腰酸背痛，有时爸爸在家帮您揉腰捶背进行按摩才能减轻你酸痛。我看见以后，便向爸爸学习按摩技术，在爸爸的帮助下，我终于初步掌握了揉腰、捶背、捏脚等技术，每天晚饭后，妈妈看电视，我便在妈妈的身后帮她揉腰捶背，腿部按摩，然后揉捏脚心,就这样一遍又一遍使妈妈全身肌肉得到放松，促进血液循环，直到妈妈感到舒服为止.虽然我的双手发麻，但看到妈妈的腰酸背痛明显有好转，我信心倍增，忘记自己的辛苦，继续坚持下去。妈妈在我的小手按摩下一天天康复了，爸妈夸我长大了，懂事了，是一个孝敬父母的好孩子，我高兴极了。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”我觉得做儿子爱护妈妈，孝敬长辈，能为父母做奉献，这是应该的。光凭现有的爱还不够，将来我长大后，更要用实际行动感恩双亲大人一辈子，这是我的心愿。

　　尊敬老人这是中华儿女应有的美德，现在每当我放学回家的时候看见妈妈快快乐乐的样子，我心里乐滋滋的，愿她平安健康，怡养天年。

　　以感恩为话题作文随笔4

　　人们常说：教师是人类灵魂的工程师，其实生活中，确实如此。从一年级到此刻教我的教师有很多，但令我印象最深的是我在北京路小学的首任班主任兼语文教师。

　　我的教师姓徐，叫徐鲜，她留着一头飘逸的长发，一双大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，看起来像一个学识渊博的博士。

　　徐教师待人和蔼可亲，上课时声音洪亮。记得在三年级上学期，我们的课程中多出了两节作文课，我曾在家中学写过作文，但我对这个一点也不感兴趣，觉得它很枯燥。星期三的午时，到了让我头疼的作文课。徐教师并没有让我们直接写作文，而是挑了一本作文书，用她那洪亮的声音，娓娓动听的讲了起来。不一会儿，我便入了迷。随后，徐教师每节作文课都要读几篇故事给我们听。徐教师给我们上作文课，就像是我们的大姐姐一样，幽默风趣，时而逗得我们哈哈大笑，时而使我们低头苦思冥想。久而久之，我便喜欢上了作文。

　　徐教师虽然亲切，但有时却很严厉。有一次，上课时两位同学因习题而发生了争吵，他们俩你一句，我一言，一句比一句尖酸刻薄，针尖对麦芒，谁也不肯让谁。徐教师见了，严厉地批评那两位同学，上课不遵守规矩，教室的窗户如同小树苗在冰天雪地里被冻得瑟瑟发抖。

　　在今日与明天之间铺设大道，在现实与梦想之间架起金桥……徐教师，您对我的教诲之恩我终身难忘。

　　以感恩为话题作文随笔5

　　教师的爱，不像母爱那么温柔，也不像父爱那样严厉……教师的爱是多种多样的，每一个教师都有自我对学生独特的爱。

　　先说说我们的语文教师赵教师好了，他的爱是严厉的。比如说吧，有同学没有完成作业、犯了错误什么的，赵教师总是重重地抡起手掌，轻轻地落下，“温柔”地揍上几下，把同学吓得连头也不敢抬。然后再语重心长地说上一大堆道理，弄得同学直发呆……虽然赵教师有点“体罚”的“嫌疑”，可赵教师也是恨铁不成钢啊。仔细一想，这不更是教师对我们的爱吗

　　之后再聊聊我们的数学教师—宋教师。嘘，小声告诉你，李教师身上有魔法!什么不信这是真的!每次上数学课，宋教师讲起课来生动趣味，听她的课仿佛是在和她聊天;所以同学们总是聚精会神地听，根本不用组织课堂纪律，并且每当宋教师提问问题时，同学们都不谋而合地把小手“唰”地举得贼高，恨不得把屋顶捅破!哈，宋教师魔法的秘诀当然是因为平时对同学们的关心与爱护啦!搞好了“人缘”，上课时同学们当然听宋教师的“指挥棒”啦!

　　下头，咱们是不是该谈谈我们的English teacher了。这位教英语的乔教师，只要一个字便能够把她描述下来，那就是“严”。说乔教师严还真没什么不对，她就是一个“严罐子”，对我们可真够严的。有时，让你一晚上背完一篇特难的英语课文，第二天还要一个个地检查……15分钟内记八、九个单词，记可是去还要罚写……呜呜，我们太“可怜”了!可是，英语教师严一些也真的不错呢!俗话说：吃得苦中苦，方做人上人嘛!这不，本次英语考试本人就挣了个满分，真是乐死我了!这也多亏了乔教师，多亏了乔教师的严格要求啊!

　　嘿嘿……(傻笑中)在我身边有那么多好教师，有那么多各种各样的爱，我真是太幸福了!

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