舞蹈 我们都是好朋友

活动目的1、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。...

活动目标：1、激发幼儿与同伴积极、友好相处的情感。2、丰富和调动幼儿的原有经验，感受诗话语言的韵律美和意境美。3、感知理解诗文，愿意和老师一起说诗文。...

活动目标：1、激发幼儿与同伴积极、友好相处的情感。2、丰富和调动幼儿的原有经验，感受诗话语言的韵律美和意境美。3、感知理解诗文，愿意和老师一起说诗文。...

教学内容：1、歌曲《各族小朋友在一起》及伴奏。2、歌曲《快乐的小舞曲》。教学目标：1、通过为歌曲《各族小朋友在一起》作即兴表演和伴奏，继续培养学生的创造精神，增进学生表现音乐的*与能力，并继续从中培养热爱集体和自己合作的精神...

活动目标：1、激发幼儿与同伴积极、友好相处的情感。2、丰富和调动幼儿的原有经验，感受诗话语言的韵律美和意境美。3、感知理解诗文，愿意和老师一起说诗文。...

教学内容：音乐游戏《音乐探宝》教学目标：1、通过游戏形式全面复习前三单元的内容。2、进一步调动学生参与音乐活动的积极性和对学习的兴趣，在游戏中保持既有竞争又友好、和谐的气氛。...

v有益的学习经验：1、学习画人物画的技巧。2、学习用发型和服装的不同，区别人物。3、会为画面添画背景。准备：图画纸、彩色笔。活动与指导：1、请幼儿找自己的好朋友，手拉手站在前面(可全班分几个组，手拉手站互相观察)。...

我们都是好朋友教学目标：1.乐于和同学交往，团结他人，初步了解人际交往的基本知识与技能。2.在学习、生活中遇到问题时，愿意想办法解决。...

中午的时候，我看见均均和另外一位老师说：“现在我很不高兴！”过了一会，跑过来对我说：“老师我想告诉你一件事情？”我点点头说：“好啊！”于是对我说：“老师，你知道均均为什么不高兴吗？”小家伙故作神秘的看着我说；我摇摇头...

在区域活动中，有四个小朋友来到了音乐区。音乐响起，是《小金鱼》。这四个小朋友跟着歌曲跳舞：“一条鱼水里游，孤孤单单在发愁。”他们各自做游水的动作。“两条鱼水里游，摇摇尾巴点点头。”于是他们分成了两组，面对面做着点头动作。...

活动目标1、加深小朋友之间的了解，增进小朋友之间的情感。2、培养幼儿语言表达能力和自信心。。活动准备电话模型一个，“纸杯电话”人手一个、找朋友音乐活动过程：一、通过语言引导，激发幼儿自我介绍的愿望。...

活动目标：1.学习6内的数数，知道5添上1是6.2.认识数字6，了解6的实际意义。活动准备：1.幼儿活动材料《数学》第一页《大家一起玩》，水彩笔。2.自制数字卡片5、6各一张，背面是相应数量的点子。...

活动目标：1.加深友谊，了解一些交朋友的方法，增强交往能力。2.初步形成热爱集体的情感。活动准备：环境创设班级集体照片。活动过程：一、说说我的好朋友1.开学已经一个月了，我们现在是大班的孩子了，我们从小班到中班已经两年了，现在...

目标：1.在讲讲议议中理解儿歌内容，并学念儿歌。2.愿意与同伴共同玩耍，体验与同伴共同游戏的快乐。准备：自制ppt过程：一、回忆交流——说说我的好朋友你有好朋友吗？他是谁？你和朋友在一起做过什么开心的事？小结：和好朋友一起玩耍，...

大班歌唱活动《我们都是好朋友》（一）活动目标：1、学唱新歌《我们都是好朋友》。2、在掌握歌曲旋律的基础上，根据图片的暗示掌握歌词并主动匹配，演唱歌曲。3、努力用美好的歌声来呼唤人们爱护大自然。...