新文化运动和五四爱国运动 教案

1.北洋军阀统治时期，在文化领域里推行的政策是（ ）A.提倡民主 B.改革创新 C.尊孔复古 D.提倡科学2.新文化运动开始于（ ）A.1915年 B.1916年 C.1917年 D.1919年3.陈独秀、李大钊、鲁迅等激进的民主主义者掀起新文化运动所高举的两面大旗...

第15课 新文化运动与马克思主义的传播课标要求1、 概述新文化运动的主要内容，探究其对近代中国思想解放的影响。2、概述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义教学目标：1、知识与能力：识记新文化运动兴起...

第五章第一节《新文化运动》教学设计【导学目标】1、知识与能力目标：（1）通过课件出示图表，让学生了解和掌握新文化运动兴起的背景、标志、指导思想、代表人物、活动阵地和新文化运动的主要内容、新发展及其影响。...

【本节重点知识】1、新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、前期指导思想、主要阵地和活动基地；2、前期新文化运动的内容及其主要表现；3、新文化运动的发展（后期）的内容、主要代表；4、第一个在中国举起社会主义大旗的代表人物及其文...

第二节 新文化运动教案素 材“五四”的三个三十年：当代史中的“五四”叙述 “五四”是中国历史、精神史的一个象征性时刻，一个意义超载的、被过度文本化的事件。它是一个神话。...

各位评委老师：大家好!我今天要说得内容是初中历史《新文化运动》一、说教学目标(本节课共有三个目标)第一、知识目标1、掌握新文化运动产生的历史背景。2、掌握新文化运动兴起的标志、时间、领袖及发展概况。3、理解新文化运动的内容。...

[关键词] 中学历史 课本剧教学 改革 实验历史新课程标准强调：历史课程改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观念，鼓励教师创造性的探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多采的教学实践活动，为学生学...

教学目标知识技能与方法 通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其作品，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。...

教学目标：一、知识与能力:1、识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。2、理解:新文化运动的兴起；民主与科学的主要含义；3、理解:新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。...

（五）1. 新文化运动的兴起和主要内容 （1） 兴起的背景p116—117 【1】政治方面：辛亥革命失败以后，列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国。国家情况一天天坏下去。中国先进分子为改变这种局面寻找新出路。...

[课标点击]概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。[知识梳理]知能一 《新青年》的新觉醒（新文化运动的兴起）1.原因（1）政治需要：旧势力复辟帝制，尊孔复古；（2）群众基础：资产阶级知识分子队伍壮大；（3）思想...

第15课 新文化运动与马克思主义的传播课标要求1、 概述新文化运动的主要内容，探究其对近代中国思想解放的影响。2、概述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义教学目标：1、知识与能力：识记新文化运动兴起...

2 新文化运动的兴起一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度与价值观识记理解运用《新青年》的诞生19xx年，陈独秀创办《青年杂志》，倡导民主和科学，揭开新文化运动的序幕。蔡元培在学术上实行“兼容并包、百家争鸣”的方针。...

课标要求：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。教学目标：（1）知识与能力： ①通过对新文化背景的学习，让学生了解当时思想界的混乱，新型知识分子面临着严峻的形势。...

第二课 新文化运动(导学材料)一、填空题：1、19xx年陈独秀在上海创办 ，新文化运动从此拉开了序幕。 、胡适、 等一批接受了西方民主和科学思想的知识分子成为其主要撰稿人。...