第二章 碱金属

教学目标知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。...

第一节 钠 教学目标 1.知识目标：知道钠的物理性质；理解和掌握钠的化学性质；了解钠的存在和用途。 2.能力目标：通过学生动手实验，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力。...

1.与非（l）的主要特性金属具有很多共同的物理性质。例如，常温下它们都是固体（汞除外），有金属光泽，大多数为电和热的优良导体，有延展性，密度较大，熔点较高。...

教学目标知识目标1.常识性介绍我国钢铁工业的发展。2.常识性介绍及合金的应用。3.了解生铁和钢的成分和机械性能的主要差别。4.掌握含杂质物质的化学方程式的计算。...

第1课 金属工具 [教学目标]1.明确人类早期历史划分（考古学分类）为石器时代、青铜时代、铁器时代；知道两河流域约于公元前40xx年代初期最先使用青铜器、中国商周时代的青铜铸造业发达、赫梯是世界上最早发明和使用冶铁术的国家，约于公元...

第五章 金属与矿物重点难点：重点：1.金属的物理性质和化学性质。2.含杂质物质的化学方程式的计算；铁的两种合金。3.铁生锈的条件及防护。4.石灰石的存在和检验；5.碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙三种物质之间的相互转化。...

第五章 金属与矿物重点难点：重点：1.金属的物理性质和化学性质。 2.含杂质物质的化学方程式的计算；铁的两种合金。3.铁生锈的条件及防护。4.石灰石的存在和检验；5.碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙三种物质之间的相互转化。...

第二节 几种常见的金属一.知识教学点1.我国钢铁产业的发展2.几种常见的金属及合金的应用3.生铁和钢4.含杂质物质的化学方程式的计算二.重、难、疑点以及解决办法1.重点：含杂质物质的化学方程式的计算2.难点：含杂质物质的化学方程式的计算...

教学目标：知识与技能：了解常见金属的种类，了解不同金属的性质。过程与方法：能够运用多种感官和方法认识金属，通过实验研究不同金属的性质。情感、态度与价值观：激发学生的创新意识，培养学生创新能力。...

知识结构典例分析：有一包混合物，其中可能含有适量的炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种，根据以下实验回答问题：1. 取样，加热到高温时产生一种气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。...

教学目标知识目标1.常识性介绍我国钢铁工业的发展。2.常识性介绍几种常见的金属及合金的应用。3.了解生铁和钢的成分和机械性能的主要差别。4.掌握含杂质物质的化学方程式的计算。...

自学导航1. 丝在氧气中燃烧的现象 做此实验时须预先在集气瓶里放＿＿＿或＿＿＿＿。其目的是为了防止＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿该反应的化学方程式为＿＿＿＿＿。反应的类型为＿＿＿＿＿＿＿。...

教学目标知道一些常见的金属（铁）等矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法；了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。...

自学导航1.工农业生产中用途最广，用量最多的金属是 ( )a.铜b.铝 c.金d.铁2.金属的冶炼是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的过程。...

课题5.3金属总第5 课时主备教师教学要求1、了解金属的物理性质：包括状态、颜色、导热性、导电性、延展性。中考资源网2、了解合金及其优良性质和广泛的用途。中考资源网3、在交流合作中，形成良好的学习习惯和学习方法。...