- 高二选修8Unit1词汇考点归纳-
高二选修8 unit 1 词汇考点归纳1. from his appearance we may safely ------- that he is a chain smoker。从他的外表,我们可以有把握地断定他烟抽得很凶。...
- 选修2专题一第2课《斯密的政策主张》
课题斯密的政策主张课型新授课教学目标1、知识目标:斯密的分工理论、增加国民财富的途径2、能力目标:引导学生树立分工、协作意识3、情感、态度、价值观目标:通过学习,使学生全面了解“看不见的手”的作用,帮助学生理解在我国经济发展...
- 选修2专题一第3课《李嘉图的理论贡献》
课题李嘉图的理论贡献课型新授课教学目标1、知识目标:李嘉图所处时代的特征;他对影响财富增长因素的认识;对使用价值和交换价值关系的认识;劳动价值理论和收入分配理论。...
- 选修7第2单元unit2wordsstudy导学单
选修七 unit2 words study no.1一.根据提示写出下列单词1. desire n. 渴望;渴求 → ________ v. 希望得到;想要2. satisfaction n.__________ → ________ v. __________→ ________ adj. 觉得满意的→_________ adj....
- 选修《蜀相》《书愤》教学设计(精选13篇)
学习目标 1. 围绕《蜀相》《书愤》分析中国知识分子的历史使命、社会角色等一系列文化现象,拓展学生的文化视野;了解古诗“借古人酒杯浇胸中块垒”构思和反衬的手法。2.学习诗歌鉴赏的基本方法,培养学生的诗歌鉴赏答题能力。...
- 选修三 专题五烽火连绵的局部战争学案及答案(通用2篇)
【学习目标】a层了解两伊战争和海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。b层了解现代战争的特点,认识现代战争与科学技术之间的关系。c层分析科技进步与现代战争关系以及当代科技进步对未来世界局势的影响。...
- 《老子》五章(人教版高二选修教案设计)(精选4篇)
教学要求1、了解老子的生平和哲学观;2、把握《道德经》的思想内涵和艺术手法。学习要点1、老子的思想主张; 2、《老子》五章的思想内涵; 3、学习《老子》的语言、行文、修辞手法等方面的艺术特色。...
- 粤教版选修15《论述文选读》全部教案3
18、评《泰坦尼克号》叶凯蒂教学目标: 1、理解好莱坞新类型影片“基本结构不动,技术功能创新”的总体特征,培养学生对流行文化的冷静思考意识。 2、理清文章思想,体会影评文章特点。 3、评价作者观点,激活学生的感悟与思考。...
- 选修三专题五烽火连绵的局部战争学案及答案
【学习目标】a层1、 了解朝鲜战争、越南战争的起止时间、简单经过及结果和影响。。b层1、 美国侵朝、侵越战争的失败原因。2、 认识局部战争与冷战格局的关系。c层1、 比较朝鲜战争与越南战争的异同。...
- 人民版历史选修三专题一第二三课导学案
第二课 第一次世界大战的经过【教学目标】1、知识与能力:简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因2、过程与方法:通过对第一次世界大战的原因、经过、结果、性质的分析,逐步培养学生对历史事件的分析综合能力。...
- 选修七英语Unit4Sharing
unit 4 sharing一、语言要点i单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点)词汇部分词语辨析1. imaginative/imaginable/imaginary 2. dry up/dry out 3. other wise/therefore/however词形变化1. operate v. 操作, 动手术operator n....
- 粤教版选修15《论述文选读》全部教案2
13、坚决抵制低俗炒作行为赵金教学目标:1、学习时评特点与写法。2、掌握因果分析法、辨证分析法的特点并能运用。3、迅速梳理文章内容思路,筛选关键信息,掌握文章写作特点。...
- 选修7第2单元Unit2不定式的被动语态导学单(3)
unit 2 不定式的被动语态----the passive infinitive一、不定式的时态1. he hopes to see (see) you again.2.i’m sorry to have lost (lose) your key.3. it happened to be raining (rain) when i got there.4....
- 《老子》五章(人教版高二选修教案设计)
教学要求 1、了解老子的生平和哲学观;2、把握《道德经》的思想内涵和艺术手法。学习要点 1、老子的思想主张; 2、《老子》五章的思想内涵; 3、学习《老子》的语言、行文、修辞手法等方面的艺术特色。...
- 选修三专题频繁的地区冲突学案及答案
【学习目标】a层1、了解巴勒斯坦地区的战略地位及民族、宗教矛盾,初步认识中东问题的复杂性。2、了解五次中东战争的结局及影响,认识中东地区“和平”的必要性和迫切性。...
- 高三化学教案
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